34绿色植物与生物圈中的碳氧平衡.ppt
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1、资料分析资料分析 一个人一天平均吸入一个人一天平均吸入2525千克的空气(约含千克的空气(约含5 5千克的千克的氧气)消耗其中的约氧气)消耗其中的约1 1千克的氧千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所不含动物呼吸及燃烧所消耗的消耗的),),当空气中氧的含量下降到当空气中氧的含量下降到7%-8%7%-8%时时,人就会昏人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象现象,为什么?为什么?光合作用还光合作用还产生产生氧气氧气光合作用以光合作用以二氧化碳二氧化碳为原料为原料光合作用的发现及研究1、1773年,英国科学家普里斯特利的实验年,英国科学家
2、普里斯特利的实验 燃烧的蜡烛和活的小白燃烧的蜡烛和活的小白鼠将会怎么样?鼠将会怎么样?燃烧的蜡烛会怎样?为燃烧的蜡烛会怎样?为什么会这样?什么会这样?小白鼠会继续活下去吗小白鼠会继续活下去吗?你能解你能解释原因吗释原因吗?在无光条件下会怎样?在无光条件下会怎样?光合作用的发现及研究1、1773年,英国科学家普里斯特利的实验年,英国科学家普里斯特利的实验 指指 出:出:植物可以更新空气。植物可以更新空气。如果是你今天做的实验,你得出什么结论?如果是你今天做的实验,你得出什么结论?如果是你今天做的实验,你得出什么结论?如果是你今天做的实验,你得出什么结论?绿色植物在光照下吸收了二氧化碳,产生了氧气
3、。绿色植物在光照下吸收了二氧化碳,产生了氧气。绿色植物在光照下吸收了二氧化碳,产生了氧气。绿色植物在光照下吸收了二氧化碳,产生了氧气。二氧化碳是光合作用的原料吗?二氧化碳是光合作用的原料吗?提出问题:提出问题:做出假设:做出假设:二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳是光合作用的原料.制定方案:制定方案:材料用具材料用具实验装置实验装置两个玻璃皿、两个广口瓶、两两个玻璃皿、两个广口瓶、两两个玻璃皿、两个广口瓶、两两个玻璃皿、两个广口瓶、两个烧杯、两枝带叶子的枝条、个烧杯、两枝带叶子的枝条、个烧杯、两枝带叶子的枝条、个烧杯、两枝带叶子的枝条、氢氧化钠溶液、清水、氢氧化钠溶液、清水、氢氧化钠溶液、清水、
4、氢氧化钠溶液、清水、二氧化碳是光合作用必须的原料吗?二氧化碳是光合作用必须的原料吗?清水清水氢氧氢氧化钠化钠接下来该怎样实验?接下来该怎样实验?光合作用参与生物光合作用参与生物圈中的碳圈中的碳氧平衡氧平衡1 1公顷的树林的叶片的总面积约为公顷的树林的叶片的总面积约为50000700005000070000平方米平方米,每天能能吸收每天能能吸收150500150500千克的二氧化碳千克的二氧化碳,放出放出6060400400千克的氧气千克的氧气.生物圈中的碳生物圈中的碳氧平衡氧平衡 绿色植物在光合作用中制造氧,超过了绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气自身呼吸
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- 34 绿色植物 生物圈 中的 平衡
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