第二节元素周期律第三课时课件.ppt
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1、第二节第二节 元素周期律元素周期律桃源九中高一化学备课组桃源九中高一化学备课组第三课时第三课时化学必修化学必修2 2多媒体课件多媒体课件学习目标:学习目标:1、了解元素的位、构、性的关系,并能灵、了解元素的位、构、性的关系,并能灵活运用。活运用。2、了解元素周期表和元素周期律应用的广、了解元素周期表和元素周期律应用的广泛性和重要性。泛性和重要性。3、了解元素的化合价与元素在周期表中的、了解元素的化合价与元素在周期表中的位置之间的关系和应用。位置之间的关系和应用。重点和难点:重点和难点:元素的位、构、性的关系和应用。元素的位、构、性的关系和应用。拓展提高项 目同周期(从左到右)同主族(从上到下)
2、价电子数(最外层电子数)由_逐渐增到_相同主要化合价最高正价由 +1+7负价由 4最高正价_原子半径逐渐减_(惰性气体除外)逐渐增_金属性与非金属性金属性_非金属性_金属性_非金属性_一、同周期、同主族元素性质的递变规律一、同周期、同主族元素性质的递变规律 17相同小大减弱增强增强减弱项 目同周期(从左到右)同主族(从上到下)最高价氧化物对应水化物的酸碱性碱性_酸性_碱性_酸性_非金属的气态氢化物生成由_到_稳定性由_到_生成由_到_稳定性由_到_得失电子能力失电子_得电子由_得电子由_失电子由_减弱增强增强减弱难易弱强易难强弱难易易难难易难易微粒大小的比较微粒大小的比较(三看)(三看)一看电
3、子层数一看电子层数:电子层数越多半径越大电子层数越多半径越大。Na Na+,K Na二看核电荷数二看核电荷数:电子层数相同时,核电荷数电子层数相同时,核电荷数 越大半径越小越大半径越小。S2-Cl-K+Ca2+;O2-F-Na+Mg2+Al3+三看电子数:三看电子数:电子层和核电荷数都相同时,电子层和核电荷数都相同时,电子数越多半径越大电子数越多半径越大。Cl-Cl;Fe2+Fe3+拓展提高例3、X、Y两元素的阳离子具有相同的电子层结构,X元素的阳离子半径大于Y元素的阳离子半径,Z和Y两元素的原子核外电子层数相同,Z元素的原子半径小于Y元素的原子半径,X、Y、Z三种元素原子序数的关系是()A、
4、XYZ B、YXZC、ZXY D、ZYX D三、元素周期表和元素周期律的应用三、元素周期表和元素周期律的应用 1、元素的位、构、性三者之间的关系及其应用、元素的位、构、性三者之间的关系及其应用结构结构位置位置性质性质决定决定反映反映(1)结构决定位置:结构决定位置:原子序数核电荷数原子序数核电荷数 周期序数电子层数周期序数电子层数 主族序数最外层电子数主族序数最外层电子数 决定决定反映反映决定决定反映反映最外层电最外层电子数和原子数和原子半径子半径原子得原子得失电子失电子的能力的能力元素的金属元素的金属性、非金属性、非金属性强弱性强弱单质的氧单质的氧化性、还化性、还原性强弱原性强弱 (2)结构
5、决定性质:结构决定性质:最外层电子数最外层电子数主族元素的最高正价数主族元素的最高正价数 8 最低负化合价最低负化合价(3)位置反映性质:位置反映性质:同主族同主族 相似性相似性从上到下,递变性从上到下,递变性(4)同周期、同主族元素结构、性质的递变同周期、同主族元素结构、性质的递变规律及金属元素、非金属元素的分区:规律及金属元素、非金属元素的分区:分界线左边是金属元素,分界线右边分界线左边是金属元素,分界线右边是非金属元素,最右一个纵行是稀有气体是非金属元素,最右一个纵行是稀有气体元素。见下图:元素。见下图:同周期:从左到右,递变性同周期:从左到右,递变性 1B Al SiGeAs Sb T
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