【人教版】物理必修一:25《自由落体运动》课件.ppt
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1、第二章匀变速直线运动的研究学案5习题课:匀变速直线运动的规律应用目标定位1.进一步熟练掌握匀变速直线运动的两个基本公式和三个导出公式及其特点并能熟练应用其解决问题.2.能推导初速度为零的匀变速直线运动的几个比例式.3.会分析简单的追及和相遇问题知识探究自我检测一、匀变速直线运动基本公式的应用1.两个基本公式vv0at和x v0tat2,涉及5个量,原则上已知三个量可求另外两个量,两个公式联立可以解决所有的匀变速直线运动问题.2.逆向思维法的应用:把末速度为0的匀减速直线运动,可以倒过来看成是初速度为0的匀加速直线运动.知识探究3.解决运动学问题的基本思路为:审题画过程草图判断运动性质选取正方向
2、(或选取坐标轴)选用公式列方程求解方程,必要时对结果进行讨论.例1一个物体以v08 m/s的初速度沿光滑斜面向上滑,加速度的大小为2 m/s2,到达最高点之后,又以相同的加速度往回运动.则()A.1 s末的速度大小为6 m/sB.3 s末的速度为零C.前2 s内的位移大小是12 mD.前5 s内的位移大小是15 m解析由t ,物体到达最高点的时间是4 s,又根据vv0at,物体1 s末的速度为6 m/s,A对,B错.根据xv0t at2,物体前2 s内的位移是12 m,4 s内的位移是16 m,第5 s内的位移是沿斜面向下的1 m,所以前5 s内的位移是15 m,C、D对.答案ACD二、三个导
3、出公式的应用1.速度与位移的关系v2 2ax,如果问题的已知量和未知量都不涉及时间,利用此式往往会使问题变得简单.3.匀变速直线运动中,任意连续相等的时间间隔T内的位移差为常数,即x2x1aT2.例2一列火车做匀变速直线运动,一人在轨道旁边观察火车运动,发现在相邻的两个10 s内,火车从他跟前分别驶过8节车厢和6节车厢,每节车厢长8 m(相邻车厢连接处长度不计),求:(1)火车加速度的大小;解析由题知,火车做匀减速运动,设火车加速度大小为a,人开始观察时火车速度大小为v0,车厢长L8 m,则xaT2,8L6LaT2,答案0.16 m/s2(2)这20 s内中间时刻的瞬时速度;答案5.6 m/s
4、(3)人刚开始观察时火车速度的大小.解析由 v0aT得v0 aT(5.60.1610)m/s7.2 m/s答案7.2 m/s三、初速度为零的匀变速直线运动的几个比例式1.初速度为0的匀加速直线运动,按时间等分(设相等的时间间隔为T)的比例式(1)T末、2T末、3T末、nT末的瞬时速度之比为:v1v2v3vn123n.(2)T内、2T内、3T内、nT内的位移之比为:x1x2x3xn122232n2.(3)第一个T内、第二个T内、第三个T内、第n个T内的位移之比为:x1x2x3xn135(2n1).2.按位移等分(设相等的位移为x)的比例式(1)通过前x、前2x、前3x前nx时的速度之比为:(2)
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