《鸟的天堂》第一课时课件.ppt

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1、教学目标：教学目标：1 1、自自主主认认识识生生字字，读读准准“应应、兴兴、禁禁、涨涨、泊泊”等等多多音音字字的的字字音音；能能主主动动积积累累文文中中描描写写榕榕树树大大和和鸟鸟多多的词语。的词语。2 2、默默读读课课文文，理理解解课课文文词词句句，尝尝试试学学习习用用表表示示顺顺序序的词语写话。的词语写话。3 3、在在正正确确、流流利利的的基基础础上上，有有感感情情地地朗朗读读课课文文；背背诵课文中自己喜欢的部分。诵课文中自己喜欢的部分。4 4、在在理理解解课课文文内内容容的的基基础础上上，感感悟悟人人与与自自然然和和谐谐统统一的境界美，从而增强保护生态环境的意识。一的境界美，从而增强保护

2、生态环境的意识。轻声读课文，要求：轻声读课文，要求：(1)(1)读准字音，读通课文。读准字音，读通课文。(2)(2)思考：课文写了巴金爷爷几次思考：课文写了巴金爷爷几次经过鸟的天堂？经过鸟的天堂？读读下面的词语，注意带点字的读音。读读下面的词语，注意带点字的读音。不可计数不可计数 泊泊 涨潮涨潮 兴奋兴奋 不禁不禁 应接不暇应接不暇 茂盛茂盛 缝隙缝隙 应接不暇应接不暇：形容人或事太多，接待应接：形容人或事太多，接待应接不过来。不过来。我有机会看清它的面目，真是一株大树，枝我有机会看清它的面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂

3、到地上，伸进泥土里。到地上，伸进泥土里。那么多的绿叶，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。不留一点缝隙。那翠绿的颜色，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生叶上都有一个新的生命在颤动。命在颤动。把句子补充完整：把句子补充完整：那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎 ，似乎，似乎 。拓展作业：拓展作业：1 1、把词语补充完整：、把词语补充完整：应接不（应接不（）灿（灿（）（）隙）隙 （）正）正2 2、照样子写短语：、照样子写短语：一片树叶一片树叶 一片片树叶一片片树叶 一簇树叶一簇树叶 3 3、写出下列词语的近义词：、写出下列词语的近义词：不计其数（不计其数（）寂静（寂静（）展示（展示（）4 4、抄写词语表中的词语。、抄写词语表中的词语。