五下第一单元草原第二课时.pptx

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1、课型：以文带文课型：以文带文 1 草原草原 （第二课时）（第二课时）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。背诵背诵草原草原第一自然段第一

2、自然段自主阅读草原即景夏日草原扎兰屯，填写阅读卡。自主阅读草原即景夏日草原扎兰屯，填写阅读卡。自读提示自读提示1、的的 ，带领我们走进了，带领我们走进了 草原。草原。2、在、在 中，我圈出了描写草原的景物中，我圈出了描写草原的景物有有 、等，我还画出了表现作者等，我还画出了表现作者心情（感受）的句子有心情（感受）的句子有 。3、我想分享的一句优美语句是、我想分享的一句优美语句是 。仿写仿写 想一想我们家乡的哪些景物给你留下了深刻印象？是一条潺潺的小溪，还是一片葱郁的树林？是雄伟的高山，还是辽阔的大海？请你仿照草原第一自然段，运用上节课学的情景交融的写法把家乡的一处美景写一个片段。情景交融法情景交融法作业布置 从经典诵读中的1那是什么在草原上奔跑5草原任选一首背诵。