怎样写好读后感.ppt

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1、怎样写好读后感怎样写好读后感 制作人：山西省晋城市城区凤凰山矿小学制作人：山西省晋城市城区凤凰山矿小学 郭晋萍郭晋萍 读后感：就是读了一本书，一篇文章，读后感：就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。也可以叫做读书笔记。的启示写成的文章。也可以叫做读书笔记。所谓所谓“感感”，可以是从书中领悟出来的道理，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社

2、决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。会上某些丑恶现象的抨击。第一，要读好原文。第一，要读好原文。“读后感读后感”的的“感感”是因为是因为“读读”而引起的，而引起的，“读读”是是“感感”的基础。只有读得的基础。只有读得认真，才能有所感悟，并感得深刻。认真，才能有所感悟，并感得深刻。第二，排好感点。认真读好原作，一篇第二，排好感点。认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句内容感受得深也可以写成读后感，对个别

3、句子有感受还可以写成读后感。总之，只要是子有感受还可以写成读后感。总之，只要是原作的内容，都可以写成读后感。原作的内容，都可以写成读后感。第三，选准感点。一篇文章可以排第三，选准感点。一篇文章可以排出许多感点，但在一篇读后感中只能论出许多感点，但在一篇读后感中只能论述一个中心，切不可面面俱到。选择感述一个中心，切不可面面俱到。选择感点，可以找出自己感受最深、角度最新点，可以找出自己感受最深、角度最新颖，现实针对性最强，自己写来又觉得颖，现实针对性最强，自己写来又觉得顺畅的一个感点。顺畅的一个感点。第四，叙述要简。第四，叙述要简。“叙叙”一个是引一个是引起感的那些文中的事实，另一个是自己起感的那

4、些文中的事实，另一个是自己联想到的一些事例。读后感中的联想到的一些事例。读后感中的“叙叙”定要讲究简单扼要，和记叙文中的定要讲究简单扼要，和记叙文中的“叙叙”区别开来。区别开来。第五，联想要注意形式。联想的形第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想、相反联想、相关联想、式有相同联想、相反联想、相关联想、相承联想、相似联想等多种。写读后感相承联想、相似联想等多种。写读后感尤其要注意相同联想和相似联想这两种尤其要注意相同联想和相似联想这两种联想形式的运用。联想形式的运用。第六，要密切联系实际，这是读后第六，要密切联系实际，这是读后感的重要内容。可以联系个人实际，也感的重要内容。可以联系个人实际，

5、也可以联系社会实际，可以是历史教训，可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。无论是怎样也可以是班级或家庭状况。无论是怎样的联系，都要注意突出时代精神。的联系，都要注意突出时代精神。第七，处理好第七，处理好“读读”与与“感感”的的关系，做到议论，叙述，抒情相结合。关系，做到议论，叙述，抒情相结合。读后感以读后感以“感感”为主，以为主，以“读读”为辅。引用原文要简，感悟内容要详。为辅。引用原文要简，感悟内容要详。开头概括开头概括“读读”，从中引出，从中引出“感感”，着重抒情感受后，结尾回扣着重抒情感受后，结尾回扣“读读”。这样，我们就可以写出一篇感人，真这样，我们就可以写出一篇感人，真实的读后感。实的读后感。