19_最大的书课件.ppt

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2、是一片在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。长满树木的陆地。我在看我在看“书书”呢！呢！叔叔，叔叔，您在看什么？您在看什么？“岩石就是书啊岩石就是书啊!你看你看,这这岩石一层一层的岩石一层一层的,不就像不就像一册厚厚的书吗一册厚厚的书吗?”?”哪里有书啊？哪里有书啊？“有。你来看，这是雨点留下的脚有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！们都是字呀！”这上面有字吗？这上面有字吗？“有。有。你看，这儿有树叶，有你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！

3、贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”这上面有图画吗？这上面有图画吗？“它告诉我们，在很久很久以前，这它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。变成了高山，就是我们脚下的这座山。”它能说明什么呢？它能说明什么呢？“用处可大哩！用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里埋着铁矿哪里埋着铁矿把这本把这本书书读懂，就读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！能为祖国找

4、到更多的宝藏！”读了这本岩石书有什读了这本岩石书有什么用呢？么用呢？太好了，太好了！等我长大了，也要读懂这本最大的“书”！分角色朗读课文分角色朗读课文,男生读叔叔，男生读叔叔，女生读川川。女生读川川。读最后一段，想一想川川长大会干读最后一段，想一想川川长大会干什么？什么？一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地质（质（zhzh）勘）勘(kn)(kn)探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去，奇怪地问：探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在叔叔，您在看什么？看什么？”“我在看我在看书书呢！呢！”“哪

5、里有书啊？哪里有书啊？”“岩岩(y(y)石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册册(c)(c)厚厚(u)u)厚的书吗？厚的书吗？”川川认真地问：川川认真地问：“这个上面有字吗？这个上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点留下的脚有。你来看，这是雨点留下的脚印印(yn)(yn)，叫雨，叫雨痕痕(hn)(hn)；这是波浪的足迹，；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”川川又问：川川又问：“这上面有图画吗？这上面有图画吗？”叔叔说：叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝

6、壳，那儿还有一条小鱼哩！有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”“这能说明什么呢？这能说明什么呢？”“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚底下的这座山。成了高山，就是我们脚底下的这座山。”“读了这本岩石书有什么用呢？读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨川川总爱刨(po)(po)根问底。根问底。叔叔说：叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤(mi)(mi)碳，哪里埋着铁碳，哪里埋着铁矿矿把这本把这本书书读懂，就能为祖国找到更多的读懂，就能为祖国找到更多的宝宝(bo)(bo)藏藏zzgg！”“太好了，太好了！太好了，太好了！”川川高兴地说，川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大等我长大了，也要读懂这本最大的的书书！”