4(2)荷叶母亲.ppt
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2、长在同一个茎上的两朵花。并排长在同一个茎上的两朵花。给加下划线的字注音,并解释词语。给加下划线的字注音,并解释词语。给加下划线的字注音,并解释词语。给加下划线的字注音,并解释词语。并并并并蒂蒂蒂蒂():菡萏菡萏菡萏菡萏():):):):繁密繁密繁密繁密:姊姊姊姊妹(妹(妹(妹()攲攲攲攲斜(斜(斜(斜():):):):荫荫荫荫蔽蔽蔽蔽():):z 散文诗散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容
3、上保留了幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质散文其形,诗意其质”。了解散文诗:了解散文诗:文中表达了作者怎样的心灵感受?找出来!母亲啊!你是荷叶,我是母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?空下的荫蔽?“我心中深深的受了感动我心中深
4、深的受了感动”,为什么会深为什么会深深的受了感动深的受了感动,是我看到了什么是我看到了什么?还是想到什还是想到什么么?雨打红莲雨打红莲 荷叶护莲荷叶护莲课文重点描写雨打红莲课文重点描写雨打红莲,荷叶护荷叶护莲的情景莲的情景,作者的心情有没有变化作者的心情有没有变化?请找出变化过程。请找出变化过程。烦闷烦闷不适意不适意不宁的心绪散尽了不宁的心绪散尽了深深的受了感动深深的受了感动细细品味细细品味1.1.作者作者为什么为什么要要从自家院子里从自家院子里的莲花的莲花写起写起?为什么要写为什么要写九年九年前与祖父的赏莲前与祖父的赏莲?2.2.文章文章三看红莲三看红莲,当时的当时的环境环境是是怎样的怎样的
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