21青春平行线》1.ppt

《21青春平行线》1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《21青春平行线》1.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元第一单元 第第2课课 第第1站站 青春平行线青春平行线 2010/8/23预习提示：预习提示：1、知道我们现在已经开始懂得、知道我们现在已经开始懂得 男女有别？男女有别？2、什么是友谊？什么是友谊？3、男女之间能够成为朋友吗？男女之间能够成为朋友吗？4、男女交往的意义男女交往的意义?导入：导入：为什么进入青春期后，男女同学之间的交往会为什么进入青春期后，男女同学之间的交往会与小学时不同？为什么心里会对异性同学产生好与小学时不同？为什么心里会对异性同学产生好感？老师、家长为什么会对异性同学打的电话那感？老师、家长为什么会对异性同学打的电话那么敏感？我能不能和异性同学交往么敏感？我能不能和

2、异性同学交往这些问题这些问题困扰着青春期的少男少女。其实，男女同学之间困扰着青春期的少男少女。其实，男女同学之间的异性交往是有利有弊的，关键在于如何建立积的异性交往是有利有弊的，关键在于如何建立积极向上、健康发展的异性关系？这节课我们就一极向上、健康发展的异性关系？这节课我们就一起来探讨这个问题起来探讨这个问题 小时候有没有玩过过家家？说说你所玩过的小时候有没有玩过过家家？说说你所玩过的游戏。想想那时候男女生分别扮演什么角色？游戏。想想那时候男女生分别扮演什么角色？异性相吸是青春期发育的必然阶段。当你还是一个学异性相吸是青春期发育的必然阶段。当你还是一个学语的婴儿时，你不知道对方是男还是女，因

3、为你还没有性语的婴儿时，你不知道对方是男还是女，因为你还没有性别意识，因此，这一年龄阶段叫做无性别意识期。当你成别意识，因此，这一年龄阶段叫做无性别意识期。当你成为一名幼儿园小朋友时，你朦朦胧胧地发现原来男孩可以为一名幼儿园小朋友时，你朦朦胧胧地发现原来男孩可以做爸爸，女孩可以做妈妈，让我们一起过家家。这一年龄做爸爸，女孩可以做妈妈，让我们一起过家家。这一年龄段叫做意识渐醒期。当你成为一名光荣的小学生时，你会段叫做意识渐醒期。当你成为一名光荣的小学生时，你会觉得他或她是那样的讨厌。你们之间互相挑剔，互相埋怨，觉得他或她是那样的讨厌。你们之间互相挑剔，互相埋怨，桌上常会有一条桌上常会有一条“八线

4、八线”，这一年龄段叫做异性厌恶期。，这一年龄段叫做异性厌恶期。当你升人初中以后，你发现，其实对方很可爱，于是，你当你升人初中以后，你发现，其实对方很可爱，于是，你们开始渴望交往，这一段叫做异性吸引期。其实异性相吸们开始渴望交往，这一段叫做异性吸引期。其实异性相吸完全是人生理发育的客观必然，我们完全不必大惊小怪。完全是人生理发育的客观必然，我们完全不必大惊小怪。知识链接知识链接预习检测：预习检测：活动一活动一步骤一：告诉学生我们要分组活动，步骤一：告诉学生我们要分组活动，要求每组不少于要求每组不少于5人，自由组合。人，自由组合。步骤二：提问：学生为什么会选择和步骤二：提问：学生为什么会选择和同性

5、一组，而不选择和异性一组？同性一组，而不选择和异性一组？结论：结论：结论：欣赏有关朋友的音乐：欣赏有关朋友的音乐：朋友朋友讨论讨论“朋友朋友”是什么？是什么？全班的交流，我们把朋友比喻成全班的交流，我们把朋友比喻成咖啡、美酒，雪中送炭、雨天的彩咖啡、美酒，雪中送炭、雨天的彩虹等，很少有人用性别来界定，这虹等，很少有人用性别来界定，这说明了什么？说明了什么？活动二活动二 兰南和吕侣的故事兰南和吕侣的故事 兰南和吕侣是邻居，并且从小就是好朋友，经常一兰南和吕侣是邻居，并且从小就是好朋友，经常一起玩耍和学习。后来他们一起考入了起玩耍和学习。后来他们一起考入了初中初中，进入初中的，进入初中的那天他们就

6、约定还要继续做好好朋友，一起上学放学，那天他们就约定还要继续做好好朋友，一起上学放学，一起学习功课，共同努力，并肩进步。但是，日子久了，一起学习功课，共同努力，并肩进步。但是，日子久了，开始有同学说他们的闲话了。说他们是在谈恋爱，两个开始有同学说他们的闲话了。说他们是在谈恋爱，两个人在一起就是去约会。吕侣觉得很难受，就跟兰南说以人在一起就是去约会。吕侣觉得很难受，就跟兰南说以后不要再在一起交往了。兰南也发出疑问：男女生长大后不要再在一起交往了。兰南也发出疑问：男女生长大了就不可以交往、交朋友了吗？了就不可以交往、交朋友了吗？讨论：看完兰南和吕侣的故事，你对他们遇到的问讨论：看完兰南和吕侣的故事

7、，你对他们遇到的问题有什么看法吗？题有什么看法吗？对那两位说闲话的同学、对吕侣和兰南的观点有什对那两位说闲话的同学、对吕侣和兰南的观点有什么看法？么看法？拓展延伸拓展延伸结论：结论：结论：男女生的正常交往有这么四大好处：男女生的正常交往有这么四大好处：1、男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友、男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊谊,丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。2、让我们彼此了解、熟悉，让神秘感消失，这有利于、让我们彼此了解、熟悉，让神秘感消失，这有利于我们的心里健康。我们的心里健康。3、男女生在正常交往中可以取长补短

8、，促进自我完善。、男女生在正常交往中可以取长补短，促进自我完善。4、往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活、往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。动的效率。结论：活动三活动三播放歌曲播放歌曲我是女生我是女生我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生怪的女生师：这首歌是女生自己对自己的评价，男生心目中最欣赏什么样师：这首歌是女生自己对自己的评价，男生心目中最欣赏什么样的女生？女生又欣赏什么样的男生？的女生？女生又欣赏什么样的男生？组织学生进行组织学生进行“关于欣赏的异性形象的接龙游戏关于欣赏的异性形象的接龙游戏”活动要求：男生说出自己欣赏的女生品质，女生说出自己欣赏的活动要求：男生说出自己欣赏的女生品质，女生说出自己欣赏的男生品质。如：女生一般细心周到，想象力丰富；男生独立性较男生品质。如：女生一般细心周到，想象力丰富；男生独立性较强，喜欢竞争。强，喜欢竞争。“我认为男（女）生更优秀，因为我认为男（女）生更优秀，因为 ”结论：结论：结论：畅谈收获：畅谈收获：通过这节课的学习你收获到了什么？通过这节课的学习你收获到了什么？（同桌讨论）同桌讨论）板书板书 懂得男女有别懂得男女有别青春平行线青春平行线 异性能够成为朋友异性能够成为朋友 异性同学间的交往是必要的异性同学间的交往是必要的