蔡媛莉道德与法治课件1.ppt

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1、阅读阅读教材教材P46小勤的案例并思考小勤的案例并思考：v1 1、一个要、一个要强强的学生的学生为为什么会什么会丢丢了大面了大面子？子？法律意法律意识识淡薄，不知法、不懂法，淡薄，不知法、不懂法，致使在不致使在不经经意意间间犯了法。犯了法。v2 2、这样这样的事可以避免的事可以避免吗吗？我我们维护们维护自尊，培养自信，自尊，培养自信，实现实现自立，自立，力求自力求自强强，一个重要的条件就是要，一个重要的条件就是要守守规规则则，尤其尤其不能不能违违反法律反法律。因此，青少年因此，青少年增增强强法律意法律意识识，自，自觉觉守法，才能避免上守法，才能避免上述事情的述事情的发发生。生。第五第五课课 做

2、守法的公民做守法的公民第一第一课时课时 法不可法不可违违授授课课人：合肥市人：合肥市68中学中学 蔡媛莉蔡媛莉学学学学习习习习目目目目标标标标1 1、了了解解什什么么是是违违法法行行为为，三三种种违违法的含法的含义义及区及区别别 。2 2、警警惕惕身身边边的的违违法法行行为为，要要防防微微杜杜渐渐 。请请大家大家认认真默真默读课读课文文P46-48P46-48页页，思考，思考下列下列问题问题，看，看谁谁能正确回答：能正确回答：1 1、人、人们们行行为为的底的底线线是什么？是什么？2 2、什么是、什么是违违法行法行为为？违违法行法行为为有哪三种？有哪三种？3 3、什么是一般、什么是一般违违法行法

3、行为为？含哪两种？含哪两种违违法行法行为为？1 1、违违法行法行为为的含的含义义 违违法行法行为为是指是指处处于于过错违过错违反法律、法反法律、法规规的的规规定，危害社会的行定，危害社会的行为为。一、一、违违法无小事法无小事人人们们行行为为的底的底线线是：是：不不违违法法根据以下几个情境根据以下几个情境进进行行探究探究情境一情境一情境二情境二情境三情境三 朱某在校园操朱某在校园操场场拾到拾到苏苏某的手表，拒某的手表，拒绝归还绝归还。苏苏某向人民法院起某向人民法院起诉诉，法法院判决朱某限期院判决朱某限期归还归还手表。手表。违违法法我国的我国的物物权权法法规规定，定，拾得拾得遗遗失物，失物，应应当

4、当归还归还失失主。主。民事民事民事民事违违违违法行法行法行法行为为为为情境一：情境一：物物权权编编 物物权权法（法（20072007）担保法（）担保法（19951995）债权债权编编 合同法（合同法（19991999）及合同法解）及合同法解释释1 1、2 2知知识产权识产权编编著作著作权权法（法（19911991）商）商标标法法（19931993修正）修正）专专利法（利法（20082008年修年修订订）家庭关系家庭关系编编 继继承法（承法（19851985）婚姻法）婚姻法（20012001修修订订）收养法（）收养法（19981998修修订订）人格人格权权编编 人格人格权权法目前只有草案稿，待成

5、法目前只有草案稿，待成熟后将提熟后将提请审议请审议定定义义：民法是：民法是调调整平等民事主体的整平等民事主体的公民之公民之间间、法、法人之人之间间、公民与法人之、公民与法人之间间的的人身人身关系和关系和财产财产关系的关系的法律法律规规范的范的总总称。是法律体系中的一个独立的法律称。是法律体系中的一个独立的法律部部门门。知知识链识链接接 李某等三人在体育李某等三人在体育馆观馆观看看比比赛时赛时，起哄、打，起哄、打闹闹、向、向场场内内投投掷矿掷矿泉水瓶。展示不文明泉水瓶。展示不文明标标语语。体育。体育馆馆工作人工作人员员多次多次劝劝阻，阻，他他们们就是不听。工作人就是不听。工作人员员找来找来民警将

6、民警将这这三人三人带带走。公安机关走。公安机关给给予李某等三人警告的予李某等三人警告的处罚处罚。我国的我国的治安管理治安管理处罚处罚法法属属于于行政法行政法，它它规规定定对扰对扰乱公乱公共共场场所秩序的行所秩序的行为为予以予以处罚处罚。违违 法法情境二：情境二：行政行政行政行政违违违违法行法行法行法行为为为为知知识链识链接接1 1、扰扰乱公共秩序乱公共秩序2 2、妨害公共安全、妨害公共安全3 3、侵犯他人人身、侵犯他人人身权权利利4 4、侵犯公私、侵犯公私财财物物5 5、妨害社会管理秩序、妨害社会管理秩序6 6、违违反消防管理反消防管理7 7、违违反交通管理反交通管理8 8、违违反反户户口或者

7、居民身份口或者居民身份证证管理管理 中中华华人民共和国治安管理人民共和国治安管理处罚处罚法法相关相关规规定：定：违违反治安管理的行反治安管理的行为为处罚处罚种种类类：警告、二百元以下警告、二百元以下罚罚款、十五日以下拘留款、十五日以下拘留 1717岁岁的中学生的中学生赵赵某，多某，多次手持三棱刮刀，次手持三棱刮刀，强强夺夺小学小学生的生的财财物，得物，得赃赃款款10001000多元。多元。人民法院人民法院认认定定赵赵某犯了某犯了抢抢劫劫罪，依据刑法判罪，依据刑法判处处其有期徒其有期徒刑。刑。我国我国刑法刑法规规定定抢抢劫劫他人他人财财物的物的应应判判处处刑刑罚罚。情境三：情境三：刑事刑事刑事刑

8、事违违违违法行法行法行法行为为为为违违法法违违法行法行为为1、行政、行政违违法行法行为为2、民事、民事违违法行法行为为3、刑事、刑事违违法行法行为为违违反民事法律法反民事法律法规规的行的行为为民法通民法通则则违违反刑法的行反刑法的行为为。刑法刑法（治安管理治安管理处处法法、环环境保境保护护法、法、税法、税法、未成年人保未成年人保护护法法）（民法通民法通则则、经济经济法、消法、消费费者者权权益保益保护护法、婚姻法法、婚姻法）（刑法、刑事刑法、刑事诉讼诉讼法）法）知知知知识识识识梳理梳理梳理梳理违违反行政管理法律法反行政管理法律法规规的行的行为为。治安管治安管理理处罚处罚法法根据根据违违反的法律划

9、分反的法律划分4 4、违宪违宪行行为为 违违反反宪宪法的行法的行为为。根据根据情情节严节严重程度、重程度、对对社会危害大小社会危害大小，这这三种三种违违法行法行为还为还可以可以进进一步划分：一步划分：1.1.行政行政违违法行法行为为2.2.民事民事违违法行法行为为3.3.刑事刑事违违法行法行为为违违法法行行为为情情节节比比较较轻轻微微，对对社会危害性社会危害性较较小小一般一般违违法行法行为为严严重重违违法行法行为为（犯罪行（犯罪行为为）情情节节比比较较严严重，重，对对社会的社会的危害性危害性特特别别大大1 1王王某某与与刘刘某某因因一一件件小小事事发发生生争争执执，王王某某一一怒怒之之下下，把

10、把刘刘某某打打成成重重伤伤，被被判判处处有有期徒刑期徒刑5 5年。年。2 2李李某某在在放放学学回回家家途途中中用用弹弹弓弓把把沿沿街街路路灯灯打打破破了了4 4、5 5盏盏，被被公公安安机机关关处处于于200200元元罚罚款。款。3 3、甲打了乙两个耳光，致使乙面部甲打了乙两个耳光，致使乙面部红红肿肿，口角流血。，口角流血。刑事刑事违违法行法行为为行政行政违违法行法行为为 知知识竞识竞答活答活动动，看哪个同学回答的最快、，看哪个同学回答的最快、最准确。最准确。以下案例各属于哪一以下案例各属于哪一类违类违法行法行为为？民事民事违违法行法行为为5 5、甲把乙打成了、甲把乙打成了重重伤伤，丧丧失了

11、失了劳动劳动能力能力。?4 4、影楼私自将、影楼私自将别别人的照片放大并展出人的照片放大并展出民事民事违违法行法行为为6 6、工商局没有依据、工商局没有依据查查封你家开的公司。封你家开的公司。行政行政违违法行法行为为7 7、开、开车闯红车闯红灯。灯。行政行政违违法行法行为为实战实战实战实战演演演演练练练练刑事刑事违违法行法行为为1 1、在十字路口、在十字路口闯红闯红灯灯。2 2、抢抢劫他人劫他人财财物。物。3 3、欠、欠钱钱不不还还。4 4、打架斗殴。、打架斗殴。5 5、拾得、拾得别别人的人的钱钱物不物不还还。行政行政违违法行法行为为，一般，一般违违法行法行为为。刑事刑事违违法行法行为为，犯罪

12、行，犯罪行为为。民事民事违违法行法行为为，一般，一般违违法行法行为为。行政行政违违法行法行为为，一般，一般违违法行法行为为。民事民事违违法行法行为为，一般，一般违违法行法行为为。分分别别属于哪种属于哪种 违违法行法行为为？一般一般违违法行法行为为与与严严重重违违法行法行为为（犯罪）的（犯罪）的区区别别、联联系系v区区别别：一般一般违违法行法行为为（民事（民事违违法行法行为为、行政、行政违违法行法行为为）情情节节比比较轻较轻微，微，对对社会的危害性社会的危害性较较小；小；犯罪（刑事犯罪（刑事违违法行法行为为）情情节节比比较严较严重，重，社会危害性特社会危害性特别别大大联联系：系：一般一般违违法行

13、法行为为和犯罪都属于和犯罪都属于违违法行法行为为，都触犯了法律，都要承担相都触犯了法律，都要承担相应应的法律后果。的法律后果。违违法行法行为为包括一般包括一般违违法行法行为为和犯罪。和犯罪。辨析：辨析：违违法行法行为为一定是犯罪行一定是犯罪行为为，但是犯罪行，但是犯罪行为为不一定是不一定是违违法行法行为为.二、警惕身二、警惕身边边的的违违法行法行为为谎报险谎报险情情v天津某区一名男子无故天津某区一名男子无故拨拨打打119报报警警电话电话，编编造造假案，假案，谎报该谎报该区区发发生火灾，情况生火灾，情况紧紧急。消防大急。消防大队队紧紧急出警，急出警，结结果果该该男子只男子只为为了好玩了好玩谎报险

14、谎报险情。情。该该区派出所民警将区派出所民警将该该男子抓男子抓获获。镜头镜头一一镜头镜头二破坏破坏铁铁路封路封闭闭网网几个社会几个社会闲闲散青年散青年觉觉得无聊，把得无聊，把铁铁路封路封闭闭网的网的铁丝铁丝剪断了几米剪断了几米长长的豁口，的豁口，导导致几个小朋致几个小朋友友钻进钻进去玩耍，差点去玩耍，差点发发生危生危险险。镜头镜头三三 殴打他人殴打他人v某某职业职业中学一年中学一年级级学生学生陈陈志明志明与同学与同学刘刘小小乐乐（化名，未（化名，未满满十七周十七周岁岁）因）因锁锁事事发发生口角生口角纠纷纠纷，陈陈志明志明动动手打了刘小手打了刘小乐乐几几拳拳。以上行以上行为为都是都是违违反治安管

15、理反治安管理处罚处罚法的行政法的行政违违法行法行为为。有些人。有些人实实施了施了违违法行法行为为，自以，自以为为只只是个小是个小错错，全然不知已，全然不知已经违经违法法。所以，我所以，我们们要学法懂法尊法用要学法懂法尊法用法，做遵法，做遵纪纪守法的小公民！守法的小公民！品味名言品味名言小小时偷针时偷针，大，大时偷时偷金。金。小洞不小洞不补补，大洞吃苦。，大洞吃苦。善不善不积积，不足以成名；，不足以成名；恶恶不不积积，不足以，不足以灭灭身。身。大声朗大声朗读读下列名言，感悟体会其中深刻的含下列名言，感悟体会其中深刻的含义义。小小恶恶也是也是恶恶、违违反治安管理的行反治安管理的行为为,害人害己，害

16、人害己，坚坚决杜决杜绝违绝违法行法行为为。千里之堤，千里之堤，溃溃于于蚁蚁穴穴法不可法不可违违课课堂小堂小结结违违法无小事法无小事 刑事刑事违违法法民事民事违违法法行政行政违违法法危危害害 承担法律承担法律责责任任 警惕身警惕身边边违违法行法行为为 违违反治安反治安管理的行管理的行为为 扰扰乱公共秩序乱公共秩序妨害公共安全妨害公共安全侵犯人身侵犯人身财产权财产权利利妨害社会管理妨害社会管理处罚处罚对违对违反治安管理行反治安管理行为为的的处罚处罚警告警告罚罚款款行政拘留行政拘留 吊吊销销公安机关公安机关发发放的放的许许可可证证限期出境或限期出境或驱驱逐出境逐出境认认清危害清危害严严格自律格自律

17、防微杜防微杜渐渐 不越雷池不越雷池板板书设计书设计 法法不不可可违违违违法无小事法无小事警警惕惕身身边边的的违违法法行行为为违违法行法行为为的定的定义义违违法行法行为为的分的分类类一般一般违违法与犯罪的法与犯罪的联联系系了解身了解身边边的的违违法行法行为为防微杜防微杜渐渐 增增强强法律意法律意识识1违违法行法行为对为对社会的危害程度有大有小，由于民事社会的危害程度有大有小，由于民事违违法法为为和行政和行政违违法行法行为对为对社会的危害社会的危害较较小，所以被称小，所以被称为为 ()B课课堂堂练习练习A.犯罪行犯罪行为为 B.一般一般违违法行法行为为 C.严严重重违违法行法行为为 D.不良行不良

18、行为为2如果如果说说道德是人道德是人们们追求的追求的较较高境界，那么高境界，那么 则则是是人人们们行行为为的底的底线线（）（）A.守守规则规则B.不不违违法法C.遵遵纪纪守法守法D.诚实诚实守信守信B一、一、单项选择单项选择3.某汽某汽车销车销售售员员散播限制新散播限制新车车牌照牌照谣谣言，被拘留十天言，被拘留十天;某装修公司因某装修公司因质质量量问题问题遭遭顾顾客起客起诉诉，被，被责责令令赔偿损赔偿损失。他失。他们们的行的行为为分分别别属于（属于（）A.一般一般违违法和法和严严重重违违法法 B.民事民事违违法和行政法和行政违违法法C.行政行政违违法和刑事法和刑事违违法法 D.行政行政违违法和民事法和民事违违法法D二、多项选择C.行政违法行为D.一般违法行为A.刑事违法行为B.民事违法行为1根据根据违违反法律的种反法律的种类类不同，不同，违违法行法行为为可分可分为为（）ABCC.侵犯人身权利、财产权利的行为D.妨害社会管理的行为A.扰乱公共秩序的行为B.妨害公共安全的行为2日常生活中日常生活中违违反治安管理的行反治安管理的行为为很多，治安管理很多，治安管理处罚处罚法将它法将它们们分分为为（）ABCD