第2课时电功率的综合应用 (3).ppt

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1、第第2节节 电功率电功率第第2课时课时 电功率的综合应用电功率的综合应用R九年级上册-2-电能表可以测量用电器消电能表可以测量用电器消耗的电能，电功率能不能耗的电能，电功率能不能测量？该怎样测量？测量？该怎样测量？进行新课进行新课-3-电功率测量方法电功率测量方法1 1、伏安法测量。伏安法测量。原理：原理：P=UIP=UI2 2、电能表、秒表测量。电能表、秒表测量。原理：原理：P=W/tP=W/t-4-电功率的推导式：电功率的推导式：应用要求：该推导式只适用于应用要求：该推导式只适用于纯电阻电路。纯电阻电路。-5-实际功率是日常生活中我们应用实际功率是日常生活中我们应用最多的功率，我们来一起了

2、解额定功最多的功率，我们来一起了解额定功率和实际功率的区别。率和实际功率的区别。-6-额定功率额定功率实际功率实际功率区区别别概念概念在额定电压下的功在额定电压下的功率率在实际电压下的功在实际电压下的功率率是否变是否变化化是确定的、唯一的、是确定的、唯一的、不随实际工作电压不随实际工作电压的改变而改变。的改变而改变。它是不确定的，随它是不确定的，随两端所加电压的改两端所加电压的改变而改变变而改变联系联系当用电器两端的实际电压等于额定电压当用电器两端的实际电压等于额定电压时，用电器的实际功率等于额定功率。时，用电器的实际功率等于额定功率。额定功率和实际功率额定功率和实际功率-7-（1 1）电流通

3、过用电器实际做功的电流通过用电器实际做功的功率叫做实际功率。功率叫做实际功率。（2 2）额定功率是用电器的重要指额定功率是用电器的重要指标，每个用电器的额定功率都是一定标，每个用电器的额定功率都是一定的。的。（3 3）当用电器两端实际电压等于当用电器两端实际电压等于额定电压时，用电器实际功率等于额额定电压时，用电器实际功率等于额定功率。定功率。-8-例题例题1 1 一盏标有一盏标有“220V 220V 100W100W”字样的电灯，它的电阻是多字样的电灯，它的电阻是多大？正常工作时通过灯丝的电流是大？正常工作时通过灯丝的电流是多少？将它接在多少？将它接在110V110V的电路中，它的电路中，它

4、的实际功率是多大？（不考虑温度的实际功率是多大？（不考虑温度对电阻的影响）对电阻的影响）-9-解：解：R=U 2额额/P额额=（220V）/100W=484 正常工作电流：正常工作电流：I=P=P额额 /U U额额 =100W/220V=0.45A=100W/220V=0.45A 实际功率实际功率:P实实=U2额额/R=（110V）/484=25W2 2-10-例题例题2 2 把把“220V 100W220V 100W”的灯的灯L L1 1和和“220V 400W220V 400W”的灯的灯L L2 2串联在串联在220V220V的电的电路中，哪盏灯亮？为什么？路中，哪盏灯亮？为什么？-11-

5、解：解：L L1 1亮。因为电压一定时，功亮。因为电压一定时，功率与电阻成反比。灯率与电阻成反比。灯L L1 1和和L L2 2额定电压额定电压相同，额定功率小，所以灯相同，额定功率小，所以灯L L1 1电阻电阻R R1 1较大。串联时，两灯电流一定，实际较大。串联时，两灯电流一定，实际功率与电阻成正比，所以功率与电阻成正比，所以L L1 1亮。亮。-12-解：解：10 4010 40 例题例题3 3 小林住在农村，他家的小林住在农村，他家的厕所离房子有一段距离，为了方便和厕所离房子有一段距离，为了方便和节能，他用节能，他用“220V 40W220V 40W”的灯泡、阻的灯泡、阻值为值为121

6、01210的电阻和开关的电阻和开关S S1 1、S S2 2设计设计了一个电路，电路图如图所示，天黑了一个电路，电路图如图所示，天黑后，后，S S1 1处于闭合状态，无人时，开关处于闭合状态，无人时，开关S S2 2断开，灯光较暗，但能起到指示断开，灯光较暗，但能起到指示作用，此时灯泡消耗的电功率为作用，此时灯泡消耗的电功率为 W W；当有人上厕所时，闭合开关当有人上厕所时，闭合开关S S2 2，灯泡正常发光，此时灯泡消耗的电灯泡正常发光，此时灯泡消耗的电功率为功率为 W W。-13-这节课你学到了什么？有这节课你学到了什么？有什么收获？什么收获？课堂小结课堂小结-14-1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业课后作业-15-只有让学生不把全部时间都用在学习上，只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基