第10课《谁为我们护航》课件.ppt
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1、w1.保障未成年人合法权益的四条基本途径w2.我国专门用来保护未成年人合法权益的基本法是w3.联合国保护少年儿童权益的国际性公约是复习 家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护.中华人民共和国未成年人保护法.联合国儿童权利公约学习目标:学习目标:1.了解了解家庭保护家庭保护和和学校保护学校保护的含义的含义.2.了解了解家庭保护家庭保护和和学校保护学校保护基本内容基本内容.3.能够运用所学知识正确分析发生在能够运用所学知识正确分析发生在自己生活周围的各种权益侵害问题自己生活周围的各种权益侵害问题.家庭保护的含义家庭保护的含义家庭保护家庭保护是指父母父母或者其他监护人其他监护人对未成年人合法权益进行
2、的保护.这种保护包括生活上的关心照顾生活上的关心照顾和思思想上的教育培养想上的教育培养.家家 庭庭 保保 护护是未成年人保护的基础监护人监护人是指对未成年人的人身财产以及其他一切合法权益进行监督和保护的人.特别关爱 我能感受家庭保护的重要内容家庭保护的重要内容:1.家长要履行对未成年人的监护职责监护职责和抚抚养义务养义务;2.尊重未成年人接受教育受教育的权利。3.教育教育和引导引导未成年人健康发展.4.不得允许不得允许或者迫使未成年人结婚迫使未成年人结婚和订婚5.父母或者其他监护人不履行监护职责不履行监护职责或者侵害侵害被监护的未成年人的合法权益合法权益的,应当依法承担责任承担责任.摘自中华人
3、民共和国未成年人保护法保护我的心灵绿地保护我的心灵绿地1.日记是否属于个人的隐私日记是否属于个人的隐私?不征得子女的不征得子女的同意同意,父母是否有权翻看子女的日记父母是否有权翻看子女的日记?答:日记属于个人的隐私,不征得子女的同意,父母翻看子女的 日记是错误的行为,但是我国“民法通则”规定:不满10周岁的未成年人属于无民事行为能力人,对这些孩子或其他原因不能管理自己的孩子,父母或其他监护人可以代拆信件.保护我的心灵绿地保护我的心灵绿地2.当父母的这种关心和爱护与我们的当父母的这种关心和爱护与我们的权利冲突时权利冲突时,我们怎么解决我们怎么解决?答:首先,我们要以适当的方式指出父 母的错误;其
4、次,我们要学会与他们沟通,争取相互理解,相互信任.辍学风波w这个案例中的家长们侵犯了未成年这个案例中的家长们侵犯了未成年人的什么权益人的什么权益,其法律依据是什么其法律依据是什么?w答:这个案例中的家长们侵犯了未成 年人的受教育权.法律依据是中华人民共和国未成年人保护法中规定,尊重未成年人接受教育的权利,使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学.学校保护的含义w学校保护是指学校,幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。特别关爱 我能感受学校保护的重要内容:学校保护的重要内容:1.保证保证未成年人未成年人全面发展;全面发展;保护保护未成年人的未成年人的受教育权受
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