第二课基层管理人员基本技能和要求.ppt
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1、第二课基层管理人员基本技能和要求主要内容前言工作前先装备好你的思考能力了解你的职务完成你的指派工作如何进行你的工作基层管理人员的四大职责基层管理人员的基础守则有效的报告方法结语知己、知彼、整合一 前言二 工作前先装备好你的思考能力以科学方式进行工作明确你的工作目标收集事实资料依事实做判断计划执行检讨秉持强烈的目的意识及问题意识任何小事都不要疏忽了创意 三 了解你的职务对自己的职务充分了解责任权限义务了解你工作的前手与后手四 完成你的指派工作1命令接受方法主管呼叫你的名字时用有朝气的声音立刻回答不要闷声不响地走向主管不要用“做什么”、“什么事”等同辈团体的用语回答带着你的记事本,以便随时记下主管
2、的指示四 完成你的指派工作2命令接受方法记下主管交办事项的重点MEMO具有核对功能日后工作进行中,可根据Memo记录主管所提示的注意事项、协调事项,检查你工作状况可避免日后如“没有交待”、“没听到”等纷争发生四 完成你的指派工作3命令接受方法理解命令的内容不清楚的地方,询问清楚为止尽量以具体化的方式,向主管确认命令内容要让主管把话讲完,再提出意见或疑问 6WWhat指要做的是什么及描述达成命令事项后的状态When指什么时候要完成,工作允许的期间或什么时候要完成那一部分的工作Where泛指各项活动发生的场所Who指完成命令要接触或关连到的对象,如担当者、责任者、参与者Why指理由、目的、根据、W
3、hy能让我们更能洞悉我们为什么这样做而不要那样做Which指各种选择可能及优先顺位,Which能让我们思考保持更多弹性,同时也让我们知道什么事情可以选择,也提醒我们必须决定我们的选择3HHow指方法、手段、如何做How many指需要多大、多少,以计量方式,让事情更具体化How much指预算、费用五 如何进行你的工作了解二个类型的工作目标应达成状态的工作目标应达成状态的目标,是指维持公司营运或达成公司的年度经营目标,企业内的各个员工必须完成的目标。五 如何进行你的工作解决问题的工作目标解决问题的目标是指我们在工作上碰到问题发生,使我们的目标与现状产生差距、或和我们的预想与期望不一样,因此必须
4、采取一些解决问题的手段去克服问题,使问题消失不再发生。评估问题性质的两个步骤问题的优先顺位紧急性不管问题的大小,必须立刻解决重要性一些重要的问题,未必是很紧急的妥当性指解决问题的目标本身是否妥当区分问题的类别发生型问题指现状与目标或标准已发生差距谋求改善型问题是指现有的目标或标准往上提升潜在型问题是我们预测未来环境的更动,可能会带给我们那些问题面对目标的态度以PDCA完成达成目标的顺序PDCAA AP PC CD DA AP PC CD DA AP PC CD D改善后的水准水准提升水准提升目前的水准程序化在做计划时,若能把握住工作的顺序、步骤,相信你对你的工作能做出有效率的计划,这种依工作的
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