2019七年级生物下册 第12章 空中的生物学案1(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1第第 1212 章章 空中的生物空中的生物【学习目标】(1)阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。(2)概述鸟类与人类的关系。【学习重难点】1.(重点)阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。 2.(难点)概述鸟类与人类的关系。【导学过程】一.创设情境,导入新课空中的生物主要是指会飞的鸟类与昆虫等,它们一定有着与飞行相适应的特征,展开你的探究吧!二.自主学习,合作探究活动一、体验飞行需要解决的一些问题1、 游戏:折纸飞机,探究飞行需要解决的主要问题2、 经验交流与探究:比较分别由单张纸和同样的多张纸折叠成的飞机,哪个飞得近,哪个飞得远。为什么?要想让飞机飞得远,我们得注意什么?比较由同样的两张纸折
2、叠尖头和平头的飞机,哪个飞得远,哪个飞得近。为什么?要想让飞机飞得远,我们得注意什么?力气大的男生和力气小的女生扔外形、重量都一样的纸飞机,谁扔得远?为什么?要想让飞机飞得远,我们得注意什么?3、 小结:要想让飞机飞得远,我们得注意三个方面:减少阻力减轻体重增加动力。活动二、观察鸟类适于空中飞行的特征【识记】认真阅读 P81-82 文字,仔细观察图 12-2、图 12-3、图 12-4,讨论交流完成下列问题:1、家鸽身体呈 型并且覆盖羽毛,可以减少飞行时的阻力。2、前肢变成宽大 ,有利于飞行。3、发达的 肌可以驱动双翼上下扇动。4、骨骼很 ,有的 ,有的 ,使身体异常轻盈。 【理解】1、鸟类的
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