2019七年级历史上册 第二单元早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展导学案.doc

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1、1第第 4 4 课课 早期国家的产生和发展早期国家的产生和发展【自主学习自主学习】一、夏朝的一、夏朝的 建立与建立与“家天下家天下”1.建立建立 ：约公元前_年，_建立夏王朝。2.意义意义 ：夏朝是中国历史上的_王 朝，标志着中国_ 的产生。3.“家天下家天下”： 禹死后，他的儿子_继承了他的位置。从此，_代替_。4.灭亡：灭亡：夏王_统治残暴，引起民众的反抗。商的首领汤起兵攻夏，夏朝灭亡。二、商汤灭夏二、商汤灭夏1.建立：建立：约_年， 建立商朝，都城建在 。2.迁都：迁都：商朝多次迁都，到商王 迁都到_，此后保持了相对的稳定。3.灭亡：灭亡：_是商朝的最后一个王，统治残暴。公元前 1046

2、 年牧野之战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。三三、武王伐纣、武王伐纣建立：建立：公元前 1046 年， 建立周朝，定都 ，史称西周。四、四、西周的分封制西周的分封制1. .目的：目的：为稳定周初的 ， 。2. .内容：内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将 和 等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立 。诸侯具有较大的独立性，可在自己的领地内再分封，从而确立了周朝的社会等级制度“分封制” 。3.灭亡：灭亡：公元前 841 年，周厉王与民争利，引起“国人暴动” 。公元前 年，西周王朝被犬戎族所灭。后来， 东迁 ，史称东周周。【合作探究合作探究】1.西周分封制的作用是什么？2【达标检测达标检测】阅读下列材料，探究问题。材料一: 夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。 ”材料二: 商纣说“呜呼，我生有命有天！”(1)夏桀将自己的统治比喻为像太阳一样长久，商纣说他有上天的保佑，没有人能推翻他的统治。他们的话对吗？请用具体的史实加以说明。(2)夏桀、商纣最后被推翻的原因是什么？(3)请你谈一谈两则材料蕴含的深刻道理。