2019七年级历史上册 第6课 动荡的春秋时期学案（无答案） 新人教版.doc

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1、第六课第六课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期学习目标：学习目标：1、了解春秋时期经济的发展的情况。2、知道春秋战国的历史分期和主要特征。学习重点学习重点春秋时期农业发展的主要原因。学习难点学习难点春秋时期的主要特征。学习过程（学案）学习过程（学案）备注【合作复习合作复习】1.商周时期青铜器的用途和特点是什么?2.甲骨文的地位及影响是什么？【自主学习自主学习】一、春秋时期的经济发展1.农业：春秋后期， 和 出现，促进农业上的精耕细作。2.手工业：规模扩大，专业化程度更高。3.商业：商业活动活跃，出现 ， 被更多的使用。二、王室衰微1.背景：社会动荡，西周的各种制度逐渐遭到破坏 逐步瓦解。2.表现：

2、周王室统治势力大减，无力控制诸侯，甚至依赖诸侯国的经济支持。三、诸侯争霸1.方式：以“ ”的名义进行征战，争夺霸主地位。2.著名霸主： 、晋文公、 、秦穆公等先后称霸中原。3.影响：有诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。出现了大规模的 。【合作探究合作探究】材料一：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。史记周本纪材料二：课本 29 页， 春秋争霸形势图 。（1）材料反映了春秋时期的什么特点？（2）图中众多诸侯国的产生源于西周的哪一制度？你怎样看这一时期的争霸战争？（3）如果你是春秋时期的一位诸侯，想做霸主，需要怎样去争霸主之位？【课堂检测课堂检测】1、春秋的霸

3、主中，最先称霸的人是（ ）A秦穆公 B楚庄王 C晋文公 D齐桓公2、在齐桓公争霸的过程中，起重要作用的历史人物是（ ）A商鞅 B孙膑 C管仲 D孙武3、下列选项中不属于春秋时期的霸主的是（ ）A秦孝公 B齐桓公 C楚庄王 D晋文公4、春秋时期，齐国能够迅速强大的原因是（ ）政治上，改革内政 经济上，发展生产 军事上，加强军队建设 用人上，有贤相辅佐 打出了“尊王攘夷”的旗号A B C D5、立志雪耻，卧薪尝胆的著名历史人物是（ ）A伍子胥 B勾践 C孙武 D夫差6.6.阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。平王立，东迁于雒邑，辟戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 史记周本纪（1）:“平王立，东迁于雒邑”是哪一年？（2）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么。反思：