2019七年级地理上册 第三章 第三节 降水的变化与分布习题3(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、1降水的变化降水的变化【教学目标】1、记住降水的概念2、降水的季节变化3、绘制降水柱状图【教学重点】:1、降水的季节变化2、绘制降水柱状图【教学过程】创设情境、情境导入上节课我们初步了解了气温的变化及气温的分布规律,那么降水的变化和分布又如何呢?今天我们一起来探究这个问题。自主研读、初步感知学习任务一:降水的季节变化1 1、自学P58上面的五行文字,完成下列要求从大气中降落的 、 、 等,统称为降水。此外,雾、露、霜等也属降水。 是降水的主要形式。气象部门根据单位时间内降雨量的多少,把降雨划分为 、 、 、 等不同等级。2 2、读 P58 阅读教材提供的资料“降水量的测量”,完成下列要求。测量
2、降水量的基本仪器是 。单位是 。三、分组合作、深化探究三、分组合作、深化探究学习任务二:降水的年际变化3 3、读P59图3.22,回答:提示:降水的季节变化可从降水的柱状图上作直观判断。主要抓住两点:其一是全年各季节的降水是否均匀?其二是哪个季节多,哪个季节少?其一是全年各季节的降水是否均匀?其二是哪个季节多,哪个季节少?(1)从图中可以看出,一个地方,一年内各月的降水是有差别的, 地的降水多且季节分配比较均匀;, 地的降水较少,主要分布在 季。(2)通常把降水的季节变化用 图来表示。24 4、读图 3.22 中的 B B 图,回答下列问题:(1)该地哪几个月份降水较多? (2)该地哪几个月份
3、降水较少? (3)说明该地降水的季节变化。 5、把教材 P59 活动 1 的降水柱状图绘制完整。6、把教材 P59 活动 2 的内容完成。7、读某地历年年降水量曲线图,可以发现一个地区,不同年份的降水也是有 的。四、四、知识检知识检测、质测、质疑问难疑问难【建构知网】的变化五、变式训练、提高升华五、变式训练、提高升华一、填空题1.降水包括 、 、 等多种形式。2.一个地方一年内降水的季节变化通常用各月 图来表示。通过 图,可以了解一1 2 3. 4 5 降水降水降水的季节变化降水的年际变化: 一个地区,不同年份的降水也是 有 的。3个地区降水量的分布状况。3.测量降水量的基本仪器是 ,降水量的
4、计量单位是 。二、选择题。1.以下属于降水的主要形式的是( ) A.降雪 B.降霜 C.降雨D、冰雹测量降水的基本仪器是()A、 量杯、B量筒、C、储水器、D、雨量器3、读“某右边气温变化曲线和降水量柱状图”:(1)该地最热月是 月,气温约 ,最冷月是 月,气温约 ,年较差为 ,该地位于五带中的 带。(2)该地降水量最多的几个月是 ,降水量约 毫米;最少的几个月是 ,降水量约 毫米。(3)该地年降水的季节变化规律是 。4 4、用表中的降水量数据,画一幅降水量柱状图。下表是某地多年月平均降水量数据,绘图。第三章第三节第三章第三节 降水的变化与分布降水的变化与分布第二课时第二课时 降水的分布降水的
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