2019七年级数学上册 第四章 整式的加减 4.4 整式的加减同步训练 (新版)冀教版.doc
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1、14.44.4 整式的加减整式的加减知识点 1 整式的加减运算1化简(2xy)3(x2y)等于( )A5x5y B5xyCx5y Dxy2多项式a21 与 3a22a1 的和为( )A2a22a B4a22a2C4a22a2 D2a22a3多项式a32a2a7 与 5a22a1 的差是_4一根铁丝的长为 5a4b,剪下一部分围成一个长为a,宽为b的长方形,则这根铁丝剩下的长度为_5(1)x22x1 与一个多项式的和是 3x2,求这个多项式;(2)多项式 3a22ab1 减去一个多项式后结果是 2a23,求这个多项式知识点 2 整式的化简求值6计算:(1)2x2y3(4x2y3)(3x2y3);
2、2(2)(8xy3y2)5xy2(3xy2x2)7先化简,再求值:(1)2x2y2(2y2x2)(x22y2),其中x ,y3;1 33(2)5(3x2yxy2)(xy23x2y),其中x ,y1; 1 2(3)3a2b(4a3b),其中a1,b3.8已知:A3a24ab,Ba22ab.(1)求A2B;(2)若|a1|(2b)20,求A2B的值49已知(8a7b)(4a)4a2b3ab,则方框内的式子为( )A5b3ab B5b3abC5b3ab D5b3ab10 如图 441,两个正六边形的面积分别为 16,9,两个阴影部分的面积分别为a,b(a20)条(1)若该客户按方案购买,需付款_元(
3、用含 x 的代数式表示);若该客户按方案购买,需付款_元(用含 x 的代数式表示)(2)若 x30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算717定义一种新运算,观察下列式子:131437;3(1)34111;5454424;4(3)44313.(1)请你算一算:ab_;(2)若 ab,则 ab_ba(填“”或“”);(3)若 a(2b)4,请计算(ab)(2ab)的值81C2A 解析 a213a22a12a22a.故选 A.3a37a23a8解析 (a32a2a7)(5a22a1)a32a2a75a22a1a37a23a8.43a2b5解:(1)3x2(x22x1)3x2x22x1x25x1,
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