初中物理《质量》PPT课件.ppt

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1、第六章第六章 质量和密度质量和密度第一节第一节质质量量学习目标学习目标1、知道质量的定义、物理量符号、单位。、知道质量的定义、物理量符号、单位。2、知道质量是物体的一种属性。、知道质量是物体的一种属性。3、知道天平的使用方法和注意事项，学会、知道天平的使用方法和注意事项，学会使用天平测物体的质量。使用天平测物体的质量。橡皮筋、铁钉、火柴棒、铁螺栓、木块、橡皮筋、铁钉、火柴棒、铁螺栓、木块、一截车胎进行分类，分成几类？分类理由一截车胎进行分类，分成几类？分类理由？火柴棒火柴棒木块木块铁钉铁钉螺栓螺栓橡皮筋橡皮筋车胎车胎火柴棒火柴棒铁钉铁钉橡皮筋橡皮筋木块木块螺栓螺栓车胎车胎木木铁铁橡橡胶胶含有物

2、含有物质少质少含有物含有物质多质多都由都由组成！组成！组成物体的物质有多有少！组成物体的物质有多有少！物体物体物质物质 一、质量一、质量 1.定义定义 物体所含物质的多少叫质量。符号物体所含物质的多少叫质量。符号 m。2.质量的单位质量的单位国际单位：千克，符号是国际单位：千克，符号是kg。其它常用单位：吨其它常用单位：吨(t)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、公斤、斤、公斤、斤、两等。两等。课本课本P111科学世界：质量单位科学世界：质量单位千克的由来千克的由来 1 g=10-3 kg 1 mg=10-3 g=10-6 kg1 t=103 kg1 kg=1 公斤公斤=2 斤斤 1 斤斤=0

3、.5 kg=500 g 1 斤斤=10 两两 1 两两=50 g换算关系换算关系请你换算：请你换算：5 t =_ kg 50 kg =_ g 10 g =_ mg 50 mg =_ g510351041040.053700mg=_ g3000g=_kg=_ mg0.04t=_g3.7331064104一些物体的质量一些物体的质量一张邮票质一张邮票质量约量约50_一枚一枚1元硬币元硬币质量约质量约10_一个中学生的质一个中学生的质量大约是量大约是50_一头象质量一头象质量约约5_mggkgt估测一下估测一下冰冰水水泥团泥团泥人泥人国旗在太国旗在太空中作环空中作环球旅行球旅行。想一想想一想：这些实

4、例中，质量发生变化了吗这些实例中，质量发生变化了吗？什么发生了变化？什么发生了变化？3.质量是物体的基本属性质量是物体的基本属性 物体的质量不随物体的形状、物态和空间位置的改变物体的质量不随物体的形状、物态和空间位置的改变而改变。而改变。4.质量的测量质量的测量 测量质量的工具测量质量的工具电子称电子称台秤台秤杆秤杆秤1）托盘天平的构造）托盘天平的构造 分度盘分度盘横横梁梁游码游码平衡螺母平衡螺母指指针针标尺标尺底座底座砝码砝码托托盘盘1.称量称量(能测的最大质量能测的最大质量)=砝码盒内砝码的总质量砝码盒内砝码的总质量+游游码最大的读数。码最大的读数。2.感量感量(最小分度值最小分度值)就是

5、标尺上每一小格表示的质量数。就是标尺上每一小格表示的质量数。2）托盘天平的使用方法）托盘天平的使用方法放：天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻度线上。调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。（左偏右调左偏右调）称：左物右码（从大到小加砝码），调节游码使天平平衡。（调游码相当于在右盘加砝码）记：物体质量=砝码质量+游码示数最大称量砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。记牢！记牢！（1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。3）天

6、平使用时注意事项天平使用时注意事项一同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正一同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写出：确的顺序写出：。A：把天平放在一平稳的水平桌面上；：把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中；：把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处；：把游码放在标尺的零刻线处；E：向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至：向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。天平恢复平衡。A D B C E读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量5.0g

7、砝码质量：砝码质量：游码读数：游码读数：0.0g物体质量：物体质量：5.0g+0.0g=5.0g读数时以游读数时以游码左侧所对码左侧所对的刻线为准的刻线为准!55g砝码质量：砝码质量：游码读数：游码读数：3.8g物体质量：物体质量：55g+3.8g=53.8g天平使用歌：天平使用歌：一放平，二调零、三转螺母成平衡，一放平，二调零、三转螺母成平衡，一边低向另一边转，指针中线才算完。一边低向另一边转，指针中线才算完。左物右码镊子夹，游码最后调平衡，左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。砝码游码加起来，物体质量测出来。质量质量概念：概念：物体所含物质的多少，用物体所含物质的

8、多少，用m表示表示与物体的形状、物态和空间位置无关与物体的形状、物态和空间位置无关单位：单位：千克千克(kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、吨、吨(T)测量工具：测量工具：构造构造使用方法使用方法1 t=1000 kg=103 kg 1 kg=1000 g=103 g1 g=1000 mg=103 mg两放两放放在水平台上放在水平台上游码放游码放“零零”一调：调平衡一调：调平衡课堂小结：课堂小结：左物右码左物右码读数：读数：m物体物体=m砝码砝码+m游码游码动手动脑学物理动手动脑学物理1 1某物体质量是某物体质量是4000040000克，这个物体可能是克，这个物体可能是 （）A A一头小

9、象一头小象 B B一只鸡一只鸡C C一只山羊一只山羊 D D一只生梨一只生梨2在下面所说的几种情况中，质量有变化的是（）A由于瓶口打开，装在容器内的酒精经几天 仅剩下一半B把铁块压成铁板C铁块熔化后铸成零件D把铁块从广州带到上海 CA练习：3下列关于质量的说法中，正确的是()A100 g铁比100 g棉花质量大B一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变C一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了D一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变D4、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（、关于托盘天平的使用，

10、下列说法不正确的是（）A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘B、被测的物体的质量不能超过天平的称量、被测的物体的质量不能超过天平的称量C、称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平、称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平衡衡D、天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总、天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。质量加上游码所对的刻度值。5、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（）A、无须重新调节天平的平衡、无须重新调节天平的平衡B、需要重新调节天平的平衡、需要重新调节天平的平衡C、横梁右端的螺母必须向左调、横梁右端的螺母必须向左调D、横梁右端的螺母必须向右调、横梁右端的螺母必须向右调CB6.对于托盘天平，在调节天平横梁平衡的过程中指针右偏，应 才能使横梁平衡；若在称量时，指针左偏，若再加上最小质量的砝码，指针却又向右偏，应 才能使天平横梁再次平衡。向左旋转平衡螺母向左旋转平衡螺母向右移动游码向右移动游码8.利用天平测物体质量时，若所用的砝码已经磨损，那么物体的实际质量比所测得的质量（）A、偏小 B、偏大 C、不变 D、无法确定点拨：已磨损的砝码它的实际质量小于砝码上所标的质量值。A