初中家长会PPT.ppt
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1、尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:首先感谢您在百忙之中抽首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子茁壮成长,是助、督促孩子茁壮成长,是我们共同的心愿!我们共同的心愿!使孩子得使孩子得到全面发展、提高到全面发展、提高,是我们,是我们共同的目标!共同的目标!班级情况简介班级情况简介 总人数:总人数:53人人 男男 生:生:30人人 女女 生:生:23人人 班级委员会成员班级委员会成员o班班 长:长:王懿王懿 o副副 班班 长长:窦全泽窦全泽o团支部书记:团支部书记:张馨月张馨月 纪律委员纪律委员:黄蕾黄蕾 卫生委员:卫生委员:杨新地杨新地o体育委员:体育委员:
2、曹晓敏曹晓敏o安全委员:安全委员:薛英东薛英东o公务管理公务管理:李文彬李文彬语文课代表语文课代表:刘秀青刘秀青数学课代表数学课代表:常慧琳常慧琳英语课代表英语课代表:郭宁郭宁政治课代表政治课代表:张文迪张文迪历史课代表历史课代表:杨树森杨树森地理课代表地理课代表:李文斌李文斌生物课代表:窦全泽生物课代表:窦全泽物理课代表物理课代表 刘纹琦刘纹琦课课代代表表o语文:语文:阎伟(班主任)阎伟(班主任)o数学数学:季友勇(季友勇(8班班主任)班班主任)o英语:英语:李春花李春花 o历史:历史:曹明秋(曹明秋(6班班主任)班班主任)o地理:地理:刘开涛刘开涛 o生物:生物:常洪云(常洪云(4班班主任
3、)班班主任)o思品:思品:李涛李涛 o物理物理:周汝远周汝远 任课教师前十一名王懿李文彬 曹晓敏刘秀青 窦全泽魏超男 郭宁刘纹琦 黄蕾常慧琳 杨新地12-20杨树森 张馨月马开勋 王西洋王陆洋 杨欣然余印子 殷秀蕊赵淑慧年级前年级前100100名同学名同学王懿 李文彬 曹晓敏 刘秀青 窦全泽 魏超男 郭宁 刘纹琦 黄蕾进进 步步 榜榜李文彬(21)曹晓敏(36)魏超男(52)黄蕾(54)杨新地(28)张馨月(91)马开勋(65)王西洋(21)杨欣然(131)余印子(38)王艳娜(60)王芮 (93)吴思影(112)孔德顺(80)谢金辉(88)佟达 (41)张振兴(63)退退步步学学生生窦全泽(
4、34 )郭宁(32)常慧琳(42)杨树森(43)王陆洋(34)张文迪(60)陈国豪(47)刘浩(95)刘荣帅(60)付英姿(47)班级单科状元班级单科状元语文语文 刘秀青刘秀青数学数学 李文彬李文彬英语英语 王懿王懿物理物理 曹晓敏曹晓敏政治政治 魏超男魏超男历史历史 王懿王懿 杨新地杨新地地理地理 王懿王懿生物生物 王懿王懿语文:语文:数学:数学:班级单科前五名:班级单科前五名:刘秀青99王懿98杨欣然95魏超男93余印子93李文彬 107王懿100刘纹琦98窦全泽97王西洋97英语:英语:物理:物理:班级单科前五名:班级单科前五名:王懿87刘秀青82李文彬78曹晓敏78窦全泽76曹晓敏 6
5、0.9王懿60.2窦全泽 60.2李文彬 59.5刘纹琦 58.81.文言文和诗歌篇目增多、篇幅加长,而且都文言文和诗歌篇目增多、篇幅加长,而且都是重要篇目,因此家长对讲过的文言文及重点是重要篇目,因此家长对讲过的文言文及重点字要及时检查背诵。字要及时检查背诵。2.初三时间紧、任务重,没有时间阅读,所以初三时间紧、任务重,没有时间阅读,所以初二学生需要大量阅读书籍,练字。初二学生需要大量阅读书籍,练字。3.初二学生正是人生观和世界观形成时期,如初二学生正是人生观和世界观形成时期,如果能读一些果能读一些“名人传记名人传记”将对他的习惯培养和将对他的习惯培养和性格形成起到积极正面的作用。所以和孩子
6、一性格形成起到积极正面的作用。所以和孩子一起探讨他崇拜的人,给他提供这方面的书籍并起探讨他崇拜的人,给他提供这方面的书籍并从正面进行引导,将是一个不错的选择从正面进行引导,将是一个不错的选择数学教材特点:初一知识点多,初二难点多,初三数学教材特点:初一知识点多,初二难点多,初三考点多。初二年级是人生的考点多。初二年级是人生的“关键期关键期”,也是初中,也是初中学习生活的学习生活的“关键时期关键时期”。如果引导得好就会往积。如果引导得好就会往积极方面发展,反之,学生成绩越来越差,学习越来极方面发展,反之,学生成绩越来越差,学习越来越被动,初三的学习更是吃不消。为了孩子学习和越被动,初三的学习更是
7、吃不消。为了孩子学习和发展,有几点需要家长配合。发展,有几点需要家长配合。1、制定学习计划,严格作业时间,培养定时写作、制定学习计划,严格作业时间,培养定时写作业、学数学的程序和步骤。业、学数学的程序和步骤。2、每天与孩子交流。了解学生学习内容、掌握情、每天与孩子交流。了解学生学习内容、掌握情况、考试结果等,及时表扬鼓励,有困难的及时与况、考试结果等,及时表扬鼓励,有困难的及时与老师沟通。老师沟通。在初二,老师会分层留背诵文章的作在初二,老师会分层留背诵文章的作业,让不同层次的学生有所收获。业,让不同层次的学生有所收获。请家长配合的工作:请家长配合的工作:请家长继续督促孩子每天听读,跟读请家长
8、继续督促孩子每天听读,跟读并大声模仿。并大声模仿。1.1.有些学生学习没有动力,上课注有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低效率低.想与家长们探讨的问题想与家长们探讨的问题 2.2.有些学生有些学生作业马虎作业马虎,字迹太差,字迹太差,作业差错多作业差错多;老师讲评过的练习始;老师讲评过的练习始终终不订正不订正的习惯,导致已做过的练的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。是去思考,而是乱猜。3.很多学生有抄作业现象,而且非常严重学校教育离不开正确家庭教育学校教育离不开正确家庭教
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