初一15班第一次家长会.ppt

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2、仪廖颖莹文娱委员：林泳希宣传委员：黄泳怡组员：王欣童、阮爱媚、梁静欣电脑负责人：梁文烁报纸管理者：周燕班牌负责人：梁静欣课程负责人：李玥值日班干：周一林璐、周二冯子圣、周三何绮漩周四梁冠铭、周五李玥（负责午休）科代表语文科代表：阮煖媚、利宛雯数学科代表：樊雅婷英语科代表：冯子圣、杨建政治科代表：梁静欣生物科代表：李玥地理科代表：林泳希历史科代表：梁业敏体育委员：冯子圣工作比较认真的同学马雯静、林璐、王欣童、陈淑仪廖颖莹林泳希、黄泳怡、王欣童、阮爱媚、梁静欣梁文烁、周燕、李玥、樊雅婷、冯子圣、杨建、樊雅婷、梁冠铭、梁业敏写作比较突出的同学马雯静、林璐、王欣童、陈淑仪、黄泳怡、王欣童、阮爱媚、梁文

3、烁、周燕、樊雅婷、冯子圣、梁冠铭、何绮漩、梁钰莹、郑睿、郑洁、彭家敏、谢立婷、梅思颖书写美观的同学王欣童、陈淑仪、梁静欣、冯子圣、何绮漩、梁钰莹上课表现积极的同学马雯静、林璐、王欣童、陈淑仪、林泳希、阮爱媚、周燕、梁静欣、李玥、冯子圣、梁冠铭、汪一帆、余源宝、王方数学学习比较优秀的同学吴朗维、马雯静、李玥、陈梓洋梁冠铭、郭梓妍、饶欢欢、彭宝源、黄馨浩、郑睿、王欣童英语学习比较突出的同学马雯静、王欣童、林泳希、黄泳怡、王欣童、周燕、梁钰莹、郑洁、何苇如、梅思颖、郭梓妍、黄馨浩办黑板报很办黑板报很认真的同学认真的同学马雯静、王欣童、黄泳怡、阮爱媚、梁静欣、初中与小学的区别1、科目多、内容多、难度大

4、、要求高，作业量大。2、分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，不能以分数论英雄。3、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。4、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。5、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣

5、赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊家长建议一、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。二、做一个监督型的家长。作业督促：A、每天晚上检查孩子的作业情况，无力指导，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子的上网情况，要正确对待。B、孩子的作息时间。早上7：30前到校放学11：40上学1：25到校放学5:15三、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表

6、现情况。以下情况属不正常现象，家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。四、给孩子一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。五、多给孩子一些尊重、给你的孩子有发表意见和观点的权利、请尽可能理解你的孩子。多花点时间来陪陪您的孩子，多一多花点时间来陪陪您的孩子，多一些情感的交流，他们很需要您及时的精神些情感的交流，他们很需要您及时的精神支持、安慰与引导！支持、安慰与引导！您是他（她）最大的您是他（她）最大的学习动力！学习动力！前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。祝家长们家庭祝家长们家庭幸福，工作顺幸福，工作顺利，再次谢谢利，再次谢谢您们的支持！您们的支持！