创新永无止境-课件.pptx

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1、第二课 创新驱动发展第第2 2课时课时 创新永无止境创新永无止境自主学习阅读课本阅读课本P20-28P20-28 找出并划出课本中的关键词找出并划出课本中的关键词结合课本内容把你找到的知识点和关结合课本内容把你找到的知识点和关键词设计成问题写在课本上。键词设计成问题写在课本上。1.我国目前的科技发展状况是怎样的？p202.怎样建设创新型国家？（重点）3.我国为什么大力发展教育事业？或教育的重要性.（重点）p224.我国为什么要鼓励万众创新?（难点）时间时间科技成就科技成就地位地位20162016年年8 8月月1616日日“墨墨子子号号”发发射射升空升空世世界界首首颗颗量量子子科科学学实实验验卫

2、卫星星20172017年年5 5月月5 5日日C919C919大大飞飞机机成成功功首飞首飞世世界界上上少少数数有有大大飞飞机机制制造造能力的国家能力的国家20172017年年5 5月月1818日日“可可燃燃冰冰”试试采采成功成功全球首例全球首例目标导学一：创新强国1.1.中国科技创新之路任重道远中国科技创新之路任重道远新课探究新课探究国别国别创新能力全球创新能力全球排名排名创新企业世界前创新企业世界前5050上榜比例上榜比例科技进步科技进步贡献率贡献率经济增经济增速速中国中国18184%4%56.2%56.2%6.7%6.7%美国美国1 170%70%80%80%1.6%1.6%观察两个表格：

3、你有哪些发现？观察两个表格：你有哪些发现？（1 1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。性因素。我国科技的现状：我国科技的现状：p20p20（2 2）目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，是，从从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展科技发展总体水平不高总体水平不高、科技对经济增长贡献率低、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道于发达国家水平等问

4、题。中国科技创新之路任重道选。选。（1 1）建设创新型国家，必须）建设创新型国家，必须落实科教兴国落实科教兴国战略战略、人才强国战略人才强国战略，将将科技和教育摆在经济社会发展的科技和教育摆在经济社会发展的重要位置；重要位置；（2 2）建设创新型国家，）建设创新型国家，要增强自主创新能力；要增强自主创新能力；（3 3）建设创新型国家，必须）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。环境。怎样建设创新型

5、国家？据说曾有科学据说曾有科学家打了个比方：有家打了个比方：有人在月亮上用手机，人在月亮上用手机，也逃不过它的也逃不过它的“眼眼睛睛”。中国天眼究竟中国天眼究竟有多灵敏？有多灵敏？500500米口径球面射米口径球面射电望远镜电望远镜 “当前我国教育正面临新的形势和任务，机遇前所未当前我国教育正面临新的形势和任务，机遇前所未有，挑战前所未有，许多新情况新问题都需要我们去面对、有，挑战前所未有，许多新情况新问题都需要我们去面对、去解决。去解决。”在在20182018年年1 1月月2323日召开的日召开的20182018年全国教育工作会年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来中国教

6、育议上，教育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调，事业发展成就之后强调，“我国教育整体大踏步前进我国教育整体大踏步前进，但，但局部差距依然存在；人民群众总体受教育机会大幅提升，局部差距依然存在；人民群众总体受教育机会大幅提升，但个性化、多样化需求仍未有效满足；目前我们人才总供但个性化、多样化需求仍未有效满足；目前我们人才总供给能力显著增强，但结构性矛盾尚未解决给能力显著增强，但结构性矛盾尚未解决解决教育发解决教育发展不平衡不充分的问题，将是我们长期要面对的工作主题展不平衡不充分的问题，将是我们长期要面对的工作主题。”材料呈现：材料呈现：（1 1）我国教育整体大踏步前进，

7、取）我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就得了哪些成就？p23p231.一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。2.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。3.教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。为什么把解决教育发展不平衡不充分的问题为什么把解决教育发展不平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？作为长期面对的工作主题？或或教育的重要性或我国为什么大力发展教育事业p22目标导学二：万众创新我国为什么要鼓励万众创新1.当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。2.企业是社会创新的重要力量。3.时代需要弘扬创新精神你认为在

8、你认为在“万众创新万众创新”大背景大背景下下企业企业应该怎么做应该怎么做？p25p251.1.企业企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道业持续发展之基、市场制胜之道。2.2.核心核心技术不是别人赐予的，企业不能技术不是别人赐予的，企业不能只是只是跟跟着着别别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。人走，而必须自强奋斗、敢于突破。阅读阅读教材第教材第25262526页页“探究与分享探究与分享”；问题问题：有人说，创新就该追求原创：有人说，创新就该追求原创；有人有人说，我国发展起点低，创新应当从说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结

9、合中国高铁故事，谈谈你的看法。模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你的看法。复兴号复兴号提提 示：示：我认为这两种观点都有一定的道理。中国高铁技我认为这两种观点都有一定的道理。中国高铁技术就是一个典型的术就是一个典型的“中国式创新中国式创新”，在引进技术的基，在引进技术的基础上进行技术创新，也称为础上进行技术创新，也称为“二次创新二次创新”，在模仿中，在模仿中学习，消化吸收国外技术，集成创新再到最终实现自学习，消化吸收国外技术，集成创新再到最终实现自主创新。主创新。中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消新到

10、赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中中国高铁国高铁”这个品牌。这个品牌。（3 3）有人说：）有人说：“科技创新既需要关键人物的开科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是你是否同意这个观点？说说你的理由。否同意这个观点？说说你的理由。探究与分享探究与分享；阅读教材第阅读教材第26-2726-27页页（2 2）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创）从裘法祖、

11、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？（2 2）我同意这个观点。）我同意这个观点。理由理由：因为：因为关键人物一般具有突出的专业才能关键人物一般具有突出的专业才能 、卓越卓越的领导才能的领导才能、强大、强大的团队凝聚力和广泛的社会影的团队凝聚力和广泛的社会影响力。响力。因为因为良好的团队是推动科技创新的强大力量，良良好的团队是推动科技创新的强大力量，良好的团队能使一些重大科技创新任务一代又一代继续好的团队能使一些重大科技创新任务一代又一代继续下去。下去。1.1.创新创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权要学会保护自己的知识产权。2.2.保护保护知识产权就是尊重创造，保护创新知识产权就是尊重创造，保护创新。3.3.当当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。律维护自己的权益。创新的时代需要我们怎样对待知识产权？创新的目的是什么？增进人类福祉，让生活更美好课堂小结课堂小结拓展作业请以“创新文化之我见”为题撰写一篇小论文论文写作要求如下1.文字简洁，500字左右。2.观点正确，理论联系实际，具有一定的说服力。