初二6班家长会课件.ppt

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1、综合表现优异者综合表现优异者学习方面：王柔霁、王善举、夏永琪、学习方面：王柔霁、王善举、夏永琪、曲滋辰、秦玉倩、王顺强、曲滋辰、秦玉倩、王顺强、刘展鹏、杨洁、曲锐刘展鹏、杨洁、曲锐日常表现：尤传鹏、刘海龙、王吉斐、日常表现：尤传鹏、刘海龙、王吉斐、孟庆璇、曹珂儿、李中蕙、张鑫、赵晓腾、孟庆璇、曹珂儿、李中蕙、张鑫、赵晓腾、张植焜、刘昊、于海龙、张鑫媛、张植焜、刘昊、于海龙、张鑫媛、单科表现优秀者单科表现优秀者 语文：王柔霁、语文：王柔霁、曲滋辰、曲滋辰、秦玉倩、杨洁、刘玮、秦玉倩、杨洁、刘玮、王善举、夏永琪、王顺强、王善举、夏永琪、王顺强、孟庆璇、李明霞孟庆璇、李明霞 单科表现优秀者单科表现优

2、秀者数学：数学：王柔霁、王善举、夏永琪、王柔霁、王善举、夏永琪、曲滋辰、秦玉倩、王吉斐、曲滋辰、秦玉倩、王吉斐、单科表现优秀者单科表现优秀者英语：王柔霁、英语：王柔霁、王善举、夏永琪、王善举、夏永琪、曲滋辰、曲滋辰、秦玉倩秦玉倩 王顺强、王顺强、刘展鹏、曲锐刘展鹏、曲锐 单科表现优秀者单科表现优秀者物理：物理：王柔霁、王善举王柔霁、王善举 、夏永琪、夏永琪、曲滋辰、秦玉倩、王顺强、曲滋辰、秦玉倩、王顺强、刘展鹏、杨洁、刘玮、刘展鹏、杨洁、刘玮、尤传鹏、王吉斐、王天赐尤传鹏、王吉斐、王天赐 单科表现优秀者单科表现优秀者生物：生物：王善举、王柔霁、夏永琪、王善举、王柔霁、夏永琪、曲滋辰、秦玉倩曲滋

3、辰、秦玉倩、刘展鹏、刘展鹏、杨洁、尤传鹏、王吉斐、曲锐杨洁、尤传鹏、王吉斐、曲锐 单科表现优秀者单科表现优秀者地理：地理：王善举、王柔霁、夏永琪王善举、王柔霁、夏永琪 曲滋辰、王顺强、秦玉倩、曲滋辰、王顺强、秦玉倩、杨洁、刘展鹏、杨洁杨洁、刘展鹏、杨洁、刘玮、刘玮、曲锐、尤传鹏、王吉斐曲锐、尤传鹏、王吉斐 单科表现优秀者单科表现优秀者历史：历史：王柔霁、王善举、夏永琪王柔霁、王善举、夏永琪 曲滋辰、刘展鹏、高序昊曲滋辰、刘展鹏、高序昊分析一些学生进步的原因：分析一些学生进步的原因：（1）学生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3）家长

4、的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：1。对考试不重视。对考试不重视。3。学习方法不合适。（习惯差）。学习方法不合适。（习惯差）2。学习态度差。（学习不刻苦）。学习态度差。（学习不刻苦）2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。课堂效率低、学习成绩不理想。1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力的潜力。您的子女您的子女的的不足之处不足之处是是3、个别学生上课个别学生上课不能集中精不能集中精神神,特别是自习课特

5、别是自习课存在讲话存在讲话,看看课外书课外书等现象等现象.5、不按要求做练习、作业、不按要求做练习、作业.没没能合理安排时间能合理安排时间,特别是在周六特别是在周六和日自习课和日自习课.4、部分学生、部分学生平时不紧张平时不紧张,考试前考试前才想起要努力才想起要努力.6、基础、基础训练不够训练不够,停留在停留在听懂就行听懂就行,不再深刻思考问题不再深刻思考问题.8、个别孩子周末在家、个别孩子周末在家上网无节制上网无节制，并且并且玩网游戏上瘾玩网游戏上瘾，在学校不停地，在学校不停地讨论以至影响学习。讨论以至影响学习。7、部分孩子喜欢带一些与、部分孩子喜欢带一些与学习无关学习无关的书、手机、的书、

6、手机、MP3 等到校等到校.1010、有些学生、有些学生吃零食现象严重，同时吃零食现象严重，同时卫生习惯差，卫生习惯差，给人印象十分不好。给人印象十分不好。9 9、有些学生、有些学生作业完成情况差，作业完成情况差，老师老师讲评过的练习部分学生还是讲评过的练习部分学生还是没有养没有养成及时订正的习惯成及时订正的习惯，导致已做过的，导致已做过的练习错了又错。练习错了又错。1 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想思想动态，动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想导向、确的思想导向、明确的奋斗目标。明确的奋斗目标。2 2、多培养孩

7、子的、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。的精神。需要家长配合的其他方面：需要家长配合的其他方面：3、良好习惯的养成非常重要，包括、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯生习惯等，这些都有助于孩子的成长等，这些都有助于孩子的成长。4.多与孩子沟通，了解孩子一天的学习多与孩子沟通，了解孩子一天的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习动态。解学习动态。(习惯性格命运）习惯性格命运）5、希望家长配合学校的工作。、希望家长配合学校的工作。1.1.好父母都是学出来的。好父母

8、都是学出来的。2.2.好孩子都是教出来的。好孩子都是教出来的。3.3.好习惯都是养出来的。好习惯都是养出来的。4.4.好成绩都是帮出来的。好成绩都是帮出来的。5.5.好沟通都是听出来的。好沟通都是听出来的。6.6.好成就都是化出来的。好成就都是化出来的。家长要做的事1、经常与老师联系，反映在家情况，了解在学校的表现。2、关心、关注子女的学习生活。关注初二年这一特殊的生理与心理年龄如：早恋现象，上网现象。3、注意观察子女的行为习惯（特别是反常行为）。4、用自己的言行树立榜样。家庭教育抓落实家庭教育抓落实1、制定计划、制定计划(孩子讨厌唠叨孩子讨厌唠叨)(1)制定合理的作息时间表，一旦制定，严格执

9、行，制定合理的作息时间表，一旦制定，严格执行，如定点起床，午睡，安排锻炼等。如定点起床，午睡，安排锻炼等。(2)制定阶段计划，注意过程的督促，只有好的过制定阶段计划，注意过程的督促，只有好的过程才能产生理想的结果。永不言弃，永不思弃，程才能产生理想的结果。永不言弃，永不思弃，坚持就是胜利。坚持就是胜利。家庭教育抓落实家庭教育抓落实2、给家长的几点建议、给家长的几点建议(1)家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；为孩子营造一个良好的家庭学习环境；(2)严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；(3)善于

10、发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；(4)家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；注意在孩子心中的形象；家庭教育抓落实家庭教育抓落实(5)批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。西他们并不明白，不能操之过急。(6)坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意坚持家庭教育的原则，不突破底线，

11、不随意妥协。妥协。(7)教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。育的对立面。孩子一般都服理。家庭教育抓落实家庭教育抓落实(8)尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。自觉主动性，及时给予引导。(9)纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。的时机和地点。(10)家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。无法教育好孩子的。(11)家庭教育应坚持阶段反思原则，改进方法。家庭教育应坚持阶段反思原则，改进方法。做一个优秀的家长做一个优秀的家长1.孩子心情好，才会学习好。孩子心情好，才会学习好。2.“没有教不好的孩子，只有不会教的父母没有教不好的孩子，只有不会教的父母”3.如果说，家庭是孩子成长、发育的土壤。那如果说，家庭是孩子成长、发育的土壤。那么家长就是孩子的营养品。么家长就是孩子的营养品。谢谢谢谢各位各位家长家长 合作！合作！