化学课件九年级.ppt

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1、参赛科目：化学参赛科目：化学参赛课题：第二单元参赛课题：第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题1 1 空气空气参赛者：参赛者：ABCABC单单 位：东乡县三合学校位：东乡县三合学校时时 间：间：20142014年年1111月月2828日日猜一猜看看不不见见，摸摸不不着着，不不香香不不臭臭没没味味道道，说说它它宝宝贵贵到到处处有有，动物植物离不了。动物植物离不了。谜底：谜底：空气空气 人类每时每刻都离不开空人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球没有生机勃勃的地球课题课题1 1 空气空气 想一想想一想：空气无色无味，不易觉察，空气无色

2、无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？确实存在吗？答答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 5）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来对我们人类如此重要的空气，他究竟是由对我们人类如此重要的空气，

3、他究竟是由什么组成的？什么组成的？又有什么性质呢？又有什么性质呢？拉瓦锡研究空气成拉瓦锡研究空气成分所用的装置分所用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出拉瓦锡通过实验得出空空气由氧气和氮气组成气由氧气和氮气组成一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的 空气由氧气和氮气（化学符号为空气由氧气和氮气（化学符号为N2）组成，）组成，其其中中氧气约氧气约占空气占空气总体积总体积的的1/5，剩下的气体都是，剩下的气体都是氮气氮气（拉丁文原意是（拉丁文原意是“不能维持生命不能维持生命”），拉瓦），拉瓦锡发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持锡发现这部分气体既不能

4、供给呼吸，也不能支持燃烧。燃烧。后来人们陆续发现稀有气体，才认识到空气中后来人们陆续发现稀有气体，才认识到空气中除了氧气和氮气，还有其他成分。除了氧气和氮气，还有其他成分。由拉瓦锡得出的结论是：由拉瓦锡得出的结论是：如果我们要自己在实验室里测定空气中氧如果我们要自己在实验室里测定空气中氧气的含量，需要什么条件的实验药品呢？气的含量，需要什么条件的实验药品呢？思思考考2、【实验实验2-1】测定空气里氧气的含量测定空气里氧气的含量实验现象：实验现象：1、红磷燃烧红磷燃烧红磷燃烧红磷燃烧，产生大量白烟产生大量白烟产生大量白烟产生大量白烟，（发出发出明亮的黄色火焰）放出热量明亮的黄色火焰）放出热量2、

5、冷却后，、冷却后，打开打开止水夹，烧杯止水夹，烧杯中的中的水进入水进入水进入水进入集气集气瓶中瓶中瓶中瓶中，约占约占约占约占标记标记部分部分体积的体积的体积的体积的1/51/51、红磷、红磷 +氧气氧气 P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃实验实验结论结论2、氧气约占空气、氧气约占空气总体积的总体积的总体积的总体积的1/51/5。集气瓶底放少量水？集气瓶底放少量水？集气瓶底放少量水？集气瓶底放少量水？防止燃着的红磷防止燃着的红磷溅溅到集气瓶底，到集气瓶底，使集气瓶使集气瓶炸裂炸裂。+点燃点燃空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定这个原理要掌握哦！这个原理要掌握哦！原理原理：过量的红

6、磷燃烧时耗尽了集气瓶内过量的红磷燃烧时耗尽了集气瓶内空气中的氧气空气中的氧气，使瓶内使瓶内气体气体总体积减少，总体积减少，压强压强 降低降低，打开止水夹后，烧杯中的水便打开止水夹后，烧杯中的水便进入到集气瓶中进入到集气瓶中，且集气瓶中氧气被消耗，且集气瓶中氧气被消耗多少，进入瓶内的水就有多少。因此，从多少，进入瓶内的水就有多少。因此，从烧杯中进入集气瓶中的水的体积就相当于烧杯中进入集气瓶中的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的体积。原瓶内空气中氧气的体积。能否用铁、铝代替红磷？能否用铁、铝代替红磷？因此，此实验要求因此，此实验要求反应物是固体且能在反应物是固体且能在空气中燃烧；生成产物是固体空气

7、中燃烧；生成产物是固体不能。原因：消耗氧气后会生成等体积气体，不能。原因：消耗氧气后会生成等体积气体，不能产生压强差不能产生压强差不能。原因：铁、铝不能在空气中燃烧不能。原因：铁、铝不能在空气中燃烧能否用碳、硫代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？实验成功的关键？a、装置不能漏气，要密封。、装置不能漏气，要密封。C、点燃红磷后要立即伸入集气瓶、点燃红磷后要立即伸入集气瓶 中，并塞紧塞子中，并塞紧塞子d、要冷却到室温后再打开止水夹。、要冷却到室温后再打开止水夹。e、导管内先注满水。、导管内先注满水。b、红磷要过量、红磷要过量.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样

8、的性质？的性质？答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水.生成的生成的“大量大量白烟白烟”可以说成可以说成“大量大量白雾白雾”吗？吗？答：不能，答：不能，烟烟是是固体小颗固体小颗粒粒扩散到空气中形扩散到空气中形成的；成的；雾雾是是液体小液液体小液滴滴扩散到空气中形成的。扩散到空气中形成的。.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的积的1/5，会是什么原因呢？，会是什么原因呢？（1 1）装置漏气）装置漏气（2 2）红磷的量不足）红磷的量不足（3 3）红磷熄灭后未冷却到室温便打开止水夹）红磷熄灭后未冷却到室温便打开止水

9、夹（4 4）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中（5 5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量 小，小，红磷不能继续燃烧。红磷不能继续燃烧。（6 6）有部分水留在导管中未进入集气瓶）有部分水留在导管中未进入集气瓶答：答：空空气气成成分分示示意意图图空气的成分按空气的成分按体积体积计算，大约是：氮气计算，大约是：氮气78（体积体积分数分数），氧气，氧气21、稀有气体、稀有气体0.94，二氧化碳，二氧化碳0.03，其他气体和杂质，其他气体和杂质0.03。3、空气的组成、空气的组成思考：思考：空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗？空气和氧气、

10、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗？空空气气由两种或多种物质混合而成的物质由两种或多种物质混合而成的物质（1）混合物：）混合物：如：海水如：海水 河水河水 矿泉水矿泉水 矿石等矿石等 （2）纯净物：）纯净物：如：氧气如：氧气 氮气氮气 二氧化碳二氧化碳 红磷等红磷等氧气氧气4、混合物与纯净物、混合物与纯净物只由一种物质组成只由一种物质组成纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2（化学（化学符号）等，他们都是只由一种物质组成；而混合符号）等，他们都是只由一种物质组成；而混合物则没有固定符号物则没

11、有固定符号（4）纯净物和混合物的比较）纯净物和混合物的比较（3 3）混合物中各物质混合物中各物质保持着各自的性质保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。纯净物纯净物混合物混合物组成组成组成性质组成性质表示方法表示方法举举例例由一种物质组成，组成由一种物质组成，组成固定固定由几种纯净物组成，组成由几种纯净物组成，组成不固定不固定有固定的物理性质和化有固定的物理性质和化学性质学性质无固定的物理性质，无固定的物理性质，各物各物质都保持各自的化学性质质都保持各自的化学性质有化学符号有化学符号无固定符号无固定符号氧

12、气氧气(O2)，氮气（，氮气（N2)，红磷（红磷（P），五氧化二磷），五氧化二磷(P205)，二氧化碳（，二氧化碳（CO2)，蒸馏水、纯净水，蒸馏水、纯净水（H2O)等等空气、海水、合金、煤、空气、海水、合金、煤、石油、天然气、泥水、石油、天然气、泥水、矿泉水、食盐水、汽水矿泉水、食盐水、汽水果汁、白酒、碘酒等果汁、白酒、碘酒等1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫“养气养气”二、空气是一种宝贵的资源：二、空气是一种宝贵的资源：2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体，难溶于水，无色、无味的气体，难溶于水，熔熔沸点低，密度比空气

13、略小沸点低，密度比空气略小不能燃烧，也不支持燃烧不能燃烧，也不支持燃烧用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）（性质稳定）（性质稳定）化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂保护气保护气制制氮氮肥肥性质性质用途用途决定决定反映反映3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼无色、无味，化学性质很不活泼（3 3 3 3）用途：用途：保护气、电光源保护气、电光源、激光技术、激光技术、氦制造低温环境、氙用于医疗麻醉氦制造低温环境、氙用于医疗麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的总

14、称总称可吸入颗粒物：可吸入颗粒物：烟尘、粉尘烟尘、粉尘二氧化氮二氧化氮（NO2）2.空气污染的三大类型空气污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加三、空气污染三、空气污染1.排放到空气中的有害物及来源排放到空气中的有害物及来源有害气体：有害气体：二氧化硫二氧化硫（SO2）一氧化碳一氧化碳（CO）废废气气烧烧以以及及工工厂厂的的化化石石燃燃料料的的燃燃来来源源于于使紫外线使紫外线危害人类危害人类和动植物和动植物使土地酸使土地酸化，破坏化，破坏建筑物等建筑物等使全球变暖使全球变暖3 3、空气污染的危害：、空气污染的危害：4.4

15、.防止空气污染的措施防止空气污染的措施:植树植树 、造林、造林 、种草、种草 。加强大气监测加强大气监测;改善环境状况改善环境状况;使用清洁能源使用清洁能源;1.在在100升空气里氧气的体积大约是（升空气里氧气的体积大约是（）A 78升升 B 78%C 21升升 D 21%2.空气中氧气与氮气的体积比约空气中氧气与氮气的体积比约为为（）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1CB3.下列物质中属于纯净物的是下列物质中属于纯净物的是 （）A 洁净的空洁净的空气气 B 液态空气液态空气 C 清澈的河水清澈的河水 D 液态二氧化碳液态二氧化碳D4.4.下列物质中属于混合物的是（下列物质中属于混

16、合物的是（）A A 冰水共存物冰水共存物 B B 液态氧气液态氧气 C C 五氧化二磷五氧化二磷 D D 冰冻矿泉水冰冻矿泉水6 620152015年年8 8月，世界田径锦标赛将在北京举办；为了月，世界田径锦标赛将在北京举办；为了创造良好的大气环境，创造良好的大气环境，下列做法不可取的是下列做法不可取的是 ()()A关闭所有的化工企业关闭所有的化工企业 B用天然气取代民用燃煤用天然气取代民用燃煤C污水处理后排放污水处理后排放 D降低机动车辆的尾气污染降低机动车辆的尾气污染5.排放到空气中的有害气体有排放到空气中的有害气体有 、,造成空气污染的主要类型有造成空气污染的主要类型有 、,、。酸雨酸雨温室效应温室效应臭氧空洞臭氧空洞AD二氧化硫二氧化硫一氧化碳一氧化碳二氧化氮二氧化氮课堂小结课堂小结这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？1.空气的组成空气的组成2.纯净物和混合物纯净物和混合物3.氧气、氮气以及稀有气体的用途氧气、氮气以及稀有气体的用途4.空气污染、防止空气污染的措施空气污染、防止空气污染的措施作作 业业1.1.课后练习题课后练习题 第第1 1题、第题、第2 2题、第题、第4 4题题2.2.完成本节练习册完成本节练习册洁净的空气、幽雅的环境是洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的我们共享的,每个人都应对每个人都应对环境保护尽一份义务。环境保护尽一份义务。