春季传染病防控知识宣传中心精选课件.ppt

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1、关于春季传染病防控知识宣传中心第一页，本课件共有38页2 2 春天是很美好的，但随着气温的春天是很美好的，但随着气温的回升，大家正在忙碌着进行新学期的回升，大家正在忙碌着进行新学期的各项工作时，一些病毒性传染病也随各项工作时，一些病毒性传染病也随之而来，所以我们在这个美好季节里，之而来，所以我们在这个美好季节里，千万别忘记预防一些呼吸系统和消化千万别忘记预防一些呼吸系统和消化系统的传染病。系统的传染病。第二页，本课件共有38页3 3 为了进一步做好幼儿园春季为了进一步做好幼儿园春季的传染病预防工作，特向各位的传染病预防工作，特向各位老师对传染病防控宣传。请各老师对传染病防控宣传。请各位老师们认

2、真听讲，同时配合位老师们认真听讲，同时配合做好幼儿园传染病的管理工作，做好幼儿园传染病的管理工作，确保幼儿身心健康。确保幼儿身心健康。第三页，本课件共有38页4 4一、春季传染病有关知识：一、春季传染病有关知识：n n1、春季常见呼吸道传染病有哪些？以呼、春季常见呼吸道传染病有哪些？以呼吸道传染病常见，主要有麻疹、风疹、水吸道传染病常见，主要有麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）等。（简称流脑）等。n n2、呼吸道传染病的传染源、传播途径、呼吸道传染病的传染源、传播途径是什么？传染源：大多为发病期患者。是什么？传染源：大多为发病期患者。

3、传播途径：通过空气飞沫（即患者讲话、传播途径：通过空气飞沫（即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫）传染。咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫）传染。第四页，本课件共有38页5 5n n3 3、什么是手足口病？是由肠道病毒引起的传染病，手足什么是手足口病？是由肠道病毒引起的传染病，手足什么是手足口病？是由肠道病毒引起的传染病，手足什么是手足口病？是由肠道病毒引起的传染病，手足口病对婴幼儿普遍易感。大多数病例症状轻微，主要表口病对婴幼儿普遍易感。大多数病例症状轻微，主要表口病对婴幼儿普遍易感。大多数病例症状轻微，主要表口病对婴幼儿普遍易感。大多数病例症状轻微，主要表现为发热和手足口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数

4、现为发热和手足口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数现为发热和手足口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数现为发热和手足口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数患者可以自愈。患者可以自愈。患者可以自愈。患者可以自愈。n n4 4、如何预防手足口病？建议：养成良好卫生习惯，做、如何预防手足口病？建议：养成良好卫生习惯，做、如何预防手足口病？建议：养成良好卫生习惯，做、如何预防手足口病？建议：养成良好卫生习惯，做到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤晒衣到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤晒衣到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤晒衣到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤晒衣被，多通风。托幼机构

5、和家长发现可疑患儿，要及时被，多通风。托幼机构和家长发现可疑患儿，要及时被，多通风。托幼机构和家长发现可疑患儿，要及时被，多通风。托幼机构和家长发现可疑患儿，要及时到医疗机构就诊，并及时向卫生和教育部门报告，及到医疗机构就诊，并及时向卫生和教育部门报告，及到医疗机构就诊，并及时向卫生和教育部门报告，及到医疗机构就诊，并及时向卫生和教育部门报告，及时采取控制措施。轻症患儿不必住院，可在家中治疗、时采取控制措施。轻症患儿不必住院，可在家中治疗、时采取控制措施。轻症患儿不必住院，可在家中治疗、时采取控制措施。轻症患儿不必住院，可在家中治疗、休息，避免交叉感染。只要做好这些方面的工作，手休息，避免交叉

6、感染。只要做好这些方面的工作，手休息，避免交叉感染。只要做好这些方面的工作，手休息，避免交叉感染。只要做好这些方面的工作，手足口病是可以得到有效预防和控制的。足口病是可以得到有效预防和控制的。足口病是可以得到有效预防和控制的。足口病是可以得到有效预防和控制的。第五页，本课件共有38页6 6n n（1）以上传染病都是疫苗可以预防的，及）以上传染病都是疫苗可以预防的，及时接种相应的疫苗是最经济、最有效的措施。时接种相应的疫苗是最经济、最有效的措施。n n（2）传染病高发季节，避免前往空气不流通、）传染病高发季节，避免前往空气不流通、人口密集的公共场所，避免接触发病期患者。人口密集的公共场所，避免接

7、触发病期患者。n n（3）室内经常开窗通风，保持空气流通。勤）室内经常开窗通风，保持空气流通。勤晒被褥，保持环境卫生。晒被褥，保持环境卫生。5、如何预防呼吸道传染病？、如何预防呼吸道传染病？第六页，本课件共有38页5、如何预防呼吸道传染病？、如何预防呼吸道传染病？n n（4）勤洗手，讲究个人卫生，不共用私人物品，）勤洗手，讲究个人卫生，不共用私人物品，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。n n（5）合理膳食、加强营养，适量运动、劳逸结合。）合理膳食、加强营养，适量运动、劳逸结合。n n（6）发现疫情，切实落实传染病隔离、学生晨检、）发现疫情，切实落实传染病隔离、学生

8、晨检、）发现疫情，切实落实传染病隔离、学生晨检、）发现疫情，切实落实传染病隔离、学生晨检、消毒等各项防控措施。消毒等各项防控措施。消毒等各项防控措施。消毒等各项防控措施。n n（7）开展呼吸道传染病防治知识的健康教育。）开展呼吸道传染病防治知识的健康教育。第七页，本课件共有38页8 86、在春季出现哪些症状需警惕传染、在春季出现哪些症状需警惕传染病的发生？病的发生？发热或不发热，但是伴有无诱因的发热或不发热，但是伴有无诱因的皮疹出现，即应警惕传染病的发生。皮疹出现，即应警惕传染病的发生。发病后及时就诊，做到发病后及时就诊，做到“早发现、早早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗诊断、早报告、早隔

9、离、早治疗”。第八页，本课件共有38页9 97、常见呼吸道传染病的特点是什么？、常见呼吸道传染病的特点是什么？（1）麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身发）麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身发疹性呼吸道传染病，传染性强，凡未患过麻疹疹性呼吸道传染病，传染性强，凡未患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的人均为易感者，潜伏期且未接种过麻疹疫苗的人均为易感者，潜伏期为为10天左右，主要临床表现为发热、流涕、天左右，主要临床表现为发热、流涕、眼结膜炎、咳嗽和皮肤斑丘疹。眼结膜炎、咳嗽和皮肤斑丘疹。（2）流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的一）流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的一种急性呼吸道传染病，多发于冬春季，易感人种急性呼吸道传

10、染病，多发于冬春季，易感人群以群以15岁以下儿童为主。潜伏期岁以下儿童为主。潜伏期1-7日。日。第九页，本课件共有38页7、常见呼吸道传染病的特点是什么？、常见呼吸道传染病的特点是什么？（3 3）风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病传染病，）风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病传染病，）风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病传染病，）风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病传染病，潜伏期一般为潜伏期一般为潜伏期一般为潜伏期一般为14-21天，临床特点是：全身症状天，临床特点是：全身症状轻微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋轻微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛。巴结肿大伴触痛。（4）流行性

11、腮腺炎好发于一侧或二侧腮部，以肿胀、）流行性腮腺炎好发于一侧或二侧腮部，以肿胀、）流行性腮腺炎好发于一侧或二侧腮部，以肿胀、）流行性腮腺炎好发于一侧或二侧腮部，以肿胀、发热、不化脓、易传染为其特征。常见于冬春季节。发热、不化脓、易传染为其特征。常见于冬春季节。发热、不化脓、易传染为其特征。常见于冬春季节。发热、不化脓、易传染为其特征。常见于冬春季节。（5）水痘：是一种好发于幼儿的常见呼吸道传）水痘：是一种好发于幼儿的常见呼吸道传染病，主要症状有发热，分批出现斑疹、丘疹、染病，主要症状有发热，分批出现斑疹、丘疹、疱疹，多伴搔痒或疼痛。疱疹，多伴搔痒或疼痛。第十页，本课件共有38页1111二、传染

12、病预防措施：二、传染病预防措施：n n预防控制传染病传播流行有三种方法，即：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。n n1、针对传染源的措施：n n（1）病人：应做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。第十一页，本课件共有38页二、传染病预防措施：二、传染病预防措施：n n（2）病原携带者：对病原携带者应做好登记、管理和随访至其病原体检查23 3次阴性后。次阴性后。n n3 3接触者：留验、医学观察、应急接种和预防服接触者：留验、医学观察、应急接种和预防服药药n n4动物传染源：视感染动物对人类的危害程度、经济价值和所感染的病种，采取治疗、杀灭、焚烧、深埋等措施。第十二页，本课件共有38

13、页13132、针对传播途径的措施 n n1肠道传染病：加强被污染物品和周围环境的消毒。n n2呼吸道传染病：加强通风和空气消毒。n n3消毒：预防性消毒和疫源地消毒n n4预防性消毒：对可能受到病原微生物污染的场所和物品施行消毒。第十三页，本课件共有38页2、针对传播途径的措施n n5疫源地消毒：对现有或曾经有传染源存在的场所进行消毒。包括随时消毒和终末消毒n n6.随时消毒：当传染源还存在于疫源地时所进行的消毒；n n7.终末消毒：当传染源痊愈、死亡或离开后所作的一次性彻底消毒。第十四页，本课件共有38页15153、针对易感者的措施 n n1预防接种：是提高机体免疫水平的一种特异性预防措施，

14、可有效地预防相应传染病，是控制和消灭传染病的重要手段之一。n n2药物预防：对于某些有特效防治药物的传染病，在发病的危险人群中可采用药物预防。n n3防护措施：在某些传染病流行的季节，对易感者可采取一定的防护措施，防止其受到感染，如戴口罩、手套、等都可起到个人防护作用。第十五页，本课件共有38页1616三、传染病哪些防控措施：n n（一）九项基础性预防工作n n1 1、组织制度建设：、组织制度建设：建立托幼机构传染病及其它突发卫建立托幼机构传染病及其它突发卫生事件防控领导小组，明确责任人，疫情报告人。建立、生事件防控领导小组，明确责任人，疫情报告人。建立、健全疫情监测、发现及报告相关工作制度及

15、工作流程。健全疫情监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。n n2 2、规范我园食堂、食品卫生管理，提供安全食品，食品索证等。n n3 3、提供安全饮水、用水。第十六页，本课件共有38页三、传染病哪些防控措施：n n4 4、搞好幼儿健康教育。根据季节变化，有针对性地搞好幼儿健康教育。根据季节变化，有针对性地开展传染病防控知识的宣传教育，增强师幼的防病意开展传染病防控知识的宣传教育，增强师幼的防病意识和防病能力。教育幼儿养成良好的个人卫生，如：识和防病能力。教育幼儿养成良好的个人卫生，如：打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾、手帕并掩着口鼻，不要打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾、手帕并掩着口鼻，不要直接面对他人打喷

16、嚏、咳嗽；不要喝生水，生吃瓜果直接面对他人打喷嚏、咳嗽；不要喝生水，生吃瓜果要洗净等；减少和避免到人群集中、空气流通不好的要洗净等；减少和避免到人群集中、空气流通不好的场所活动；有病要及时就医并居家休息；要积极参加场所活动；有病要及时就医并居家休息；要积极参加体育锻炼、保持充足的休息，增强体质、提高机体抵体育锻炼、保持充足的休息，增强体质、提高机体抵御疾病的能力御疾病的能力第十七页，本课件共有38页1818n n5、提供安全、舒适、卫生的学习和生活条件。n n6、搞好园所环境卫生，做好除“四害”工作。n7、按规定积极配合卫生防疫部门督促幼儿完成相关预防接种工作。三、传染病哪些防控措施：第十八页

17、，本课件共有38页19198、按规定配备保健医生。建立疫情报告制度。有幼儿因病缺勤派查日志、传染病登记薄、传染病报告卡。9、加强幼儿体质监测，建立幼儿健康档案。三、传染病哪些防控措施：第十九页，本课件共有38页2020（二）六条预防制度：n n1、晨检与考勤制度：晨检与考勤制度是对传染病“早发现、早隔离、早报告、早治疗”的关键环节。我园以保育员为主组织实施。n n2、通风与消毒制度：通风与消毒制度是预防与控制传染病，阻断传播途径的有效办法。我园将幼儿教学及活动场所、师幼寝室、食堂等处的通风作为常规考核内容，并定期对其进行消毒检查。第二十页，本课件共有38页2121n n3、卫生清扫制度：幼儿教

18、学及活动场所、师幼寝室、食堂等作为每日卫生清扫的主要场所，并实行“湿式清扫”（先洒水后扫除），保持其清洁卫生。n n4、个人卫生管理制度：我园按照学校健康教育评价方案中有关幼儿、教师个人卫生规定，及“四勤”（勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）的个人卫生要求。（二）六条预防制度：第二十一页，本课件共有38页2222 3、按照医生要求对幼儿进行隔离治疗，、按照医生要求对幼儿进行隔离治疗，幼儿痊愈后须持医生证明入园。做到早隔离，幼儿痊愈后须持医生证明入园。做到早隔离，早治疗。保护易感人群。早治疗。保护易感人群。4、在观察和治疗期间，希望家长多和班级、在观察和治疗期间，希望家长多和班级教师保持联系，

19、同时我园教师每天也会通过电话教师保持联系，同时我园教师每天也会通过电话给幼儿以身心关爱。给幼儿以身心关爱。（二）六条预防制度：第二十二页，本课件共有38页学校常见传染病返校标准n1、麻疹：隔离至出疹开始后7天，并发肺炎至疹后14天。n2、风疹：隔离至出疹开始后7天。n3、流行性腮腺炎：隔离至腮腺肿大完全消退，但不得少于肿后9天。n4、水痘：隔离至疱疹完全结痂，但不得少于病后14天。n5、手足口病：所有症状完全消失后7天返校（园）。n6、甲型H1N1流感：症状完全消失后3天方可返校。n7、季节性流行性感冒：症状完全消失后2天方可返校。第二十三页，本课件共有38页n8、流感样病例：症状完全消失后1

20、天方可返校。n9、急性出血性结膜炎（俗称“红眼病”）：立即隔离至主要症状消失，但隔离期不少于14天。n10、细菌性痢疾：隔离治疗至临床症状消失，退热后20天；有条件的地区可于临床症状完全消失后连续2次（隔天1次）大便培养，结果阴性者方可解除隔离。n11、猩红热：隔离治疗7天或咽拭子连续三次培养阴性。n12、感染性腹泻：一般隔离治疗至症状消失。学校常见传染病返校标准第二十四页，本课件共有38页n13、肺结核：经正规治疗强化期结束，痰涂片连续2次（间隔1周以上）阴性凭市疾控中心结核病门诊部证明方可返校。n14、甲型肝炎：隔离至病后40天。n15、戊型肝炎：隔离至病后14天。学校常见传染病返校标准第

21、二十五页，本课件共有38页第二十六页，本课件共有38页n春夏季宝宝最容易患上手足口病，对于此病，有些家长可谓“闻病色变”。随着气温升高，这个可怕的手足口病将进入流行期。小编听说，杭州很多幼儿园已经发现有孩子染上了手足口病，京都幼儿园其中一个班级因发现疑似手足口病，这个孩子所在班级已经停课。那老师、家长应该怎样为宝宝做好防护工作呢？第二十七页，本课件共有38页第二十八页，本课件共有38页手足口病发病手足口病发病3大症状大症状 n体温变化出现持续发热n手足口病的初期表现就是宝宝突然出现持续发热的症状，体温一般都会在38以上，并同时伴有咳嗽，流涕、食欲不振等症状。第二十九页，本课件共有38页手足口病

22、发病手足口病发病3大症状大症状n口腔变化出现疱疹n口腔出现疱疹，也是手足口病的另一项特征。通常口腔疱疹会在发病12天后在宝宝口腔及咽喉处出现，初期时会呈红色水疱疹样，但很快会破溃成小溃疡，会导致宝宝会出现进食困难、疼痛，流口水等症状。第三十页，本课件共有38页手足口病发病手足口病发病3大症状大症状n皮肤变化手、足、臀等部位出现皮肤斑丘疹、疱疹n宝宝的手、足、臀等部位出现皮肤斑丘疹、疱疹，是手足口病的一项重要特征。这些丘疹在初期时大都呈现玫瑰色红斑或斑丘疹，呈圆形或椭圆形形状，以一粒粒单独存在，此后一两天会有部分丘疹形成水疱，以手脚心部位最多。第三十一页，本课件共有38页预防手足口病预防手足口病

23、 勤洗手是关键勤洗手是关键 n春季传染病虽然种类繁多，但只要重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。手足口病的预防，关键在于洗净双手。n同时建议：预防手足口病要谨记16字诀：“勤通风、吃熟食、喝开水、晒衣被、常洗手”就能有效地减少疾病的发生和传播。第三十二页，本课件共有38页孩子在家、在幼儿园如何预防手足口病孩子在家、在幼儿园如何预防手足口病 第三十三页，本课件共有38页孩子在家、在幼儿园如何预防手足口病孩子在家、在幼儿园如何预防手足口病第三十四页，本课件共有38页孩子在家、在幼儿园如何预防手足口病孩子在家、在幼儿园如何预防手足口病第三十五页，本课件共有38页7.每天晨检 n幼儿园要每日进行晨检，必要时进行午检和晚检，重点查看有无发热及皮疹的情况。指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。n幼儿园每日进行晨检，一旦发现手足口病可疑患儿时，立即通知患儿家长，并对患儿采取及时送诊、居家休息的措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。第三十六页，本课件共有38页3737第三十七页，本课件共有38页2023/3/1感感谢谢大大家家观观看看第三十八页，本课件共有38页