人格与价值观精选课件.ppt
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1、关于人格与价值观第一页,本课件共有125页学习目标学习目标1、解释决定个体人格的因素2、描述MBTI人格框架3、确定大五人格模型的关键特制4、解释主要的人格特质如何预测工作行为5、比较终极价值观与工具价值观6、列出当今劳动力中的主流价值观7、识别霍夫斯泰德国家文化的五大价值观维度第二页,本课件共有125页一、人格一、人格为什么有些人安静而被动,另一些人热烈而进取?是否某种人格类型更适合于从事某种类型的工作?1、什么是人格(personality)?是个体对他人的反应方式和交往方式的总和,它常常通过个体表现出来的、可以测量的人格特质进行描述。人格是遗传和环境因素的产物第三页,本课件共有125页2
2、、人格的决定因素遗传:指那些由胚胎决定的因素:身材、相貌、性别、秉性、肌肉的组成和反射、精力水平、生物节律等 害羞、畏惧、敌对情绪环境:对人格形成施加外部压力的因素:成长的文化背景;家庭、朋友和社会群体的规范等。文化所构建的规范、态度和价值观会代代相传,一直保持稳定,不随时间的变化而变化。北美人:勤奋、竞争、独立、新教伦理等 人格虽然具有稳定性和一致性,但也会随着情境的变化而变化。不同的情境需要不同的人格匹配。如教堂、面试对行为的限制较多,而公园则较少比较:遗传构建了先天的特质和能力,但个体的总体潜能取决于如何调整自己以适应环境的要求第四页,本课件共有125页3 3、人格特质、人格特质人格特质
3、(personality traits)用以描述个体行为的持久而稳定的特点。如害羞、顺从、懒惰、雄心、忠诚、畏缩等.人格特质的意义对招聘、人事匹配、指导职业发展等有帮助。如果某种人格会使一项工作做得更好,管理人员可利用人格测试进行人员筛选,改善员工绩效人格特质的识别和分类:两种方法迈尔斯-布里格斯类型指标(Myers-Briggs Type Indicators)大五模型(The Big-Five Model)第五页,本课件共有125页(1 1)迈尔斯)迈尔斯布里格斯类型指标布里格斯类型指标外向的/内向的(Extroverted vs.Introverted)E:性格开朗、善于交际、充满自信;
4、I:安静、害羞领悟的/直觉的(Sensing vs.Intuitive)S:注重实际,偏爱程序化和秩序化、细节;I:依赖无意识的处理过程,关注宏观思维的/情感的(Thinking vs.Feeling)T:运用理智和逻辑处理问题;F:依赖个人价值观和情绪判断的/感知的(Judging vs.Perceiving)J:喜欢控制,偏爱秩序的结构化的世界;P:灵活、顺其自然一种人格测试,将人的性格分为四种特征和16种人格类型。是使用最广泛的人格框架之一。第六页,本课件共有125页MBTI职业性格测试题迈尔斯-布里格斯类型指标 MBTI测试前须知 1、参加测试的人员请务必诚实、独立地回答问题,只有如此
5、,才能得到有效的结果。2、性格分析报告展示的是你的性格倾向,而不是你的知识、技能、经验。3、MBTI提供的性格类型描述仅供测试者确定自己的性格类型之用,性格类型没有好坏,只有不同。每一种性格特征都有其价值和优点,也有缺点和需要注意的地方。清楚地了解自己的性格优劣势,有利于更好地发挥自己的特长,而尽可能的在为人处事中避免自己性格中的劣势,更好地和他人相处,更好地作重要的决策。第七页,本课件共有125页4、本测试分为四部分,共93题;需时约18分钟。所有题目没有对错之分,请根据自己的实际情况选择。将你选择的A或B所在的 涂黑,例如:只要你是认真、真实地填写了测试问卷,那么通常情况下你都能得到一个确
6、实和你的性格相匹配的类型。希望你能从中或多或少地获得一些有益的信息。第八页,本课件共有125页一、哪一个答案最能贴切的描绘你一般的感受或行为?第九页,本课件共有125页第十页,本课件共有125页第十一页,本课件共有125页第十二页,本课件共有125页 二、在下列每一对词语中,哪一个词语更合你心意?请仔细想想这些词语的意义,而不要理会他们的字形或读音。第十三页,本课件共有125页第十四页,本课件共有125页第十五页,本课件共有125页第十六页,本课件共有125页第十七页,本课件共有125页三、哪一个答案最能贴切地描绘你一般的感受或行为第十八页,本课件共有125页第十九页,本课件共有125页第二十
7、页,本课件共有125页第二十一页,本课件共有125页 四、在下列每一对词语中,哪一个词语更合你心意?第二十二页,本课件共有125页第二十三页,本课件共有125页第二十四页,本课件共有125页第二十五页,本课件共有125页第二十六页,本课件共有125页【MBTI十六种人格类型】ISTJ 1.严肃、安静、藉由集中心 志与全力投入、及可被信赖获致成功。2.行事务实、有序、实际、逻辑、真实及可信赖 3.十分留意且乐于任何事(工作、居家、生活均有良好组织及有序。4.负责任。5.照设定成效来作出决策且不畏阻挠与闲言会坚定为之。6.重视传统与忠诚。7.传统性的思考者或经理。第二十七页,本课件共有125页 I
8、SFJ 1.安静、和善、负责任且有良心。2.行事尽责投入。3.安定性高,常居项目工作或团体之安定力量。4.愿投入、吃苦及力求精确。5.兴趣通常不在于科技方面。对细节事务有耐心。6.忠诚、考虑周到、知性且会关切他人感受。7.致力于创构有序及和谐的工作与家庭环境。第二十八页,本课件共有125页INFJ 1.因为坚忍、创意及必须达成的意图而能成功。2.会在工作中投注最大的努力。3.默默强力的、诚挚的及用心的关切他人。4.因坚守原则而受敬重。5.提出造福大众利益的明确远景而为人所尊敬与追随。6.追求创见、关系及物质财物的意义及关联。7.想了解什么能激励别人及对他人具洞察力。8.光明正大且坚信其价值观。
9、9.有组织且果断地履行其愿景。第二十九页,本课件共有125页INTJ 1.具强大动力与本意来达成目的与创意固执顽固者。2.有宏大的愿景且能快速在众多外界事件中找出有意义的模范。3.对所承负职务,具良好能力于策划工作并完成。4.具怀疑心、挑剔性、独立性、果决,对专业水准及绩效要求高。第三十页,本课件共有125页ISTP 1.冷静旁观者安静、预留余地、弹性及会以无偏见的好奇心与未预期原始的幽默观察与分析。2.有兴趣于探索原因及效果,技术事件是为何及如何运作且使用逻辑的原理组构事实、重视效能。3.擅长于掌握问题核心及找出解决方式。4.分析成事的缘由且能实时由大量资料中找出实际问题的核心。第三十一页,
10、本课件共有125页 ISFP 1.羞怯的、安宁和善地、敏感的、亲切的、且行事谦虚。2.喜于避开争论,不对他人强加已见或价值观。3.无意于领导却常是忠诚的追随者。4.办事不急躁,安于现状无意于以过度的急切或努力破坏现况,且非成果导向。5.喜欢有自有的空间及照自订的时程办事。第三十二页,本课件共有125页INFP 1安静观察者,具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心。2.希外在生活形态与内在价值观相吻合。3.具好奇心且很快能看出机会所在。常担负开发创意的触媒者。4.除非价值观受侵犯,行事会具弹性、适应力高且承受力强。5.具想了解及发展他人潜能的企图。想作太多且作事全神贯注。6.对所处境遇及拥有不太
11、在意。7.具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。第三十三页,本课件共有125页INTP 1.安静、自持、弹性及具适应力。2.特别喜爱追求理论与科学事理。3.习于以逻辑及分析来解决问题问题解决者。4.最有兴趣于创意事务及特定工作,对聚会与闲聊无 大兴趣。5.追求可发挥个人强烈兴趣的生涯。6.追求发展对有兴趣事务之逻辑解释。第三十四页,本课件共有125页ESTP 1.擅长现场实时解决问题解决问题者。2.喜欢办事并乐于其中及过程。3.倾向于喜好技术事务及运动,交结同好友人。4.具适应性、容忍度、务实性;投注心力于会很快具 成效工作。5.不喜欢冗长概念的解释及理论。6.最专精于可操作、处理、分解或组合的
12、真实事务。第三十五页,本课件共有125页 ESFP 1.外向、和善、接受性、乐于分享喜乐予他人。2.喜欢与他人一起行动且促成事件发生,在学习时亦然。3.知晓事件未来的发展并会热列参与。5.最擅长于人际相处能力及具备完备常识,很有弹性能立即 适应他人与环境。6.对生命、人、物质享受的热爱者。第三十六页,本课件共有125页ENFP 1.充满热忱、活力充沛、聪明的、富想象力的,视生命充满机会但期能得自他人肯定与支持。2.几乎能达成所有有兴趣的事。3.对难题很快就有对策并能对有困难的人施予援手。4.依赖能改善的能力而无须预作规划准备。5.为达目的常能找出强制自己为之的理由。6.即兴执行者。第三十七页,
13、本课件共有125页ENTP 1.反应快、聪明、长于多样事务。2.具激励伙伴、敏捷及直言讳专长。3.会为了有趣对问题的两面加予争辩。4.对解决新及挑战性的问题富有策略,但会轻忽或厌烦经常的任务与细节。5.兴趣多元,易倾向于转移至新生的兴趣。6.对所想要的会有技巧地找出逻辑的理由。7.长于看清础他人,有智能去解决新或有挑战的问题 第三十八页,本课件共有125页ESTJ 1.务实、真实、事实倾向,具企业或技术天份。2.不喜欢抽象理论;最喜欢学习可立即运用事理。3.喜好组织与管理活动且专注以最有效率方式行事以达致成效。4.具决断力、关注细节且很快作出决策优秀行政者。5.会忽略他人感受。6.喜作领导者或
14、企业主管。第三十九页,本课件共有125页ESFJ 1.诚挚、爱说话、合作性高、受 欢迎、光明正大 的天生的 合作者及活跃的组织成员。2.重和谐且长于创造和谐。3.常作对他人有益事务。4.给予鼓励及称许会有更佳工作成效。5.最有兴趣于会直接及有形影响人们生活的事务。6.喜欢与他人共事去精确且准时地完成工作。第四十页,本课件共有125页ENFJ 1.热忱、易感应及负责任的-具能鼓励他人的领导风格。2.对别人所想或希求会表达真正关切且切实用心去处理。3.能怡然且技巧性地带领团体讨论或演示文稿提案。4.爱交际、受欢迎及富同情心。5.对称许及批评很在意。6.喜欢带引别人且能使别人或团体发挥潜能第四十一页
15、,本课件共有125页。ENTJ 1.坦诚、具决策力的活动领导者。2.长于发展与实施广泛的系统以解决组织的问题。3.专精于具内涵与智能的谈话如对公众演讲。4.乐于经常吸收新知且能广开信息管道。5.易生过度自信,会强于表达自已创见。6.喜于长程策划及目标设定 第四十二页,本课件共有125页外倾性(extroversion):个体对关系的舒适感程度外倾者喜欢群居、善于社交和自我决断 随和性(agreeableness):个体服从别人的倾向性高随和性者是合作的、热情的和信赖他人的责任心(conscientiousness):对信誉的测量高责任心者是负责的、有条不紊的、值得信赖的、持之以恒的经验的开放性
16、(openness to experience):个体在新奇性方面的兴趣和热衷程度。高:富有创造性、凡事好奇、具有艺术的敏感性情绪稳定性(emotional stability):个体承受压力的程度在压力下,表现为平和的、自信的和安全的(积极的);紧张的、焦虑的、失望的和缺乏安全感的(消极的)(2 2)大五模型)大五模型第四十三页,本课件共有125页大五维度对工作绩效的影响工作绩效的界定指标:绩效评价、培训效果、人事资料(如薪酬水平)1、责任感可预测各行各业人员的工作绩效2、外倾性可预测管理和销售岗位的工作绩效3、经验的开放性对于培训效果的预测十分重要4、积极的情绪稳定性与工作绩效无关(2 2
17、)大五模型)大五模型第四十四页,本课件共有125页(2 2)大五模型)大五模型大五维度对工作与生活的其他意义1、总体上,外倾者比内倾者在工作与生活方面更幸福2、随和的人比不随和的人更幸福3、有责任心的人活得更长,因其更关注生活,冒险行为更少;不能很好适应变化的环境;创造性不强4、情绪稳定性得分高者比得分低者更幸福5、经验开放性高者比得分低者,在科学艺术方面更具创造性,宗教信仰不强,崇尚自由;能更好低处理组织变革,更容易适应变化的环境第四十五页,本课件共有125页4 4、人格的测量、人格的测量测试的分数能帮助管理人员找出与工作匹配的最佳人选人格测试主要有如下三种方法:自评法:由个人独立完成,应用
18、最广泛观察者评分法:同事评分投射测量法(遭挑战,不常用)罗夏墨迹测验:罗夏墨迹测验:要求被试对墨迹图要求被试对墨迹图形进行表述形进行表述主题统觉测验:主题统觉测验:要求被试为每幅图要求被试为每幅图片编一个小故事片编一个小故事第四十六页,本课件共有125页罗夏墨迹测验罗夏墨迹测验罗夏测验是由10张经过精心制作的墨迹图构成的。这些测验图片以一定顺序排列,其中5张为黑白图片(1.4.5.6.7),墨迹深浅不一,2张(2.3)主要是黑白图片,加了红色斑点,3张(8.9.10)为彩色图片。这10张图片都是对称图形,且毫无意义。电影:小淘气尼古拉第四十七页,本课件共有125页第四十八页,本课件共有125页
19、第四十九页,本课件共有125页第五十页,本课件共有125页第五十一页,本课件共有125页第五十二页,本课件共有125页第五十三页,本课件共有125页第五十四页,本课件共有125页第五十五页,本课件共有125页第五十六页,本课件共有125页第五十七页,本课件共有125页测验实施测验实施这些图片在被试者面前出现的次序是有规定的次序是有规定的。主试者的说明主试者的说明很简单,例如:“这看上去像什么?”,“这可能是什么?”,“这使你想到什么?”。主试者要记录主试者要记录:(1)反应的语句;(2)每张图片出现到开始第一个反应所需的时间;第五十八页,本课件共有125页(3)各反应之间较长的停顿时间;(4)
20、对每张图片反应总共所需的时间;(5)被试者的附带动作和其它重要行为等。目的目的都是为了诱导出被试者的生活经验、情感、个性倾向等心声。被试者在不知不觉中便会暴露自己的真实心理,因为他在讲述图片上的故事时,已经把自己的心态投射入情境之中了。第五十九页,本课件共有125页回答内容回答内容1、人体。完整的人体、人体的一部分,虚构或神话中完整的人体、虚构的或神话中人体的一部分。2、动物。完整的动物、动物的一部分、虚构或神话中完整的动物、虚构或神话中动物的一部分。3、抽象回答。如害怕、发怒。4、回答为字母或阿拉伯数字。5、人或动物的解剖。如颅骨、骨盆。6、人类学回答。如图腾、古代武士。7、艺术的回答。如绘
21、画、舞蹈。第六十页,本课件共有125页8、植物回答。9、衣着。10、天上的云、雾、霜等。11、爆炸。12、日常食物。13、日常家具。14、风景。15、自然现象。16、性器官或性活动。17、有关职业等。第六十一页,本课件共有125页结果分析结果分析系统的分析解释是很复杂的。简单地说,有这些内容:作完这个试验一般需要2030分钟,被试者反应过快,可能是躁狂症;反应过慢,则可能是抑郁症;若慢得很多,此人容易生病(隐匿性抑郁);非常慢则要防他自杀了。运动反应多,有创造力,情感稳定,内向。彩色反应多,感情丰富多变,灵巧机敏。回答总数方面,正常人对10张图片作出1727个回答,回答总数多但质量差为躁狂症,
22、总数多质量也高,多为内向者,回答总数少质量却高,多为抑郁症者,总数少,质量又差多提示有脑器质疾病如脑瘤,或属智力痴呆者。动物回答少的几乎肯定是专门艺术家,而动物反应过多(70100%)是非常刻板的学究,动物反应在2035%,表示被试人心情好,占5075%则可断定为心境压抑。第六十二页,本课件共有125页回答内容、回答部位、决定因素的不同,反映了被试人不同的精神心理状态,并可对疾病的预后作出展望。因其科学性强,计算严密而复杂,此不详述。典型例子:有一被试者屡次将图片看成死动物或解剖,如死熊、死蝙蝠、狗皮、人血、颅骨等,不久这个人自杀了。但是国外心理学专家认为罗夏测验是无效的,它几乎与掷骰子的几率
23、相同。第六十三页,本课件共有125页主题统觉测验案例主题统觉测验案例 主题统觉测验(主题统觉测验(thematie apperception test thematie apperception test,TAT TAT)是CDMorgan和HAMurray设计研究幻想的一种方法(1935),后来出版主题统觉测验一书(1943),该测验几经修改,与其他同性质的测验一起成为心理测验的一个新门类-投射测验,系现在通用的人格测验。第六十四页,本课件共有125页TATTAT由由3030张有主题的图片组成张有主题的图片组成(其中有一张白卡),这些图卡有为男人、(其中有一张白卡),这些图卡有为男人、女人、
24、男孩和女孩专用的,也有共用的,女人、男孩和女孩专用的,也有共用的,组成四套,每套又分组成四套,每套又分1 1和和2 2两个系列,两个系列,每一系列有每一系列有1010张图片。每一受试张图片。每一受试分先后作一个系列的测查。分先后作一个系列的测查。第六十五页,本课件共有125页第六十六页,本课件共有125页1测查方法 第一系列第一系列(不告诉受试还要作第二系列),让受试每看一张图卡,要求讲一个短故事(一般成人含300个字,儿童含150个字)。故事必须包括如下方面:图画说明一件什么事;在此时发生了什么事;图画中的主人公此时有何感受;想些什么;结果如何。第二系列第二系列,方法基本如上,但要求更多一些
25、想象。使故事讲得更生动。空白卡在第二系列,呈现白卡时,要受试想象这白卡里有画,根据这想象的画来编故事。如果不能,便要他闭上眼完全凭想象来编故事。第六十七页,本课件共有125页2.TAT的记分(或编码)和分析的记分(或编码)和分析(1)TAT记分常用变量:记分常用变量:主人公(故事的主人公);需要(主人公自己的各种需要、动机、倾向和感情);压力(环境对主人公的压力或动力);结果(环境作用使主人公快乐或不快乐);主题(主人公的需要和受的压力,主人公解决矛盾和焦虑的方法及其分析)。(2)分析步骤:)分析步骤:各系统有不同,这里以Murray(1943)的方法为主,第一步,决定主人公;第二步检查主人公
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