中学化学实验常用仪器精选课件.ppt
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1、关于中学化学实验常用仪器第一页,本课件共有28页中学化学常用仪器简介中学化学常用仪器简介第二页,本课件共有28页第三页,本课件共有28页除上述九种外还有以下十几种除上述九种外还有以下十几种第四页,本课件共有28页常见仪器的常见仪器的主要用途主要用途及及注意事项注意事项盛放少量固体或液体;盛放少量固体或液体;在常温可加热时,用作少在常温可加热时,用作少量物质的反应容器。量物质的反应容器。加热后不能骤加热后不能骤冷冷,防止炸裂防止炸裂.第五页,本课件共有28页用来夹持试管。用来夹持试管。防止烧损和腐蚀。防止烧损和腐蚀。用于搅拌;用于搅拌;过滤:转移液体时引流过滤:转移液体时引流;蘸取少量固体或液体
2、。蘸取少量固体或液体。第六页,本课件共有28页酒精灯是化学实验加酒精灯是化学实验加热时常用的热源。热时常用的热源。胶头滴管用于吸取或滴加少量液胶头滴管用于吸取或滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体药品体,滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用胶头滴管用过后应立即过后应立即洗净洗净,再去吸再去吸取其他药品取其他药品:滴瓶上的滴管滴瓶上的滴管与滴瓶配套使与滴瓶配套使用用.第七页,本课件共有28页固定和支持各种仪器;固定和支持各种仪器;一般常用于过滤、加热等操一般常用于过滤、加热等操作作配制溶液;配制溶液;可用作较可用作较多量涉及液体物质的反应多量涉及液体物质的反应容器容器,在常温或加热时使在常温或加热时使用。用
3、。加热时放置在石棉网上,加热时放置在石棉网上,使受热均匀。使受热均匀。第八页,本课件共有28页量筒是用于度量量筒是用于度量液体体积。液体体积。不能加热,不能加热,不能做反不能做反应容器应容器。收集或贮存少量气收集或贮存少量气体;体;进行有关气体进行有关气体的化学反应的化学反应第九页,本课件共有28页初中化学常用仪器根据用途分类初中化学常用仪器根据用途分类1 1、能直接加热的仪器、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙试管、蒸发皿、燃烧匙.2 2、不能直接加热的仪器、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶烧杯、烧瓶.3 3、不能加热的仪器、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒集气瓶、水槽、漏斗、量筒
4、.4 4、用于称量和量取的仪器、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒托盘天平、量筒.5 5、用于取药品的仪器、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管药匙、镊子、胶头滴管.6 6、给液体加热的仪器、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7 7、给固体加热的仪器、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿试管、蒸发皿8 8、用于夹持或支撑的仪器、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈带铁夹或铁圈)、坩埚钳、坩埚钳.9 9、过滤分离的仪器、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒漏斗、玻璃棒.1010、加热常用的仪器、加热常用的仪器:酒精灯酒精灯.1111、加热至高温的
5、仪器、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉酒精喷灯、电炉.第十页,本课件共有28页化学实验基本操作化学实验基本操作一、药品的取用一、药品的取用(一)三大原则(一)三大原则1 1、取用药品的、取用药品的“三三”不原则不原则:不触不尝不猛闻不触不尝不猛闻第十一页,本课件共有28页2、取用药品的用量:“节约原则”严格按实验规定用量;未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。3、实验剩余药品“三不”原则:不丢不回不带走第十二页,本课件共有28页(二)取用方法(二)取用方法、固体药品的取用方法:、固体药品的取用方法:块状固体和密度较大的金属颗粒:块状固体和密度较大的金属颗粒:“一横二放三慢竖
6、一横二放三慢竖”粉末状固体:粉末状固体:“一斜二送三直立一斜二送三直立”第十三页,本课件共有28页、液体药品的取用方法、液体药品的取用方法较多量较多量:“一放、二向、三挨、四流一放、二向、三挨、四流”较少量:较少量:用胶头滴管吸取用胶头滴管吸取极少量:极少量:用玻璃棒蘸取用玻璃棒蘸取、浓酸浓碱的使用:、浓酸浓碱的使用:第十四页,本课件共有28页二、一定量药品的称量和液体的量取二、一定量药品的称量和液体的量取液体(用量筒量取)固体(用托盘天平称取)液体(用量筒量取)固体(用托盘天平称取)(一)托盘天平(一)托盘天平、构造、构造、精确度:、精确度:准确称量准确称量0.1g0.1g第十五页,本课件共
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- 中学化学 实验 常用 仪器 精选 课件
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