主持人推出讲师的八种方法精选课件.ppt
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1、关于主持人推出讲师的八种方法第一页,本课件共有10页一、众是说一法 由群体说到个体的一种方法:例:朋友,在寿险界提起优秀的主管,你可能会想到一支英勇善战、朋友,在寿险界提起优秀的主管,你可能会想到一支英勇善战、朝气蓬勃的团队,因为一支特别能战斗的团队中,必有一位优秀朝气蓬勃的团队,因为一支特别能战斗的团队中,必有一位优秀的主管,他的带动使无数个寿险精英在成长。在我们身边就有这的主管,他的带动使无数个寿险精英在成长。在我们身边就有这样一位优秀的主管,他(她)就是我部最优秀团队主管之一样一位优秀的主管,他(她)就是我部最优秀团队主管之一,让我们以渴望的目光、期待已久的心情,一睹他(她),让我们以渴
2、望的目光、期待已久的心情,一睹他(她)那动人的风采。那动人的风采。评:虽然没有着墨,但人物已满身光彩。第二页,本课件共有10页二、他(她)字揭谜法 以他(她)字领起,引出对人物的评论或描述,激起听众对他(她)的兴趣。例:她的笑容时常挂在脸上,灿烂得每个人心里充满阳光。作为女儿,她是母亲的她的笑容时常挂在脸上,灿烂得每个人心里充满阳光。作为女儿,她是母亲的骄傲;作为妻子,她是丈夫的微笑;作为母亲,她爱心满怀;作为讲师,她丰富的骄傲;作为妻子,她是丈夫的微笑;作为母亲,她爱心满怀;作为讲师,她丰富的学养滋润着人们求知的欲望。她就是我部优秀讲师学养滋润着人们求知的欲望。她就是我部优秀讲师,有请,有请
3、为我们精为我们精彩授课,掌声响起来。彩授课,掌声响起来。评:先让她光彩照人,引人注目,才能增强谜底的吸引力,紧紧抓住听众,效果会事半功倍。第三页,本课件共有10页 三、由远及近法 让学员产生可闻而不可及的向往心理,然后话锋一转,揭去神秘面纱,让学员在满足好奇心中牢牢记住人物。例:他入司后写下的座右铭:人生需要事业,没有事业的人是悲哀的,事业他入司后写下的座右铭:人生需要事业,没有事业的人是悲哀的,事业需要成功,不求成功的事业是麻木的,成功需要动力,缺少动力的成功是需要成功,不求成功的事业是麻木的,成功需要动力,缺少动力的成功是短暂的,动力需要奉献,充满奉献的动力是永恒的!这一段充满激昂、哲短暂
4、的,动力需要奉献,充满奉献的动力是永恒的!这一段充满激昂、哲理深刻的人生格言,伴随他走过了理深刻的人生格言,伴随他走过了 年寿险生涯,成长为年寿险生涯,成长为级经理寿险代级经理寿险代理人,他就是我们的理人,他就是我们的 讲师,有请讲师,有请 讲师闪亮登场讲师闪亮登场。评:这种富有戏剧化的手法,很有吸引力。第四页,本课件共有10页 四、欲扬先抑法 先用抑笔述说,有意淡化人物的光彩,然后用“但是”一转改用扬笑,让人物的平常而焕发光彩。例:例:说平凡,是因为我所介绍的这位伙伴事迹平凡,如果你想听轰轰烈说平凡,是因为我所介绍的这位伙伴事迹平凡,如果你想听轰轰烈烈、催人泪下的故事,你一定回感到失望的。说
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