五种基本句型精选课件.ppt

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1、关于五种基本句型第一页，本课件共有23页Lesson 2ContentI.五种基本句型II.时态 1.一般现在时2.现在进行时3.一般将来时 第二页，本课件共有23页五种基本句型1.主语主语+系动词系动词+表语表语 Chatting on the Internet is interesting.主 系 表 网上聊天很有趣。I am a Webaholic.我是一个网虫。It sounds crazy.这听起来真疯狂。Notice:Notice:此句型中的系动词除常见的此句型中的系动词除常见的bebe动词（动词（am,is,aream,is,are）外，）外，还有还有looklook，sound

2、sound，smellsmell，feelfeel，tastetaste，seemseem，becomebecome等。等。第三页，本课件共有23页2.主语+谓语Internet dating hurts.网恋有害。主 谓The sun rise and the sun set.日出日落。Stars glitter and stars vanish.星闪星陨。Notice:Notice:该句型的谓语动词为不及物动词，所表示的动作没有该句型的谓语动词为不及物动词，所表示的动作没有 作用对象，其本身的意思完整，其后不需带宾语。作用对象，其本身的意思完整，其后不需带宾语。第四页，本课件共有23页3.

3、主语+谓语+宾语 I love English.我喜欢英语。主 谓（动作）宾（动作的承受对象）I like chatting on the Internet.主 谓 宾 状我喜欢网上聊天。Notice:Notice:该句型中的谓语动词是及物动词，该动词说明主语发出该句型中的谓语动词是及物动词，该动词说明主语发出动作所作用对象是什么，即宾语。动作所作用对象是什么，即宾语。第五页，本课件共有23页4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语v该句型的谓语动词是双宾语，这种动词后面所接成分有“人”又有“物”。v一般来说，这里的“人”指动作的接受者，称间接宾语；“物”指动作的作用对象，是动作的承受者，称直接宾语

4、。间接宾语和直接宾语合起来叫做双宾语。v请看例句：第六页，本课件共有23页Chatting online will bring you a lot of fun.主 谓 间接宾语 直接宾语网上聊天会给你带来很多乐趣。I gave him my book.我把我的书给他了。He bought me a meal.他请我吃了饭。上例中上例中him，me都是间接宾语，表示都是间接宾语，表示“人人”；my book和和a meal是直接宾语，表示是直接宾语，表示“物物”。第七页，本课件共有23页5.主语+谓语+宾语+宾语补足语 该句型中的谓语动词是宾补动词，这种动词后面接该句型中的谓语动词是宾补动词，

5、这种动词后面接宾语，而此宾语后又接补充说明宾补的补足语，且宾语，而此宾语后又接补充说明宾补的补足语，且由此宾语补足语句意才能完整，请看例句：由此宾语补足语句意才能完整，请看例句：1.The American people elected Obama 美国人民选举奥巴马美国人民选举奥巴马2.The American people elected Obama their president.美国人民选举奥巴马为他们的总统。美国人民选举奥巴马为他们的总统。句句1中表示中表示“美国人民选举奥巴马美国人民选举奥巴马”，其意思显然不完整，其意思显然不完整，于是就要对宾语于是就要对宾语Obama进一步说明，

6、那么句进一步说明，那么句2中就添加中就添加了了their president。这样句子的意思才完整。这样句子的意思才完整。第八页，本课件共有23页更多例句：更多例句：We can call Internet addicts a Webaholic.我们可以管网上君子叫网虫。I found this answer wrong.我发现这个答案是错误的。A hedge between keeps friendship green.君子之交淡如水。第九页，本课件共有23页对于对于 The American people elected Obama their president.你是否依然疑惑？你是否

7、依然疑惑？v有人认为这句话是“主语+谓语+双宾语”结构，Obama在句中作间接宾语，而their president作直接宾语。v到底是不是呢？这两种结构如此相似，我们又该如何区分呢？第十页，本课件共有23页有一个方法很简单：在宾语的后面加上有一个方法很简单：在宾语的后面加上bebe动词，若能构成一动词，若能构成一个语义通顺的句子，则是补足语。检验一下：个语义通顺的句子，则是补足语。检验一下：1.I made John our monitor.我选了约翰当我们的班长。2.I made John a cake.我给约翰做了一块蛋糕。分析：在例句分析：在例句1 1中，在宾语中，在宾语JohnJoh

8、n的后面添个的后面添个isis，即，即John is John is our monitor.our monitor.这说得通，所以例句这说得通，所以例句1 1中的中的our monitorour monitor是宾语补足语。相反例句是宾语补足语。相反例句2 2中，在中，在JohnJohn后加一个后加一个is,is,即即John is a cake.(John is a cake.(约翰是一块蛋糕。约翰是一块蛋糕。)这显然讲不通，这显然讲不通，所以例句所以例句2 2是一个双宾语结构，是一个双宾语结构，a cakea cake是直接宾语。是直接宾语。采用这种方法你的疑惑是否解除了呢？采用这种方法

9、你的疑惑是否解除了呢？第十一页，本课件共有23页Practice判断下面句子属于何种句型并翻译成汉语。判断下面句子属于何种句型并翻译成汉语。vTime flies by.vI cant stand the heat.vThey found the dead boy.vThey found the boy dead.vIt cost me three dollars.vI find you a good teacher.vOld habits die hard.第十二页，本课件共有23页时态 形式时间一般进行现在 dodoesamis +doingare将来shall +dowill第十三页，本

10、课件共有23页1.一般现在时的用法1)表示经常或反复发生的动作 I often go to school by bike.2)表示现在的情况或状态 I enjoy computer games.3)表示普遍真理、客观存在、科学事实及格言、警句 The sun rises in the east and sets in the west.4)表示按时间表、计划、规定将要发生的动作 The train arrives at 10:30.5)在时间状语从句和条件状语从句中代替一般将来时 We wont leave until you come.6)用于比赛、演示说明、剧情介绍、新闻标题、图片说明中W

11、atch me.I mix the three kinds of liquid in the tube.第十四页，本课件共有23页2.现在进行时的用法1)表示说话时正在进行的动作或状态 常与now,right now,at present等时间状语连用。It is snowing hard outside.2)表示现阶段正在进行的动作 表示目前一段时间内在做一件事，但说话时未必正在做。I am teaching part-time in a middle school.3)表示将要发生的动作a.表示按照计划、安排将要发生的动作，此时常与表示将来的时间状语连用，主语往往是人。They are g

12、etting married next month.b.表示马上就要发生的动作come,go,leave,start,begin,stop,arrive等短暂性动词用于进行时态，常表示“马上就”。Wait a moment.I am coming!第十五页，本课件共有23页4)表示特定的感情现在进行时常与always,constantly,continually,forever等副词连用时，往往表达说话者生气、赞扬、同情、惊讶、不满等感情色彩。I am always losing keys.(生气)5)某些形容词系表结构的进行时表示一时的表现 系表结构一般不用于进行时态，但有时表示性质、品质等

13、如foolish,nice,kind,careful,lazy,silly rude,pleasant,lovely等做表语时，可以用于进行时，表示一时的表现。Tom is being a little impolite.汤姆表现得有点不礼貌。（平时不这样）6)不能用进行时态的动词 a.表示心理活动的动词一般不用于进行时态，如love,like,hate,know,want,hope,wish,need,agree等。She understands you better now.第十六页，本课件共有23页 b.表示属性或拥有的动词不能用于进行时态，如have,own,posses,belong

14、 to,have on 等。This dictionary belongs to Peter.c.表示表象、感官的连系动词不能用于进行时态，如seem,appear,look,sound,taste等。Feel用于进行时态表示一时的感觉。The music sounds beautiful.d.表示行为结果的动词一般不用于进行时态，如accept,admit,receive,allow,decide,promise等。I accept your advice.第十七页，本课件共有23页3.一般将来时的用法1)will/shall do表将来表将要发生的动作或存在的状态，或表示一种倾向。We w

15、ill know the result tomorrow.2)be going to do结构表将来表示说话者主观打算做某事(主动地)，或客观迹象表明即将发生某事。I am going to sell my old house.Look at the clouds.It is going to rain soon.Notice Notice：willwill往往指没有经过计划而临时出现的意图，常伴有说话者的主观意识往往指没有经过计划而临时出现的意图，常伴有说话者的主观意识或表示将来必将发生的事情。而或表示将来必将发生的事情。而be going tobe going to表示说话者主观打算做某事

16、，表示说话者主观打算做某事，或客观迹象表明即将发生某事。或客观迹象表明即将发生某事。I am going to quit my job.(I am going to quit my job.(现在的打算，经过事先考虑，指向将来现在的打算，经过事先考虑，指向将来)I ll answer the door.(I ll answer the door.(未经事先考虑的意图未经事先考虑的意图)The little boy is going to fell over.(The little boy is going to fell over.(根据客观迹象判定根据客观迹象判定)I hope it wil

17、l be fine tomorrow.(I hope it will be fine tomorrow.(主观意愿主观意愿)第十八页，本课件共有23页3）be to do结构表示将来该结构表示计划中约定的或按职责、义务、和要求必须去做的事(被动地)或即将发生的动作。I am to get married next year.Your homework is to be handed in next Monday.4）be about to do结构表将来该结构表示马上就要发生的事，不要强调主观，一般不能与具体的时间状语连用。Hurry up！The bus is about to leave.

18、We are about to start off.Notice:Notice:常与一般将来时连用的时间状语有：常与一般将来时连用的时间状语有：next timenext time、tomorrowtomorrow、before longbefore long、in the futurein the future、later(on)later(on)、this afternoonthis afternoon、next yearnext year、the day after tomorrowthe day after tomorrow第十九页，本课件共有23页三种时态的相似点都可以用来表将来时1

19、.一般将来时（见上篇）2.一般现在时表将来1）表示按时间表或计划将要发生的事情The new library opens next month.The plane takes off at 3 p.m.2）在时间状语从句和条件状语从句中代替一般将来时When she comes,Ill tell her about it.If you leave tomorrow,Ill see you off at the airport.3.现在进行时表将来现在进行时表将来，往往是指计划好或准备要做的事。一些表示动作转换的终止性动词，如come,leave,start,begin,go等的进行时则表示马上

20、要做某事。He is leaving school in one year time.John is having a party tomorrow.第二十页，本课件共有23页practice用括号内所给单词的正确时态形式填空vI can take Li Ming there when he _(come)to visit.vHe always _(go)to work late,which makes his boss angry and disappointed.vNow watch carefully and see what （happen）in the experiment.vListen!Joan _(sing)in the classroom.She often _(sing)there.vThe girl _(like)wearing a skirt.Look!She _ _(wear)a red skirt today.第二十一页，本课件共有23页第二十二页，本课件共有23页感感谢谢大大家家观观看看第二十三页，本课件共有23页