初中语文短语及短语的类型精选课件.ppt

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1、关于初中语文短语及短语的类型第一页，本课件共有34页什么叫短语？词和词组合起来词和词组合起来,构成构成短语（也短语（也叫词组）叫词组）第二页，本课件共有34页短语组成的语法手段：短语组成的语法手段：意义重大意义重大重大意义重大意义阿长阿长与与阿长阿长的的按一定的按一定的语序组合语序组合:借助虚词借助虚词组合组合:第三页，本课件共有34页短语结构常见类型短语结构常见类型n并列短语并列短语 n偏正短语偏正短语 n动宾短语动宾短语 n后补短语后补短语 n主谓短语主谓短语 第四页，本课件共有34页并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合 结构特点 由两个或两个以上的名词、动词或形容由两个或两

2、个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或中间常用顿号或“和、及、又、与、并和、及、又、与、并”等连词。等连词。第五页，本课件共有34页并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合 结构：名名结构：名名 如：报纸杂志 今天或明天 老师和同学 结构：动动结构：动动 如：调查研究 改革开放 听、说、读、写 类型 结构：形形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆 聪明、美丽又善良 第六页，本课件共有34页并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。结构：代代结构：代代 如：我和他 这样那样 结构：数量数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五

3、两 类型 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同 如：姐姐和我（名词代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形形代）第七页，本课件共有34页并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。并列短语一般前后可以互换位置 如：工厂、农村 我、你、他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序 如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油烟酱醋 第八页，本课件共有34页v并列关系并列关系 并列短语并列短语 n名词名词+名词名词 红花绿叶红花绿叶n动词动词+动词动词

4、大海蓝天大海蓝天说说笑笑说说笑笑唱歌跳舞唱歌跳舞形容词形容词+形容词形容词坚强勇敢坚强勇敢美丽漂亮美丽漂亮并列的词语之间用顿号或者是连词并列的词语之间用顿号或者是连词 第九页，本课件共有34页偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、限制“正”由由名名词词、动动词词或或形形容容词词与与他他们们前前头头起起修修饰饰作作用用的的词词组组合合而而成成，其其中中名名词词、动动词词、形形容容词词是是中中心心语语，名名词词前前头头的的修修饰饰成成分分是是定定语语，动动词词、形形容词前头的修饰成分是状语。容词前头的修饰成分是状语。结构特点 第十页，本课件共有34页偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、限制“正”结构：定中（

5、名、代）如：（祖国）大地 （一个）顾客 （可爱的）人 （我的）老师 结构：状中（动、形）结构：状中（动、形）如：很好看 独立思考 更加更加坚强 完全相信 恭敬地恭敬地鞠躬 多么可爱 “的”是定语的标志；“地”是状语的标志。第十一页，本课件共有34页偏正短语偏正短语 n前面的词语是修饰、限制后面的中心词语前面的词语是修饰、限制后面的中心词语 n定语定语+名词名词 n状语状语+动词（形容词）动词（形容词）n词与词之间用词与词之间用“的的”或或“地地”非常美丽非常美丽三个同学三个同学坚定的信念坚定的信念 大胆猜测大胆猜测准确地显示准确地显示认真地写字认真地写字第十二页，本课件共有34页动宾短语 动宾

6、之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系 由由动动词词与与后后面面受受动动词词支支配配的的成成分分组组合合而而成成，受受动动词支配的成分是宾语。词支配的成分是宾语。结构特点 第十三页，本课件共有34页动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系 结构：动词宾语 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。如：敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静恢复平静 爱热闹爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我第十四页，本课件共有34页动宾短语动宾短语n动词动词+支配对象支配对象 学画画学画画 上中学上中学看电视看电视 登泰山登泰山 分析课文分析课文 盖房子盖房子 包饺

7、子包饺子 第十五页，本课件共有34页后补短语 起补充说明作用的成分是补语 由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。结构特点 第十六页，本课件共有34页后补短语 起补充说明作用的成分是补语 动补短语：动动补短语：动+补补 如：看 去 拿 打量 吓 盛盛 形补短语：形形补短语：形+补补 如：好 热热 强得 暗得 冻得结构助词结构助词“得”是补语的标志如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气 第十七页，本课件共有34页后补短语后补短语 n后面的词语起着补充作用后面的词语起着补充作用 v动词（形容词）动词（形容词）+补语补语 看清楚看清楚 快乐得很快乐得

8、很 u标志之一：有标志之一：有“得得”洗的干净洗的干净 打量一番打量一番 急得团团转急得团团转 休息一会儿休息一会儿 红得发紫红得发紫 好极了好极了动补短语动补短语形补短语形补短语第十八页，本课件共有34页经常保持微笑和大家愉快相处交几个知心朋友保持一颗童心时常犒劳自己不要迷财 如何区分如何区分 动宾动宾短语和短语和动补动补短语短语第十九页，本课件共有34页明确概念明确概念 动宾短语：动宾短语：由由动词动词与后面与后面受受动词支配成分动词支配成分组组合而成的短语。合而成的短语。歌唱歌唱夸奖夸奖喜欢喜欢游泳游泳 保持保持安静安静祖国祖国我我第二十页，本课件共有34页明确概念明确概念跑得快跑得快

9、看清楚看清楚去了一趟去了一趟 住了一年住了一年扬名四海扬名四海 运筹帷运筹帷幄幄 动补短语：动补短语：指由指由动动词词和动词后起和动词后起补充说明补充说明作用的词组成的短语。作用的词组成的短语。第二十一页，本课件共有34页经常保持微笑方法点拨方法点拨根据词性来区根据词性来区分分 宾语一般由宾语一般由名名词、代词或名词性词、代词或名词性短语短语充当充当打打乒乓球乒乓球喜欢喜欢她她 开辟了开辟了一条新的马一条新的马路路 补语一般由补语一般由趋趋向动词、形容词、向动词、形容词、数量词、介宾短语数量词、介宾短语充当充当走走过去过去 擦擦干净干净跑跑两圈两圈 坐坐在教在教室室第二十二页，本课件共有34页

10、主谓短语主谓短语 v陈述和被陈述关系陈述和被陈述关系 对象对象+干什么（怎么样）干什么（怎么样）o凳子坏了凳子坏了 o态度和蔼态度和蔼 o大家讨论大家讨论 第二十三页，本课件共有34页主谓短语主谓短语 结构特点 由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，表示被陈述对象的是主语，用来陈述的是谓语。第二十四页，本课件共有34页主谓短语 表示陈述与被陈述的关系 结构：名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以；谓语可以回答主语回答主语“怎么样”。如：觉悟提高 思想解放 老师讲课 阳光灿烂阳光灿烂 心情舒畅心情舒畅 精力充沛精力充沛 露珠晶莹 大家唱歌 我们回去特殊主谓短语

11、：名词做谓语。如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材 第二十五页，本课件共有34页注意：注意：主谓短语加了标点就是句子了。主谓短语加了标点就是句子了。在它充当句子成分时才是短语。在它充当句子成分时才是短语。大家讨论。大家讨论。班主任不许班主任不许大家谈论大家谈论。态度和蔼。态度和蔼。贺老师贺老师态度和蔼态度和蔼。市场繁荣。市场繁荣。改革开放的特点之一是改革开放的特点之一是市场繁荣。市场繁荣。第二十六页，本课件共有34页认真学习认真学习 学会休息学会休息 学习认真学习认真 作业完成作业完成 正在学习正在学习 完成作业完成作业 红脸红脸 红了脸红了脸 脸红脸红 语文学习语文学习 学习语文学习语文

12、语文成绩语文成绩语文成绩好语文成绩好辨析下列短语的结构辨析下列短语的结构第二十七页，本课件共有34页2、判断下列短语类型：(1)A 政治学习 B 学习政治(2)A 津津有味地吃 B 吃得津津有(3)A 意志坚强 B 坚强意志(4)A 来了客人 B 客人来了 第二十八页，本课件共有34页1、请你说出以下短语的类型请你说出以下短语的类型健康长寿健康长寿(并列并列)秉公办事秉公办事(偏正偏正)接受考验接受考验(动宾动宾)又大又圆又大又圆(并列并列)去了二次去了二次(后补后补)阳光灿烂阳光灿烂(主谓主谓)广州人广州人(偏正偏正)第二十九页，本课件共有34页练 习 指出下列短语的结构 风俗习惯（）变化规

13、律（）历史悠久（）整修一新（）废寝忘食（）前程远大（）襟怀坦白（）挥手之间（）销售计划（）色彩缤纷（）风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）辛勤耕耘（）并列 偏正 主谓 动补 并列 主谓 主谓 偏正 偏正 主谓 并列 动补 动宾动宾 偏正偏正第三十页，本课件共有34页练 习 比较判断短语类型 经济发展（）历史悠久（）发展经济（）悠久历史（）描写景物（）市场繁荣（）景物描写（景物描写（）市场的繁荣（市场的繁荣（）表达见解（）我的弟弟（）表达的见解（）我和弟弟（）我国文学（）小说散文（）我国的文学（）小说和散文（）主谓主谓 主谓主谓 动宾动宾 偏正偏正 动宾 主谓 偏正 偏正 动宾 偏正 偏正偏正

14、并列并列 偏正 并列 偏正 并列 第三十一页，本课件共有34页3、判断下列句中画线部分的短语的结构类型、判断下列句中画线部分的短语的结构类型我不觉我不觉动情动情地说地说 ()花鸟草虫花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。()荔枝也许是世上荔枝也许是世上最鲜最美最鲜最美的水果的水果!()我不禁一颤：我不禁一颤：多可爱的小生灵啊多可爱的小生灵啊!()吃鲜荔枝蜜吃鲜荔枝蜜，倒是时候。，倒是时候。()小猫衔着小鸟，一下小猫衔着小鸟，一下跑进厨房跑进厨房。()课堂练习课堂练习并列短语并列短语 偏正短语偏正短语 动宾短语动宾短语 并列短语并列短语 动宾短语动宾短语 动宾短语动宾短语 第三十二页，本课件共有34页4、下列对联上联由什么、下列对联上联由什么 短语构成短语构成,请对下联请对下联爆竹声声爆竹声声脆脆祖国日日祖国日日新新满园春色满园春色好好神州面貌神州面貌新新（主（主谓）谓）（主（主谓）谓）（主（主谓）谓）（主（主谓）谓）第三十三页，本课件共有34页感感谢谢大大家家观观看看2/28/2023第三十四页，本课件共有34页