江苏省兴化市昭阳湖初级中学七年级生物上册 第3单元 第6章 第1节《食物链》课件 （新版）苏科版.ppt

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1、欢迎各位领导、同仁莅临指导！食食食食 物物物物 链链链链教学目标1.了解生物之间普遍存在摄食与被食的关系。2.知道什么是食物链。观看视频，说说其中的成语是借用生物间的什观看视频，说说其中的成语是借用生物间的什么现象来表达么现象来表达寓意寓意的。的。螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 在大自然中，各种生物之间普遍存在吃与在大自然中，各种生物之间普遍存在吃与被吃的关系。同学们能举例吗？被吃的关系。同学们能举例吗？说一说说一说 分析农田中生物之间的食物关系分析农田中生物之间的食物关系 分析农田中生物之间的食物关系分析农田中生物之间的食物关系 方法指导：方法指导：1.1.小组分工小组分工;2.2.写

2、卡片；写卡片；3.3.卡片接龙。卡片接龙。做一做做一做 注意：一定要按照注意：一定要按照“吃与被吃吃与被吃”的关系将的关系将被吃的生物排在前面，吃他的动物排在后面，被吃的生物排在前面，吃他的动物排在后面，在他们之间画上箭头，箭头必须指向后面的在他们之间画上箭头，箭头必须指向后面的动物。动物。卡片接龙模型展示卡片接龙模型展示 小组合作小组合作青草青草 鸡鸡 鹰鹰蚱蜢蚱蜢 鸡鸡青草青草 鹰鹰青草青草蚱蜢蚱蜢青蛙青蛙 蛇蛇 鹰鹰议一议议一议青草青草蚱蜢青蛙蛇鹰思考：思考：1.1.生物之间的食物关系连在一起，像什么？生物之间的食物关系连在一起，像什么？2.2.用你自己的话说一说，什么是食物链？用你自己

3、的话说一说，什么是食物链？食物链食物链 在一定的地域内，在一定的地域内，各种生物之间由于食物各种生物之间由于食物关系所形成的联系。关系所形成的联系。请将谚语请将谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食中的食物链补充完整物链补充完整。蝉蝉 黄雀黄雀螳螂螳螂 植物植物书写食物链的注意点：书写食物链的注意点：1.1.符合吃与被吃的关系符合吃与被吃的关系,箭头指向捕食者。箭头指向捕食者。2.2.通常由绿色植物开始。通常由绿色植物开始。观察课本中的图观察课本中的图,练习书写几条食物链练习书写几条食物链植物植物 鸡鸡 黄鼠狼黄鼠狼 狐狸狐狸 狐狸狐狸植物植物 鸡鸡 黄鼠狼黄鼠狼 菜青虫菜青虫观察

4、下列食物链观察下列食物链植物植物 鸡鸡 黄鼠狼黄鼠狼 狐狸狐狸 狐狸狐狸植物植物 鸡鸡 黄鼠狼黄鼠狼 菜青虫菜青虫青草青草 鸡鸡 鹰鹰蚱蜢蚱蜢 鸡鸡青草青草 鹰鹰青草青草蚱蜢蚱蜢青蛙青蛙 蛇蛇 鹰鹰食物链有什么特点食物链有什么特点（1 1）食物链一般由哪几类生物构成？它们分别在生）食物链一般由哪几类生物构成？它们分别在生态系统中扮演什么角色？态系统中扮演什么角色？（2 2）从所连的这几条食物链看，它们有什么共同点？）从所连的这几条食物链看，它们有什么共同点？（3 3）一条食物链一般包括几个环节，不同环节的动物）一条食物链一般包括几个环节，不同环节的动物食性有何不同？食性有何不同？（4 4）在所

5、连的食物链中，鸡可以分别位于哪个环节，）在所连的食物链中，鸡可以分别位于哪个环节，说明什么？说明什么？同学们可以同学们可以从以下角度从以下角度观察分析。观察分析。青草青草蚱蜢蚱蜢青蛙青蛙 蛇蛇 鹰鹰青草青草 鸡鸡 鹰鹰蚱蜢蚱蜢 鸡鸡青草青草 鹰鹰绿色植物绿色植物第第1环节环节第第2环节环节其他环节其他环节大多植食性大多植食性大多肉食性大多肉食性 （生产者）（生产者）（消费者）（消费者）（消费者）（消费者）动动 物物动动 物物归纳归纳食物链的特点食物链的特点1.1.食物链通常是由一种食物链通常是由一种_开始，是开始，是生态系统中的生态系统中的_。2.2.位于第二环节的生物通常是位于第二环节的生物

6、通常是_，是生态系统中的是生态系统中的_。3.3.位于食物链其他环节的生物大多是位于食物链其他环节的生物大多是_，是生态系统中的，是生态系统中的_。4.4.一条食物链一般包括一条食物链一般包括_环节。环节。绿色植物绿色植物生产者生产者植食性动物植食性动物消费者消费者肉食性动物肉食性动物消费者消费者 35人是食物链的一员人是食物链的一员 民以食为天，人的食物从何而来？同学们能用学民以食为天，人的食物从何而来？同学们能用学到的食物链知识来解释其中的科学道理吗？到的食物链知识来解释其中的科学道理吗？解决问题：分析食谱中的生物解决问题：分析食谱中的生物 请同学们分组选食谱，列出某一顿午餐吃过的各种食物

7、。请同学们分组选食谱，列出某一顿午餐吃过的各种食物。包括人在内的包括人在内的食物链食物链 1.1.这顿午餐这顿午餐你你从哪几条食物链中获了物从哪几条食物链中获了物质和能量？质和能量？例如：水草例如：水草草鱼草鱼人人 青草青草牛牛人人 2.2.从以上的食物链，你能感悟到什么从以上的食物链，你能感悟到什么问题？问题？人是大自然中的一员人是大自然中的一员,也处在一也处在一个个复杂的食物链中。个个复杂的食物链中。植物类植物类动物类动物类米饭米饭 水水稻稻豆油豆油鸡蛋鸡蛋 鸡鸡猪肉猪肉例如：植物例如：植物鸡鸡人人方法提示方法提示1.分类列表分类列表2.追本溯源追本溯源猪猪大豆大豆发表你的感想发表你的感想

8、 我们要懂得利用食物我们要懂得利用食物链的知识造福人类；链的知识造福人类；我们要保护好食物链，我们要保护好食物链，保护好生态环境。保护好生态环境。课堂总结课堂总结 1.1.什么叫食物链？什么叫食物链？在一定的地域内，各种生物之间由于食在一定的地域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系。物关系所形成的联系。2.食物链有什么特点食物链有什么特点？食物链通常是由一种绿色植物开食物链通常是由一种绿色植物开始的；始的；位于食物链中第位于食物链中第2个环节的生物通个环节的生物通常是植食性动物；常是植食性动物；位于食物链中其他环节的生物大位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。多是肉食性动物。3.3.

9、人是食物链的一员，要保护好食物链。人是食物链的一员，要保护好食物链。及时巩固及时巩固1.下列各项中正确的食物链是下列各项中正确的食物链是（）A、草、草羊羊狼狼 B、阳光、阳光草草昆虫昆虫蛙蛙C、兔、兔狐狐细菌细菌 D、草、草兔兔狼狼细菌细菌2.下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（）A狐吃兔子，兔子吃草狐吃兔子，兔子吃草 B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C.蝗螂捕蝉，黄雀在后蝗螂捕蝉，黄雀在后 D猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠3.一定的区域内，生物之间的由于一定的区域内，生物之间的由于 关系而形成的联系叫做食物关系而形成的联系叫做食物链。链。4.食物链一般具有如下特点食物链一般具有如下特点:(1)食物链通常是由一种食物链通常是由一种 开始的开始的;（2)位于食物链中第二环节的生物通常是位于食物链中第二环节的生物通常是 （3）位）位于食物链中其他环节的生物则大多是于食物链中其他环节的生物则大多是 。AAA食物食物绿色植物绿色植物植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物布置作业查阅资料，利用食物链的知识，搜集生物防治的各种方法，为当地农田主要害虫（如菜青虫等）设计一个可行性生物防治方案，造福于家乡。谢谢！