手术室服务行为规范精选课件.ppt
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1、关于手术室服务行为关于手术室服务行为规范规范第一页,本课件共有48页护理的基本概念护理最早由拉丁文演绎而来,含有养育、照顾、辅助和保护的意思。“护理是科学和艺术的结合”,护理专业是一门科学,又是一门艺术。现代护理解释为:护理既是高技术含量的知识密集型行业,又是一项最具人性、最富人情的工作,它必须是科技性和人文性的完美结合和统一。因护理的对象是人,因此“关怀和照顾永远是护理工作的本质和核心”。护理是对别人一种有知识的的关爱和照顾。第二页,本课件共有48页人际吸引法则你想得到别人的喜欢,就得先表示你喜欢别人。你想得到别人的尊重,那你一定表现出来你很尊重对方。你想得到别人的理解,就得先理解别人。你想
2、得到别人的认同,就得先认同别人。你想得到别人的微笑,就得先展示自己的微笑。你想得到别人的友善,就得你先对别人友善。你想了解对方,就得先开放自己。第三页,本课件共有48页品质的吸引即人格魅力令人喜欢的品质:热情、开放、真诚、幽默、可信、忠诚、大方、责任心强等。令人讨厌的品质:自私、不尊重人、嫉妒、怀疑、固执、骄傲、冷酷、不忠诚等。第四页,本课件共有48页1、护患沟通的重要性与技巧2、手术室语言行为规范3、如何提高护士服务意识第五页,本课件共有48页护士的语言沟通好的言语可以使患者感到放心和宽慰,可以舒缓手术患者紧张、焦虑甚至恐惧的情绪,所以手术室护士不但要善于使用美好的语言,避免伤害性语言,还要
3、讲究与患者沟通的技巧,护士的语言美源于心灵美的基础,语言是心灵的外在表现,语言美可起到塑造美的护士形象。美好的语言是一首诗,给人美的享受,不仅让人听了心情愉快,感到非常亲切温暖,而且还有助于疾病的恢复。发挥语言的积极的作用,将有利于患者的心身健康。同时有助于提高护理质量。第六页,本课件共有48页基本要求使用文明礼貌用语,耐心诚恳。提出请求,“请”字在先;获得帮助,及时致谢;打扰别人,诚心道歉;首问负责,及时解答。与患者交流时的基本用语为:请、你好、谢谢、对不起、请原谅、不客气、谢谢合作等。对患者态度诚恳、和蔼、热情、解释耐心,运用文明语言,有问心答,不与患者争吵,与患者发生矛盾时,要自我克制通
4、过转移,避免矛盾激化,并努力消除患者的误会和疑虑。与患者沟通要使用礼貌性、解释性、安慰性语言,要通俗,避免使用医学术语,不训斥患者,通过良好的语言接触,减轻患者的心理负担,增强患者对治疗的信心。第七页,本课件共有48页护理用语的要求1.语言的规范性:内容严谨、规范,复合伦理道德原则,具有科学性;语言清晰、温和、措辞适中;语言简洁,通俗易懂。2.语言的情感性:体现爱心、同情心和真诚相助的情感。3.语言的保密性:既要尊重患者的知情权,但又要遵守保密性医疗原则;同时还要尊重患者的隐私权。第八页,本课件共有48页亲切的语言解释性语言安慰性语言鼓励性语言指令性语言美好祝福的语言禁忌语第九页,本课件共有4
5、8页护士的非语言行为什么是非语言行为?第十页,本课件共有48页非语言行为的特点及作用非语言行为又称非语言行为又称体态语、身势语、体态语、身势语、身体语言、无声身体语言、无声语言等,具有增语言等,具有增强又生语言表达强又生语言表达能力和感染力的能力和感染力的意义意义非语言行为是指不非语言行为是指不以自然语言为载体,以自然语言为载体,而以人的仪表、服而以人的仪表、服饰、姿态、动作、饰、姿态、动作、神情等行为沟通媒神情等行为沟通媒介进行的信息传递介进行的信息传递第十一页,本课件共有48页第十二页,本课件共有48页表达情感意表达情感意愿愿吐露情感意愿吐露情感意愿的渠道,也是的渠道,也是观察情感意愿观察
6、情感意愿的门户的门户验证信息验证信息患者对医务人患者对医务人员非语言的重员非语言的重视与关注视与关注医务人员对患者医务人员对患者非语言的观察非语言的观察第十三页,本课件共有48页仪容仪表仪表是指人的外表姿容,包括人的服饰、仪容、姿态、风度。是内秀见之于外表的最直接表现。第十四页,本课件共有48页仪表的修饰功能实用功能实用功能美化功能美化功能表达功能表达功能角色区别功能角色区别功能印象形成功能印象形成功能改变自我概念功能改变自我概念功能第十五页,本课件共有48页仪表修饰的基本原则性性 别别容容貌貌肤肤色色身身体体造造型型个个性性气气质质职职业业身身份份第十六页,本课件共有48页职业姿势的基本要求
7、符合职业特色、美的原则及节力原则第十七页,本课件共有48页第十八页,本课件共有48页下蹲要求第十九页,本课件共有48页走姿要求在站立姿势的基础上,双手臂自然摆动30度左右,双脚落地在一条直线上,不要扭动臀部要求抬足有力,柔步无声第二十页,本课件共有48页推车行进的要求护士位于车后,双手扶把手,双臂均匀用力,重心集中于前臂行进,推车行进时步调快慢适中,推车平稳,不可过分颠簸,停放平稳。第二十一页,本课件共有48页目光表情第二十二页,本课件共有48页护理专业体触常规性体触关爱性体触保护性体触必须做的必须做的无选择性无选择性躁动、受约束躁动、受约束第二十三页,本课件共有48页 手术室语言行为规范第二
8、十四页,本课件共有48页接患者进行查对时:(亲切的称呼)您好!我是手术室护士,请问您叫什么名字?行为规范:摘下口罩微笑着向病人问好,手持病历与病房护士核对患者交接单,一起认真核对病人信息。第二十五页,本课件共有48页请问,您从什么时候开始没有吃东西、没有喝水?有没有可以摘下的假牙?现在我为您检查一下皮肤情况,谢谢您的合作!行为规范:轻轻解开患者的衣被,检查输液的皮肤及其它术前准备情况接患者检查患者时接患者检查患者时第二十六页,本课件共有48页接患者入手术室途中现在我们接您去手术间,有什么不舒服告诉我们。等会儿先输液,然后打麻醉,等您没有疼痛感觉后才开始手术。立起推车侧档,站在患者头部,注意观察
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