八年级物理全册第三章第三节超声与次声课件新版沪科版.ppt
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1、第三节超声与次声【体验体验】试试一一试试,听一听,听一听活活动动1 1:用相同的力:用相同的力拨动拨动不同的塑料尺,如不同的塑料尺,如图图甲甲拨动长拨动长20cm20cm的的学生尺,如学生尺,如图图乙乙拨动长拨动长1m1m的塑料尺。的塑料尺。活活动动2 2:如:如图图所示,取一个所示,取一个圆圆柱形食品罐,一端开一个柱形食品罐,一端开一个圆圆孔,孔,另一端将底面去掉蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎另一端将底面去掉蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎紧紧。在桌子上点。在桌子上点燃蜡燃蜡烛烛,烛烛焰不再焰不再摇摇晃晃时时,将,将圆圆筒的开口筒的开口对对着蜡着蜡烛烛,手敲,手敲击击橡橡皮膜。皮膜。(1)(1)活活动动1
2、 1中,中,拨动长拨动长20cm20cm的塑料尺,尺振的塑料尺,尺振动频动频率大率大约约HzHz,(选选填填“能能”或或“不能不能”)听到声音,听到声音,拨动长拨动长1m1m的塑料的塑料尺,尺振尺,尺振动频动频率大率大约约HzHz,(选选填填“能能”或或“不能不能”)听到声音。听到声音。(2)(2)手敲手敲击击橡皮膜橡皮膜时时,蜡,蜡烛烛的火焰会的火焰会。提示:提示:(1)30(1)30能能2 25 5不能不能(2)(2)摇动摇动1.1.什么是超声什么是超声?什么是次声什么是次声?2.2.超声有哪些超声有哪些应应用用?次声有哪些危害次声有哪些危害?探究探究1 1 超声与噪声超声与噪声结结合合“
3、体体验验”,思考以下,思考以下问题问题:1.1.正常情况下,人耳能听到所有正常情况下,人耳能听到所有频频率范率范围围的声音的声音吗吗?提示:提示:人耳只能听到频率在人耳只能听到频率在202020000Hz20000Hz之间的声音,不在此之间的声音,不在此频率范围内的声音人耳听不到。频率范围内的声音人耳听不到。参考答案:参考答案:不能不能2.2.超声和次声的超声和次声的频频率范率范围围是怎么划分的是怎么划分的?参考答案:参考答案:高于高于20 000Hz20 000Hz的声音叫做超声,低于的声音叫做超声,低于20Hz20Hz的声音叫的声音叫做次声。做次声。3.3.在活在活动动1 1中,中,拨动拨
4、动塑料尺,能听到短的塑料尺振塑料尺,能听到短的塑料尺振动发动发出的声出的声音而不能听到音而不能听到长长的塑料尺振的塑料尺振动发动发出的声音,其原因是出的声音,其原因是长长的塑料的塑料尺振尺振动频动频率低于率低于HzHz,人耳听不到。人耳听到声音,人耳听不到。人耳听到声音应应具具备备哪些条件哪些条件?提示:提示:由活动由活动1 1可知短塑料尺的振动较快,频率在可知短塑料尺的振动较快,频率在202020000Hz20000Hz之间,发出的声音人耳能听到;长的塑料尺振动较慢,频率大之间,发出的声音人耳能听到;长的塑料尺振动较慢,频率大约约2 25Hz5Hz,低于人的听觉频率范围,人耳听不到;从声音传
5、播,低于人的听觉频率范围,人耳听不到;从声音传播和人耳本身的特点来回答。和人耳本身的特点来回答。参考答案:参考答案:2020人耳听到声音的条件:人耳听到声音的条件:(1)(1)有发声的物体即声有发声的物体即声源;源;(2)(2)传声的介质;传声的介质;(3)(3)发声物体的振动频率在发声物体的振动频率在202020000Hz20000Hz之间;之间;(4)(4)必须有一定的响度;必须有一定的响度;(5)(5)人耳听觉系统完好。人耳听觉系统完好。探究探究2 2 超声超声1.1.受蝙蝠利用超声受蝙蝠利用超声导导航的启示,人航的启示,人们们制成了什么制成了什么仪仪器器?有什么有什么应应用用?参考答案
6、:参考答案:受蝙蝠利用超声导航的启示,制成了声呐,用来探受蝙蝠利用超声导航的启示,制成了声呐,用来探测海底的深度、海中暗礁、鱼群、潜艇的位置等。测海底的深度、海中暗礁、鱼群、潜艇的位置等。2.2.超声的特点有哪些超声的特点有哪些?具体具体应应用有哪些用有哪些?提示:提示:超声的特点:超声的特点:方向性好,传播距离远,方向性好,传播距离远,有很强的穿有很强的穿透能力,透能力,有很强的破碎能力;具体应用:有很强的破碎能力;具体应用:声呐,声呐,超声诊超声诊断仪、超声金属探伤仪,断仪、超声金属探伤仪,水油混合、破坏细菌结构。水油混合、破坏细菌结构。参考答案:参考答案:方向性好、穿透及破碎能力强声呐、
7、超声诊断方向性好、穿透及破碎能力强声呐、超声诊断仪、超声金属探伤仪、水油混合、破坏细菌结构。仪、超声金属探伤仪、水油混合、破坏细菌结构。3.3.利用声利用声呐测呐测量海底的深度,需要知道量海底的深度,需要知道_,测测出出_,利用公式,利用公式进进行行计计算。算。提示:提示:利用声呐测量海底的深度,实际上就是测量从超声发出利用声呐测量海底的深度,实际上就是测量从超声发出点到反射面的距离,需要知道超声在海水中的传播速度,测出点到反射面的距离,需要知道超声在海水中的传播速度,测出超声波从海面到海底再回到海面的时间,算出超声波从海面到超声波从海面到海底再回到海面的时间,算出超声波从海面到海底的时间,再
8、利用公式海底的时间,再利用公式s=vts=vt求海底的深度。求海底的深度。参考答案:参考答案:超声在海水中的传播速度超声波从海面到海底再超声在海水中的传播速度超声波从海面到海底再回到海面的时间回到海面的时间s=vts=vt探究探究3 3 次声次声1.1.次声的来源有哪些次声的来源有哪些?特点是什么特点是什么?提示:提示:次声来自自然界和人为因素。自然界中火山爆发、地次声来自自然界和人为因素。自然界中火山爆发、地震、风暴都能产生次声,人为因素中核爆炸、导弹发射也能产震、风暴都能产生次声,人为因素中核爆炸、导弹发射也能产生次声。次声的特点是能量大、破坏力强。生次声。次声的特点是能量大、破坏力强。参
9、考答案:参考答案:火山爆发、地震、风暴、核爆炸、导弹发射火山爆发、地震、风暴、核爆炸、导弹发射能量大、破坏力强。能量大、破坏力强。2.2.怎怎样样防止次声的危害防止次声的危害?参考答案:参考答案:人耳无法直接听到次声,要防止次声的危害就要尽人耳无法直接听到次声,要防止次声的危害就要尽量防止次声的产生,尽量远离次声源。量防止次声的产生,尽量远离次声源。3.3.体体验验活活动动2 2中中烛烛焰焰摇动实验说摇动实验说明声波可以明声波可以传递传递_。参考答案:参考答案:能量能量一、超声一、超声1.1.定定义义:频频率率_的声音。的声音。2.2.特点:特点:频频率率_,穿透能力、,穿透能力、“破碎破碎”
10、能力能力_,传传播播时时_好。好。3.3.应应用:广泛用:广泛应应用于用于_、_和和_等方面。等方面。高于高于20000Hz20000Hz高高强强方向性方向性生生产产医医疗疗科学研究科学研究二、次声二、次声1.1.定定义义:频频率率_的声音。的声音。2.2.特点:特点:频频率率_,破坏力,破坏力_。3.3.危害:能量危害:能量_的次声波的次声波对对机械、人体和建筑物等都有很机械、人体和建筑物等都有很强强的破坏力。的破坏力。4.4.产产生:生:_、_、风风暴、暴、_、导弹发导弹发射等。射等。低于低于20Hz20Hz低低大大高高火山爆火山爆发发地震地震核爆炸核爆炸【拓展延伸拓展延伸】超声波的发展史
11、超声波的发展史 1.1.国际方面:国际方面:自自1919世纪末到世纪末到2020世纪初,在物理学上发现了压电效应与反压世纪初,在物理学上发现了压电效应与反压电效应之后,人们解决了利用电子学技术产生超声波的办法,从电效应之后,人们解决了利用电子学技术产生超声波的办法,从此迅速揭开了发展与推广超声技术的历史篇章。此迅速揭开了发展与推广超声技术的历史篇章。19221922年,德国出现了首例超声波治疗的发明专利。年,德国出现了首例超声波治疗的发明专利。19391939年发表了有关超声波治疗取得临床效果的文献报道。年发表了有关超声波治疗取得临床效果的文献报道。4040年代末期超声治疗在欧美兴起,直到年代
12、末期超声治疗在欧美兴起,直到19491949年召开的第一次年召开的第一次国际医学超声波学术会议上,才有了超声治疗方面的论文交流,国际医学超声波学术会议上,才有了超声治疗方面的论文交流,为超声治疗学的发展奠定了基础。为超声治疗学的发展奠定了基础。19561956年第二届国际超声医学学年第二届国际超声医学学术会议上已有许多论文发表,超声治疗进入了实用成熟阶段。术会议上已有许多论文发表,超声治疗进入了实用成熟阶段。2.2.国内方面:国内方面:国内在超声治疗领域起步稍晚,于国内在超声治疗领域起步稍晚,于2020世纪世纪5050年代初才只年代初才只有少数医院开展超声治疗工作,从有少数医院开展超声治疗工作
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