九年级数学下册第1章反比例函数1.1建立反比例函数模型教学课件湘教版.ppt
《九年级数学下册第1章反比例函数1.1建立反比例函数模型教学课件湘教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级数学下册第1章反比例函数1.1建立反比例函数模型教学课件湘教版.ppt(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第1 1章章 反比例函数反比例函数 1.1 1.1 建立反比例函数模型建立反比例函数模型1.1.经历由实际问题建立反比例函数模型的过程,经历由实际问题建立反比例函数模型的过程,领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念;念;2.2.能判定一个给定函数是否为反比例函数,能能判定一个给定函数是否为反比例函数,能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式式.下列函数中哪些是正比例函数下列函数中哪些是正比例函数,并指出相应并指出相应k k的值?的值?y=3x-1y=3x-1y=2xy=2x2 2y=y=2x2x3 3y=
2、x x1y=-3xy=-3xy=y=1 13x3x2.2.已知已知y y是是x x的正比例函数的正比例函数,当当x=2x=2时时,y=6.,y=6.(1)(1)写出写出y y与与x x的函数关系式的函数关系式.(2)(2)当当x=4x=4时时,求求y y的值的值.【解析解析】(1 1)设正比例函数关系式为)设正比例函数关系式为y=kxy=kx,因为当因为当x=2x=2时时,y=6,y=6,所以,所以6=2k6=2k,解得,解得k=3k=3,所以正比例函数关系式为所以正比例函数关系式为y=3x.y=3x.(2 2)当)当x=4x=4时,时,y=3y=34=12.4=12.请同学们把一张面值请同学
3、们把一张面值100100元的人民币换成面值元的人民币换成面值5050元的人民币,可得几元的人民币,可得几张?如果换成面值张?如果换成面值2020元的人民币,可得几张?如果换成元的人民币,可得几张?如果换成1010元、元、5 5元的元的人民币呢?人民币呢?设所换成的面值为设所换成的面值为x x元,相应的张数为元,相应的张数为y y张张:你会用含你会用含x x的代数式表示的代数式表示y y吗?吗?当所换的面值当所换的面值x x越来越小时,相应的张数越来越小时,相应的张数y y怎样变化?怎样变化?变量变量y y是是x x的函数吗?为什么?的函数吗?为什么?面值面值(x)(x)张数张数(y)(y)50
4、50202010105 5x x2 25 510102020电流电流I,I,电压电压U U,电阻,电阻R R之间满足关系式之间满足关系式 .当当U=220VU=220V时,时,(1 1)你能用含)你能用含R R的代数式表示的代数式表示I I吗?吗?(2 2)利用写出的关系式完成下表)利用写出的关系式完成下表R R()20 20 40 40 60 60 80 80 100 100 I(A)I(A)当当R R越来越大时,越来越大时,I I怎样变化?当怎样变化?当R R越来越小呢?越来越小呢?(3 3)变量)变量I I是是R R的函数吗?为什么的函数吗?为什么?U=IRU=IR11115.55.52
5、.752.752.22.2舞台的灯光效果舞台的灯光效果舞台灯光可以在很短的时间内将阳光灿烂的晴日变成浓云舞台灯光可以在很短的时间内将阳光灿烂的晴日变成浓云密布的阴天密布的阴天,或由黑夜变成白昼或由黑夜变成白昼,这样的效果就是通过改变这样的效果就是通过改变电阻来控制电流的变化实现的电阻来控制电流的变化实现的.因为当电流因为当电流I I较小时较小时,灯光灯光较暗较暗;反之反之,当电流当电流I I较大时较大时,灯光较亮灯光较亮.变量变量t t与与v v的关系式为的关系式为:京沪高速公路全长约为京沪高速公路全长约为1 318km,1 318km,汽车沿京沪高速公路汽车沿京沪高速公路从上海驶往北京从上海
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 数学 下册 反比例 函数 1.1 建立 模型 教学 课件 湘教版
限制150内