北京专版2020中考历史复习方案第01篇第01部分中国古代史第04课时三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融课件.pptx

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1、第 4 课时三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第一部分中国古代史【时空坐标】考点一赤壁之战和三国鼎立核心考点梳理1.赤壁之战:年,孙刘联军在赤壁打败曹操军队,为局面的形成奠定了基础。2.三国鼎立三国鼎立208名称建立者时间都城魏国220年洛阳蜀汉221年成都吴国孙权222年称王,229年称帝建业刘备曹丕【误区警示】曹操是东汉末年的历史人物,尽管他与三国鼎立局面的形成有着不可分割的联系,但他不是三国时期的人物。【知识拓展】与东汉末年的军阀割据相比,三国鼎立局面的形成是由割据到局部统一的历史进步,是中国由分裂走向统一的过渡。考点二两晋南北朝的更替核心考点梳理1.西晋的建立与灭亡:266年,自立

2、为帝,改国号为晋,以洛阳为都。316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。2.东晋的建立与灭亡:317年,重建晋朝,定都。年,东晋灭亡。3.北朝:北魏统一北方后,结束了十六国以来的分裂割据局面。北魏后来分裂为东魏和西魏,东魏和西魏又分别被北齐和北周所取代。4.南朝:420年589年,中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都定都在。司马炎司马睿建康420建康【知识拓展】“六朝古都”指的是现在我国的南京,这是因为三国时的吴国、东晋和南朝时的宋、齐、梁、陈等六个政权都在南京定都而得名。考点三人口南迁和江南地区的开发核心考点梳理1.人口南迁:北方战乱不断,土地荒芜,南方环境比较安定,北方人口开始大量南迁。2.江

3、南地区的开发(1)原因:北方人的南迁,输送了大量的劳动力,带来了中原先进的生产工具和;江南地区自然条件优越;江南地区社会比较安定。生产技术【史料解读】江南之为国盛矣地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥宋书解读:材料描写了江南地区得到开发后的景象,经济水平得到提高,经济迅速发展起来。(2)表现:农业:大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程。农业生产技术有了很大改进,推广和改进,实行精耕细作,以及推广选种、育种、田间管理的施用粪肥等先进生产技术。水稻由直播变成,这是水稻生产技术的重大进步;普遍实行了麦稻兼作,五岭以南地区还种植了双季稻,使粮食产量有了很大的提高。此外,还发展

4、种桑养蚕、培植果树、种植药材等,实行农业多种经营。手工业:在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。商业:南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。核心考点梳理育秧移栽犁耕考点四北魏孝文帝改革核心考点梳理1.北魏的建立:4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立北魏。2.北魏的统一:年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。3.北魏孝文帝改革(1)内容:494年迁都。进一步推行汉化措施:规定官员在朝廷中必须使用,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。(2)作用:促进了,增强了北魏的实力。洛阳439汉语民族交融4.北方地区的民族交融(1)措施生

5、产生活:内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺,汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验等。政治制度:十六国北朝政权的统治者,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。思想文化:汉语逐渐成为北方主要的通用语言;西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。民族心理:随着经济、文化的交流与融汇,思想感情日益沟通,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。(2)影响:为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。核心考点梳理【识图学史】北魏帝王出御图考点五祖冲之的数学成就书法艺术齐民要术核心考点梳理1.祖冲之的数学成就:运用刘徽的“”方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年。2.书法艺术(1)曹魏:锺繇和胡昭都擅长行、草、隶书,锺繇独创楷书书法。(2)西晋:设置书博士,教学生学习书法。(3)东晋:精湛于楷、行、草书,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。他的代表作是被称为“天下第一行书”的。他被后人誉为“”。(4)北魏:碑刻书体苍劲厚重,粗犷雄浑。割圆术王羲之兰亭集序书圣【识图学史】祖冲之像【识图学史】兰亭集序(摹本局部)3.齐民要术(1)作者:北朝的。(2)地位:我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。(3)内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。核心考点梳理贾思勰