人教版二数上册第2单元第9课时解决问题.pptx

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1、第第9课时课时 解决问题解决问题用加、减法解决连续两问的应用题用加、减法解决连续两问的应用题用加、减法解决连续两问的应用题用加、减法解决连续两问的应用题1课堂探究点2课时流程课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测复习复习导入导入12921（个）（个）答：兔妈妈采了答：兔妈妈采了21个蘑菇。个蘑菇。兔妈妈比小兔多采了兔妈妈比小兔多采了9个蘑菇个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇？。兔妈妈采了多少个蘑菇？1.图书角有故事书图书角有故事书35本，科普本，科普书比故事书少书比故事书少11本，科本，科普书有多少本？普书有多少本？2.351124（本）（本）答：科普书有答：科普书有24本

2、。本。3.尝试补充缺少的条件或问题，再解答。尝试补充缺少的条件或问题，再解答。（1）拍球比赛，小华拍了）拍球比赛，小华拍了34个，小强比小华多拍个，小强比小华多拍9个，个，？（2）阅读兴趣小组有男生阅读兴趣小组有男生13人，人，阅读兴趣小组一共有多少人？阅读兴趣小组一共有多少人？小强拍了多少个小强拍了多少个9+34=43（个）（个）答：小强拍了答：小强拍了43个？个？女生有女生有15人人13+15=28（个）（个）答：阅读兴趣小组一共有答：阅读兴趣小组一共有28人。人。探究点探究点 1 1用加、减法解决连续两问的应用题用加、减法解决连续两问的应用题美术兴趣小组有美术兴趣小组有14名女生，男生比

3、女生少名女生，男生比女生少5人。人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？美术兴趣小美术兴趣小组的同学们组的同学们去郊外写生。去郊外写生。有有14名女生，男生比女生少名女生，男生比女生少5人。人。知道了什么？知道了什么？要解决的问题要解决的问题是什么？是什么？要解决两个问题。第一个是男生有多少人，要解决两个问题。第一个是男生有多少人，第二个是美术兴趣小组一共有多少人。第二个是美术兴趣小组一共有多少人。求美术兴趣小组一共有多少人，求美术兴趣小组一共有多少人，就要把男生人数和女生人数合起就要把男生人数和女生人数合起来，所以用加法计算。来，所以用加法计算。怎

4、样解答呢怎样解答呢？美术兴趣小组有美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少名女生，男生比女生少5人。人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？要求男生的人数，就要求男生的人数，就是求比是求比14少少5的数是的数是多少，用减法计算。多少，用减法计算。思路思路14人人女生女生男生男生？人？人比女生少比女生少5人人女生女生人数人数男生比男生比女生少女生少的人数的人数男生男生人数人数女生女生人数人数男生男生人数人数美术兴趣美术兴趣小组的总小组的总人数人数1459（人）（人）91423（人）（人）解答正确吗解答正确吗？检查一下。检查一下。1459（人）（人）914

5、23（人）（人）美术兴趣小组有美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少名女生，男生比女生少5人。人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？14加加9确实等于确实等于23。解答正确。解答正确。14减减9等于等于5，男生确，男生确实比女生少实比女生少5人。人。男生有男生有9人，美术兴趣人，美术兴趣小组一共有小组一共有23人。人。归纳总结：归纳总结：解决连续两问的问题要做到：解决连续两问的问题要做到：“一想一想”“二用二用”“三查三查”。“一想一想”：想一想第二问与第一问之间的联系；想一想第二问与第一问之间的联系；“二用二用”：灵活运用第一问求出的结果当成第二

6、灵活运用第一问求出的结果当成第二 问的条件；问的条件；“三查三查”：做完后检查答案是否正确。做完后检查答案是否正确。小试牛刀小试牛刀1.一班有一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？加？33437（人）（人）333770（人）（人）答：二班有答：二班有37人参加，两个班一共有人参加，两个班一共有70人参加。人参加。夯实基础夯实基础1列竖式计算。列竖式计算。7228 73274555 2169 7 2+2 8 1 0 010090100100 4 5+5 5

7、 1 0 0 7 3+2 7 1 0 0 2 1+6 9 9 02列竖式计算。列竖式计算。10064100951002910013 1 0 0 6 4 3 65877136 1 0 0 2 9 7 1 1 0 0 1 3 8 7 1 0 0 9 5 53(2)小强和小兰一共有多少张邮票？小强和小兰一共有多少张邮票？341650(张张)答：小兰有答：小兰有50张邮票。张邮票。(1)小兰有多少张邮票？小兰有多少张邮票？345084(张张)答：小强和小兰一共有答：小强和小兰一共有84张邮票。张邮票。4(2)池塘里还有池塘里还有38条黄金鱼，比红金鱼少多少条条黄金鱼，比红金鱼少多少条？231841(条

8、条)答：一共有答：一共有41条红金鱼。条红金鱼。(1)一共有多少条红金鱼？一共有多少条红金鱼？41383(条条)答：黄金鱼比红金鱼少答：黄金鱼比红金鱼少3条。条。易错辨析易错辨析5小小白白兔兔拔拔了了18个个萝萝卜卜，比比小小灰灰兔兔少少拔拔6个个。小小灰灰兔兔拔了多少个萝卜？两只小兔一共拔了多少个萝卜？拔了多少个萝卜？两只小兔一共拔了多少个萝卜？18624(个个)182442(个个)答：小灰兔拔了答：小灰兔拔了24个萝卜，两只小兔一共拔了个萝卜，两只小兔一共拔了42个萝卜。个萝卜。辨析：小灰兔拔萝卜拔的多，计算时用加法，所以列式辨析：小灰兔拔萝卜拔的多，计算时用加法，所以列式为为186；求综合，应该用加法，列式为；求综合，应该用加法，列式为1824。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？学到了哪些知识点？用加法和减法解决连续两问的应用题要先分析用加法和减法解决连续两问的应用题要先分析数量关系，通过题中给出的已知条件求出第一个问数量关系，通过题中给出的已知条件求出第一个问题，然后把第一个问题的结果当成新的已条件解决题，然后把第一个问题的结果当成新的已条件解决第二个问题。第二个问题。作作 业业 请完成教材第请完成教材第33页练习六第页练习六第14题题。第。第34页练习六第页练习六第58题题。