2021二年级语文上册课文721狐假虎威品读释疑课件新人教版.ppt

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1、品品 读读 释释 疑疑 21 21 狐假虎威狐假虎威 通过上节课的学习，说一说文中的狐狸和老通过上节课的学习，说一说文中的狐狸和老虎给你留下来怎样的印象？虎给你留下来怎样的印象？复习引入复习引入复习引入复习引入狡猾狡猾愚昧愚昧学习本文时，要抓住学习本文时，要抓住“狐狸是如何欺骗老虎的狐狸是如何欺骗老虎的？“狐假虎威狐假虎威”这个成语是什么意思？这个成语是什么意思？”这两个关这两个关键问题来理解课文，体会文中栩栩如生的神态描写，键问题来理解课文，体会文中栩栩如生的神态描写，并学写并学写“把把”字句。字句。学法导读学法导读 自由读自由读第第1 1自然段自然段，想一想：老，想一想：老虎寻找食物时逮住

2、了谁？虎寻找食物时逮住了谁？在茂密的森林里，有一只老虎正在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。寻食饿虎逮狐狸“寻找食物寻找食物”说明老虎已经很饿了。说明老虎已经很饿了。“扑扑”“逮住逮住”说明老说明老虎很凶猛。虎很凶猛。窜窜 “窜窜”能换成能换成其他字吗？其他字吗？不能，不能，“窜窜”与与“跑跑”意思很相近，但意思很相近，但是是“窜窜”更能表达出狐狸害怕老虎的心情。更能表达出狐狸害怕老虎的心情。读课文读课文第第2-62-6自然段自然段，找一找：，找一找：被抓后的狐狸是怎么做的？被抓

3、后的狐狸是怎么做的？狐狸耍计骗老虎狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转，狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？你敢吃我？”“骨碌碌一转骨碌碌一转骨碌碌一转骨碌碌一转”形象的表现形象的表现了狐狸的鬼点子多，很狡猾。了狐狸的鬼点子多，很狡猾。“扯着嗓子扯着嗓子扯着嗓子扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作说明了狐狸故意装腔作势，迷惑老虎。用大声给自己壮胆。势，迷惑老虎。用大声给自己壮胆。你敢吃我你敢吃我？比一比：下面哪个句子好，为什么？下面哪个句子好，为什么？（1）你敢吃我？）你敢吃我？（2）你不能吃我。）你不能吃我。（3）你别吃我。）你别吃我。第一句好，这句话有威吓的语气，此时狐

4、狸不仅第一句好，这句话有威吓的语气，此时狐狸不仅装腔作势，同时也在试探老虎。装腔作势，同时也在试探老虎。为什么不敢为什么不敢？愣愣老虎的反应表现了什么？老虎的反应表现了什么？“一愣一愣”说明狐狸的说法让老虎感觉很说明狐狸的说法让老虎感觉很意外，他有点被唬住了。意外，他有点被唬住了。老天爷派我来做你老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！我看你有多大的胆子！拓展：请你发挥想象，这时老虎会怎么想？请你发挥想象，这时老虎会怎么想？奇怪，一向见到我就害怕的狐奇怪，一向见到我就害怕的狐狸，今天怎么如此胆大，讲话这

5、狸，今天怎么如此胆大，讲话这么凶狠？说不定他真是老天爷派么凶狠？说不定他真是老天爷派来的，我可不能吃他。来的，我可不能吃他。老虎老虎被被蒙蒙住了住了，松开松开了爪子。了爪子。从老虎松开爪子中你体会到了什么？从老虎松开爪子中你体会到了什么？从老虎松开爪子中你体会到了什么？从老虎松开爪子中你体会到了什么？这是对老虎的动作描写。这是对老虎的动作描写。“松开了爪子松开了爪子”，说明狐狸的谎言奏效了，老虎有些相信狐狸说明狐狸的谎言奏效了，老虎有些相信狐狸的说法了。的说法了。狐狸狐狸摇了摇尾巴摇了摇尾巴，说：，说：“我带你到百兽我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的面前走一趟，让你看看我的威风威风。”想一想

6、：想一想：狐狸是怎样让老虎相信他的？狐狸是怎样让老虎相信他的？狐狸先骗老虎说自己是老天爷派来的，然后为了狐狸先骗老虎说自己是老天爷派来的，然后为了让老虎相信自己，在老虎松开了爪子后也没有立刻逃让老虎相信自己，在老虎松开了爪子后也没有立刻逃跑，而是骗老虎跟自己到百兽面前走一趟，通过百兽跑，而是骗老虎跟自己到百兽面前走一趟，通过百兽的反应让老虎彻底信以为真。的反应让老虎彻底信以为真。读课文读课文第第7-87-8自然段自然段，想一想：，想一想：狐狸带着老虎在百兽面前走的结果如狐狸带着老虎在百兽面前走的结果如何？何？百兽面前显威风 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

7、狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。老虎和狐狸有什么不同的表现？老虎和狐狸有什么不同的表现？老虎和狐狸有什么不同的表现？老虎和狐狸有什么不同的表现？狐狸狐狸“神气活现，摇头摆尾神气活现，摇头摆尾”，是因为他心里有鬼，故意装作，是因为他心里有鬼，故意装作很了不起的样子，同时也说明他特别有把握，相信老虎一定上当。老很了不起的样子，同时也说明他特别有把握，相信老虎一定上当。老虎虎“半信半疑，东张西望半信半疑，东张西望”，说明老虎不完全相信狐狸的话，很困惑，说明老虎不完全相信狐狸的话，很困惑，想看看周围动物的反应。这几个词把狐狸和老虎的动作、神态描写得想看

8、看周围动物的反应。这几个词把狐狸和老虎的动作、神态描写得惟妙惟肖，二者形成了鲜明的对比。）惟妙惟肖，二者形成了鲜明的对比。）对比对比神态描写神态描写 神态描写是对人的面部表情进行刻画，以此突出人物神态描写是对人的面部表情进行刻画，以此突出人物的性格特征的一种描写方法。神态描写能使人物形象栩栩的性格特征的一种描写方法。神态描写能使人物形象栩栩如生，使文章更加生动、形象。如本文描写狐狸的神态的如生，使文章更加生动、形象。如本文描写狐狸的神态的词语词语“神气活现、摇头摆尾神气活现、摇头摆尾”，描写老虎的神态的词语，描写老虎的神态的词语“一愣，半信半疑、东张西望一愣，半信半疑、东张西望”，生动地写出了

9、狐狸的狡猾、，生动地写出了狐狸的狡猾、虚张声势，以及老虎诧异、吃惊的样子。虚张声势，以及老虎诧异、吃惊的样子。语文要素语文要素学法小结学法小结 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸子啦，看见狐狸大摇大摆大摇大摆地走过来，地走过来，跟往常很不一样跟往常很不一样，都很纳闷。，都很纳闷。“大摇大摆大摇大摆”写出了狐狸写出了狐狸得意的样子。得意的样子。再往狐狸身后一看，呀，一再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！只大老虎！大大小小大大小小的野兽吓得的野兽吓得撒腿就跑撒腿就跑。“大大小小大大小小大大小小大大小小”“”“撒腿就跑撒腿就跑撒腿就跑撒腿就跑”说明说明了所有的野兽都十分

10、害怕老虎，了所有的野兽都十分害怕老虎，突出了老虎在百兽面前的威风。突出了老虎在百兽面前的威风。从百兽们的动作从百兽们的动作“往狐狸身后一看往狐狸身后一看”和心理描写和心理描写“呀，呀，一只大老虎！一只大老虎！”得得知他们害怕的是老虎，不是狐狸。知他们害怕的是老虎，不是狐狸。读课文读课文第第9 9自然段自然段，百兽到底是，百兽到底是被谁吓跑的呢？被谁吓跑的呢？老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。是借着老虎的威风把百兽吓跑的。文章的结尾和题目有何关系？文章的结尾和题目有何关系？文章的结尾和题目有何关系？文章的结尾和题目有何关系？

11、本文以本文以“狐假虎威狐假虎威”为题，从题目看，让人不好理解，而为题，从题目看，让人不好理解，而作者通过具体讲述故事，在文章结尾点出了题目的含义：狐作者通过具体讲述故事，在文章结尾点出了题目的含义：狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。这样，不但有助于狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。这样，不但有助于读者理解故事，读者理解故事，而且突出了文章的中心。而且突出了文章的中心。狐假虎威才是真想吃狐狸想吃狐狸一愣一愣被蒙住了，松被蒙住了，松开了爪子开了爪子半信半疑半信半疑信以为真信以为真狐狸的谎言完狐狸的谎言完全欺骗了老虎全欺骗了老虎想一想：老虎对狐狸的态度有什么变化想一想：老虎对狐狸的态度有什么变

12、化?朗读课文。说说朗读课文。说说“狐假虎威狐假虎威”这个成语的意思。这个成语的意思。这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！狐假虎威的意思是狐狸假借狐假虎威的意思是狐狸假借老虎的威势吓跑百兽，比喻倚仗老虎的威势吓跑百兽，比喻倚仗别人的势力来欺压人。别人的势力来欺压人。下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角色演下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。神气活现神气活现东张西望东张西望摇头摆尾摇头摆尾大摇大摆大摇大摆半信半疑半信半疑这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！把字句把字句学方法学方法：“

13、把把”字句多数表示对事物加以处置。字句多数表示对事物加以处置。“把把”连连接前后两种人或事物，表示前者处置了后者。如，接前后两种人或事物，表示前者处置了后者。如，“老虎老虎扑过去，把狐狸逮住了扑过去，把狐狸逮住了”中，前面的中，前面的“老虎老虎”是施事者，是施事者，后面的后面的“狐狸狐狸”是受事者。是受事者。记方法记方法：“把把”字句的基本格式：字句的基本格式：“谁把谁怎么样了谁把谁怎么样了”。其中前面的其中前面的“谁谁”是施事者，后面的是施事者，后面的“谁谁”是受事者。是受事者。写法借鉴写法借鉴写法借鉴写法借鉴语文要素语文要素用方法用方法：请写一个：请写一个“把把”字句。字句。示例示例：我把

14、作业写完了。：我把作业写完了。课文图示课文图示狐假虎威狐假虎威狐狸狐狸考虑考虑神气活现神气活现摇头摆尾摇头摆尾半信半疑半信半疑东张西望东张西望仗势欺人仗势欺人吓退百兽吓退百兽本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事，告诉我们生活中有些人森林中的百兽的故事，告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。主题感悟主题感悟强大自己强大自己 狐假虎威只能逞一时威风，一旦老虎清醒狐假虎威只能逞一时威风，一旦老虎清醒过来，狐狸就危险了。虚张

15、声势、自欺欺人也许能侥幸过来，狐狸就危险了。虚张声势、自欺欺人也许能侥幸胜利胜利,但终究不是事实。生活中，我们要想办法让自己强但终究不是事实。生活中，我们要想办法让自己强大起来，靠自己的真本事来保护自己。大起来，靠自己的真本事来保护自己。独特感悟独特感悟美文拓展阅读美文拓展阅读狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。他眼珠一转，对乌鸦说：他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦乌鸦没有回答。没有回答。狐狸赔着笑脸说：狐

16、狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦狐狸又摇摇尾巴说：狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！唱歌，您就唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇哇”她刚一开口，肉就掉了下来。她刚一开口，肉就掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。国学诵读国学诵读千年老虎猎不得，一箭横穿雪皆赤。千年老虎猎不得，一箭横穿雪皆赤。宋宋陆游陆游沉黎厅前三藏梨，老虎须牙龙甲皮。沉黎厅前三藏梨，老虎须牙龙甲皮。宋宋李石李石搅海狞龙头角露，出林老虎爪牙张。搅海狞龙头角露，出林老虎爪牙张。宋宋释心月释心月惊杀百年老虎豹。捏怪文殊劈脑骑。惊杀百年老虎豹。捏怪文殊劈脑骑。宋宋释释印肃印肃