2019_2020学年高中地理第二单元城市与地理环境单元活动地理信息系统与城市管理课件鲁教版必修2.ppt
《2019_2020学年高中地理第二单元城市与地理环境单元活动地理信息系统与城市管理课件鲁教版必修2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年高中地理第二单元城市与地理环境单元活动地理信息系统与城市管理课件鲁教版必修2.ppt(46页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、单元活动地理信息系统与城市管理一、地理信息系统概述一、地理信息系统概述判断下列有关地理信息系统说法的正误。判断下列有关地理信息系统说法的正误。(1)(1)地理信息系统就是一个计算机系统。地理信息系统就是一个计算机系统。()()(2)(2)通过地理信息系统中的图形数据可以查询到北京通过地理信息系统中的图形数据可以查询到北京市的空间位置。市的空间位置。()()(3)(3)地理信息系统中存储的数据来源都是一样的。地理信息系统中存储的数据来源都是一样的。()()二、地理信息系统的应用二、地理信息系统的应用1.1.在灾害监测中的应用在灾害监测中的应用:(1)(1)借助于借助于_技术技术,可有效地监测和预
2、报灾害。可有效地监测和预报灾害。(2)(2)可分析灾害影响范围可分析灾害影响范围,确定救灾物资调配的确定救灾物资调配的_。(3)(3)为受灾人员、财产的安全有效转移提供为受灾人员、财产的安全有效转移提供_。(4)(4)进行灾情统计与评估。进行灾情统计与评估。(5)(5)为为_提供决策支持。提供决策支持。遥感遥感最佳路径最佳路径决策依据决策依据灾后重建灾后重建2.2.在经济活动中的应用在经济活动中的应用:(1)(1)通过对各种相关信息的收集、管理与分析通过对各种相关信息的收集、管理与分析,有助于有助于做出正确的判断和决策。做出正确的判断和决策。(2)(2)结合遥感技术、结合遥感技术、_及网络技术
3、及网络技术,为现代为现代经济活动提供全新的数据地图决策信息。经济活动提供全新的数据地图决策信息。全球定位系统全球定位系统3.3.城市管理中的地理信息系统城市管理中的地理信息系统:(1)(1)概况概况:应用最早、最有成效应用最早、最有成效,已成为城市管理的重要已成为城市管理的重要应用手段。应用手段。(2)(2)主要应用领域主要应用领域:城市的信息管理与服务、交通道路城市的信息管理与服务、交通道路管理、环境管理以及管理、环境管理以及_、防灾减灾等方面。、防灾减灾等方面。城市规划城市规划【激疑激疑】涉及人类生产、生活的各种课题是否都可应用涉及人类生产、生活的各种课题是否都可应用GISGIS进行进行研
4、究研究?提示提示:否。否。GISGIS所采集的信息是按地理空间分布特征来所采集的信息是按地理空间分布特征来反映地理事物变化规律的。因此不是反映地理空间分反映地理事物变化规律的。因此不是反映地理空间分布特征的有关课题布特征的有关课题,一般不用一般不用GISGIS进行研究。进行研究。知识点知识点1 1地理信息系统的组成及工作过程地理信息系统的组成及工作过程1.1.基本构成基本构成:组成组成功能功能包括内容包括内容系统系统硬件硬件接收、存储、处理、接收、存储、处理、显示地理信息显示地理信息包括计算机、数字化仪、包括计算机、数字化仪、扫描仪、绘图仪等扫描仪、绘图仪等系统系统软件软件采集、处理、显示采集
5、、处理、显示地理数据地理数据包括数据输入与编辑、包括数据输入与编辑、数据管理、数据操作以数据管理、数据操作以及数据显示和输出等及数据显示和输出等数据数据是是GISGIS系统建立的基系统建立的基础础以空间位置为参照的自以空间位置为参照的自然、社会和人文数据然、社会和人文数据组成组成功能功能包括内容包括内容应用应用人员人员设计、维护系统及设计、维护系统及使用使用设计、维护系统的专家设计、维护系统的专家以及使用的工作人员以及使用的工作人员应用应用模型模型对大量空间数据进对大量空间数据进行综合分析行综合分析,解决实解决实际问题际问题包括区位选择模型、交包括区位选择模型、交通规划模型、区域发展通规划模型
6、、区域发展预测模型、地学模拟模预测模型、地学模拟模型以及地学专家系统型以及地学专家系统2.2.主要流程主要流程:(1)(1)数据采集数据采集:来源主要有现有地图数据、遥感数据、来源主要有现有地图数据、遥感数据、统计报表、统计报表、GPS(GPS(全球定位系统全球定位系统)数据、其他形式的数数据、其他形式的数据。据。(2)(2)数据处理数据处理:对收集的数据进行处理对收集的数据进行处理,建立空间模型和建立空间模型和数据模型。空间模型是用点、线、面来表示地物的空数据模型。空间模型是用点、线、面来表示地物的空间特征间特征(如位置、形状如位置、形状)和属性和属性(种类、大小种类、大小)。数据模。数据模
7、型是通过一定的方式将所要表示的内容转变成数值。型是通过一定的方式将所要表示的内容转变成数值。(3)(3)数据库数据库:地物空间特征和属性的各项组合地物空间特征和属性的各项组合,构成某一构成某一主题的图层主题的图层,如地貌图层、土壤图层、土地利用图层等。如地貌图层、土壤图层、土地利用图层等。关于某一区域的若干图层就组成关于某一区域的若干图层就组成GISGIS的数据库。的数据库。(4)(4)数据分析数据分析:按一定规则对研究的局部进行空间分析。按一定规则对研究的局部进行空间分析。数据库中各图层上有关的数据数据库中各图层上有关的数据,都可供分析应用。都可供分析应用。(5)(5)信息输出信息输出:将系
8、统处理、分析的结果将系统处理、分析的结果,形成可供研究、形成可供研究、规划和决策人员使用的产品规划和决策人员使用的产品,主要形式有地图、文本、主要形式有地图、文本、表格、图像等。表格、图像等。【深化拓展深化拓展】地理信息系统主要解决的问题地理信息系统主要解决的问题(1)(1)位置位置,即在某个地方有什么的问题。位置可表示为即在某个地方有什么的问题。位置可表示为地方名、邮政编码、地理坐标等。地方名、邮政编码、地理坐标等。(2)(2)条件条件,即符合某些条件的实体在哪里的问题。例如即符合某些条件的实体在哪里的问题。例如,在某个地区寻找面积不小于在某个地区寻找面积不小于1 0001 000平方米的无
9、植被覆盖平方米的无植被覆盖的的,且地下条件适合于建大型建筑的区域。且地下条件适合于建大型建筑的区域。(3)(3)趋势趋势,即某个地方发生的某个事件及其随时间的变即某个地方发生的某个事件及其随时间的变化过程。化过程。(4)(4)模式模式,即某个地方存在的空间实体的分布模式问题。即某个地方存在的空间实体的分布模式问题。模式分析揭示了地理实体之间的空间关系。模式分析揭示了地理实体之间的空间关系。(5)(5)模拟模拟,即某个地方如果具备某种条件会发生什么的即某个地方如果具备某种条件会发生什么的问题。地理信息系统的模拟是基于模型的分析。问题。地理信息系统的模拟是基于模型的分析。【典例示范典例示范】下图为
10、某城市主要道路分布图下图为某城市主要道路分布图,标注数字表示道路长度。标注数字表示道路长度。读图读图,老师要利用学校建成的老师要利用学校建成的GISGIS了解全班同学居住的了解全班同学居住的空间分布状况空间分布状况,主要用到的主要用到的GISGIS功能是功能是 ()A.A.输入输入B.B.管理管理C.C.分析分析D.D.输出输出【思路点拨思路点拨】解答该题应从地理信息系统的功能入手解答该题应从地理信息系统的功能入手:【解析解析】选选C C。老师仅仅是了解学生的居住点的空间分。老师仅仅是了解学生的居住点的空间分布布,只需利用只需利用GISGIS的分析功能即可。的分析功能即可。【素养探究素养探究】
11、2018 2018年年4 4月月,南开区已正式启用天津统计地理信息南开区已正式启用天津统计地理信息系统系统,该系统是基于本市地理空间的展示、分析及服务该系统是基于本市地理空间的展示、分析及服务,系统整合了新型统计体系、第三次经济普查、基本单系统整合了新型统计体系、第三次经济普查、基本单位名录库位名录库,以及各类年定报数据以及各类年定报数据,实现了政府部门数据实现了政府部门数据与地理信息系统的有机结合。该系统主要以地图形式与地理信息系统的有机结合。该系统主要以地图形式呈现呈现,每家企业对应营业地址定位到地图上每家企业对应营业地址定位到地图上,点击查看点击查看就可以直观的了解整个南开区域内的经济运
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 高中地理 第二 单元 城市 地理环境 活动 地理信息系统 城市管理 课件 鲁教版 必修
链接地址:https://www.taowenge.com/p-74906484.html
限制150内