广东省台山市新宁中学七年级生物上册 第三单元 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件 新人教版.ppt

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1、 在我们的生物圈中，有一个巨型生产有机物的天然在我们的生物圈中，有一个巨型生产有机物的天然“工厂工厂”，能在光照条件下，生产出大量的有机物，养，能在光照条件下，生产出大量的有机物，养活地球上几乎所有的生物。那么，它是谁？它又是通过活地球上几乎所有的生物。那么，它是谁？它又是通过什么方式来制造这些有机物的呢？什么方式来制造这些有机物的呢？第四章第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物在光下制造有机物绿色植物在光下制造有机物实验目的：实验目的：1.检验绿叶在光下制造的有机物检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉是不是淀粉 2.探究探究光光是不是绿叶制造有机物不

2、可缺少的条是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件件 想一想：淀粉有何特性？（在探究玉米胚想一想：淀粉有何特性？（在探究玉米胚乳时我们已经学过哦！）乳时我们已经学过哦！）淀粉遇碘会变蓝。淀粉遇碘会变蓝。检验绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉检验绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉。实验原理实验原理作出假设：作出假设：提出问题提出问题：2、光是绿色植物制造有机物的必要条件吗、光是绿色植物制造有机物的必要条件吗？2、光是绿色植物制造有机物的必要条、光是绿色植物制造有机物的必要条件。件。1、绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉？、绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉？1、绿叶在光下制造的有机物是淀粉。、绿叶在光下制造的

3、有机物是淀粉。温故旧实验温故旧实验归纳设计重点归纳设计重点知新本实验知新本实验u变量为：变量为：()()u将叶片的一部分将叶片的一部分()()，部分，部分()()光光照光照光遮光遮光1 1、暗（饥饿）处理、暗（饥饿）处理3 3、去掉遮光的黑纸、去掉遮光的黑纸4 4、在酒精中隔水加热、在酒精中隔水加热 （脱色处理）（脱色处理）5、清水漂洗后滴加碘液、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，观察变化、清水漂洗，观察变化2 2、叶片遮光并在光下照射几个小时、叶片遮光并在光下照射几个小时 （设置对照组）（设置对照组）实验结果：实验结果：见光部分：见光部分：遮光部分：遮光部分：实验结论实验结论:2.光光是光合作

4、用的必要条件。是光合作用的必要条件。1.1.淀粉淀粉是光合作用的产物。是光合作用的产物。变蓝变蓝不变色不变色（黄白色）（黄白色）稍停片刻，用清水冲掉碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。观察叶色发生了什么变化。观察演示实验观察演示实验,思考下面的问题：思考下面的问题：1.为什么要把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜？为什么要把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜？2.为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？3.隔水加热酒精的原因是？隔水加热酒精的原因是？4.绿色植物制造的有机物是什么？绿色植物制造的有机物是什么？让叶中原有的淀粉运走或耗尽让叶中原有的淀粉

5、运走或耗尽形成对照：一部分有光照，另一部分没光照形成对照：一部分有光照，另一部分没光照防止因温度过高而使酒精溢出引起安全事故防止因温度过高而使酒精溢出引起安全事故淀粉等淀粉等光合作用光合作用 绿色植物通过绿色植物通过_捕获太阳光，利用捕获太阳光，利用光提供的光提供的_,在叶绿体中合成在叶绿体中合成 _等有机等有机物，并且把物，并且把_能转化为能转化为_能，这个过程就能，这个过程就是是光合作用光合作用叶绿素叶绿素能量能量淀粉淀粉光光化学化学生产生产有机物有机物二二、有机物用来构建植物体、有机物用来构建植物体（1）有机物用来构成植物细胞）有机物用来构成植物细胞（2）.从器官水平看，植物体的每一种器

6、从器官水平看，植物体的每一种器官的主要组成成分是官的主要组成成分是_有机物有机物糖类糖类油脂和蛋白质油脂和蛋白质 淀粉淀粉 淀粉淀粉 淀粉淀粉三、绿色植物制造的有机物养育了生三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈的其它生物物圈的其它生物回顾一节课的学习，你认为你掌握了哪些知识，有什么收获？1、生物圈中生产有机物的“天然工厂”是（）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、种子植物 D、所有绿色植物 D2、天竺葵的叶片一部分被遮光后，经碘液染色，没遮光的部分呈蓝色，说明光合作用产生了（）A、糖 B、蛋白质 C、淀粉 D、脂肪C 3、关于用酒精隔水加热的叙述不正确的是（）A、让叶绿素溶解到酒精中，进行脱色 B、把叶片的细胞杀死，有利于碘进入细胞 C、让酒精促使叶片产生更多的淀汾，使实验现象更明显 D、防止酒精受热燃烧，发生危险C4、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼体内的能量最终来自（）A、狼 B、羊 C、草 D、光能 D一、抢答题 goodbye