七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡习题课件新人教版.ppt

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1、第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的一、隋朝的统统一一1.1.建立建立:581:581年年_建立隋朝建立隋朝,定都定都_,_,他就是隋文帝。他就是隋文帝。2.2.统统一一:_:_年年,隋朝隋朝灭陈灭陈,统统一全国。一全国。3.3.影响影响:隋的隋的统统一一,结结束了束了_的局的局面面,顺应顺应了了统统一多民族国家的一多民族国家的历历史史发发展大展大趋势趋势。杨坚杨坚长长安安589589长长期分裂期分裂4.4.巩固巩固:(1)(1)措施。措施。经济经济上上:编订编订_,_,统统一南北一南北币币制和度量衡制度。制和度量衡制度。政治上政治上:加加强强_,_,提高行政效率

2、。提高行政效率。(2)(2)影响影响:促促进进了了_的迅速恢复和的迅速恢复和发发展展,使使_大幅度增大幅度增长长,隋朝成隋朝成为为疆域疆域辽阔辽阔、国、国力力强强盛的王朝。盛的王朝。户户籍籍中央集中央集权权社会社会经济经济人口人口数量和数量和垦垦田面田面积积二、开通大运河二、开通大运河 目的目的加加强强_,_,巩固隋王朝巩固隋王朝对对全国的全国的统统治治时间时间从从605605年起年起,_,_在位在位时时期期开通开通南北交通南北交通隋隋炀炀帝帝概况概况三点三点北抵北抵_,_,南至南至_,_,中心是中心是_四段四段从北至南依次从北至南依次为为永永济济渠、通渠、通济济渠、邗沟、渠、邗沟、江南河江南

3、河五河五河连连接海河、黄河、淮接海河、黄河、淮河、河、长长江、江、钱钱塘江塘江影响影响大运河的开通大运河的开通,加加强强了了_的政治、的政治、经济经济和文化和文化交流交流涿郡涿郡余杭余杭洛阳洛阳南北南北地区地区三、开三、开创创科科举举取士制度取士制度1.1.创创立立:(1)_(1)_时时,初步建立起通初步建立起通过过考考试选试选拔人才的制度。拔人才的制度。(2)(2)隋隋炀炀帝帝时时,_,_的的创创立立,标标志着科志着科举举制的正式确制的正式确立。立。隋文帝隋文帝进进士科士科2.2.作用作用:加加强强了皇帝在了皇帝在选选官和用人上的官和用人上的权权力力,扩扩大了官大了官吏吏选选拔的范拔的范围围

4、,使有才学的人能使有才学的人能够够由此参政由此参政,同同时时也推也推动动了了_的的发发展。展。3.3.影响影响:是中国古代是中国古代_制度的一大制度的一大变变革革,成成为历为历朝朝_的主要制度的主要制度,一直一直维维持了持了1 3001 300多年。多年。教育教育选选官官选选拔官吏拔官吏四、隋朝的四、隋朝的灭灭亡亡1.1.背景背景:隋隋炀炀帝在位期帝在位期间间,营营建一系列重大工程建一系列重大工程,屡次屡次发发动战动战争争,致使民不聊生致使民不聊生,社会矛盾激化。社会矛盾激化。2.2.灭灭亡亡:(1)(1)各地各地农农民起民起义义,隋朝的隋朝的统统治面治面临临瓦解。瓦解。(2)_(2)_年年,

5、隋隋炀炀帝在江都被帝在江都被杀杀,隋朝隋朝灭灭亡。亡。618618【客客观评观评价价家国情家国情怀怀】客客观评观评价大运河的开通。价大运河的开通。提示提示:大运河成为南北交通大动脉大运河成为南北交通大动脉,大大促进了我国南大大促进了我国南北经济的交流北经济的交流,也有利于国家统一。但当时为开凿大运也有利于国家统一。但当时为开凿大运河河,过度役使民力过度役使民力,给劳动人民带来沉重的徭役负担。给劳动人民带来沉重的徭役负担。【经经典史料典史料历历史解史解释释】现现在各国的考在各国的考试试制度制度,差不多都是学英国的。差不多都是学英国的。穷穷流流溯源溯源,英国的考英国的考试试制度制度,原来是从我原来

6、是从我们们中国学中国学过过去的。去的。孙孙中山中山【解读解读】材料表明中国古代的科举制度是世界上最早材料表明中国古代的科举制度是世界上最早的考试制度的考试制度,明确指出中国古代考试选官制度与现代各明确指出中国古代考试选官制度与现代各国考试制度之间的渊源。这说明国考试制度之间的渊源。这说明,中国古代的考试选官中国古代的考试选官制度对世界文明发展产生过一定影响。制度对世界文明发展产生过一定影响。【易混点易混点拨拨】易混点易混点1 1581581年年,隋朝建立隋朝建立;589;589年年,隋朝隋朝统统一全国。一全国。易混点易混点2 2建立隋朝的是隋文帝建立隋朝的是隋文帝杨坚杨坚,开通隋朝大运河开通隋

7、朝大运河的是隋的是隋炀炀帝帝杨杨广。广。易混点易混点3 3隋文帝隋文帝时时建立起通建立起通过过考考试选试选拔人才的制度拔人才的制度;隋隋炀炀帝帝时设进时设进士科士科,科科举举制正式确立。制正式确立。关关键键点点1 1科科举举制度制度诞诞生后生后选选拔官吏的依据是才能。拔官吏的依据是才能。关关键键点点2 2隋朝在隋朝在历历史上的主要史上的主要贡贡献是献是统统一南北、开一南北、开通大运河和开通大运河和开创创科科举举制度。制度。【归纳总结归纳总结知知识识构建构建】【历历史史纵纵横横时时空空观观念念】异异秦朝秦朝隋朝隋朝结结束了束了长长期分裂割据局面期分裂割据局面,实现实现了国家了国家统统一的人物一的

8、人物秦始皇秦始皇隋文帝隋文帝开开创创了新的制度并被后世了新的制度并被后世所沿用所沿用中央集中央集权权制制科科举举制制进进行了大行了大规规模的工程建模的工程建设设,闻闻名世界的著名建筑名世界的著名建筑长长城城大运河大运河同同都因暴政被都因暴政被农农民起民起义义推翻推翻;都是二世而亡的短命都是二世而亡的短命朝代朝代;都都为为后后继继朝代提供了朝代提供了经验经验教教训训,为为以后的以后的长长期繁荣奠定基期繁荣奠定基础础;都具有承上启下的特点都具有承上启下的特点大隋王朝是一个富大隋王朝是一个富强强而短而短暂暂的王朝。它只存在了的王朝。它只存在了三十多年三十多年,却演却演绎绎了一部富于开拓了一部富于开拓

9、创创新、精彩新、精彩纷纷呈的呈的历历史史,给给中中华华民族留下了丰富而又影响深民族留下了丰富而又影响深远远的的历历史史财财富富,它它所奏响的所奏响的历历史史乐乐章章,堪称中国堪称中国历历史的最史的最强强音。音。【南北南北统统一一】材料一材料一(1)(1)谁谁完成了材料一中的完成了材料一中的“中国又一次走向中国又一次走向统统一一”?这这次次统统一有什么意一有什么意义义?提示提示:人物人物:杨坚或杨坚或隋文帝。隋文帝。意义意义:结束了长期分裂的局面结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。的历史发展大趋势。【制度制度创创新新】材料二隋唐科材料二隋唐科举举制制自

10、自产产生之日起就确立了由政生之日起就确立了由政府出面招生府出面招生,考生考生“皆皆怀怀牒牒(证证件件)自列于州自列于州县县”的自由的自由报报考原考原则则,不不论贵论贵族和平民皆可参加公开考族和平民皆可参加公开考试试举举凡政凡政治、治、经济经济、军军事、文化、天文、地理、民族等各种与事、文化、天文、地理、民族等各种与国国计计民生相关的大事民生相关的大事,皆可皆可为为考考试试内容内容一切以程文一切以程文(文章文章)定去留定去留,为为草野寒酸之士开辟了登仕之途草野寒酸之士开辟了登仕之途杨齐杨齐福福科科举举制度与近代文化制度与近代文化(2)(2)依据材料二依据材料二归纳归纳科科举举制度的特点。找出描述

11、科制度的特点。找出描述科举举制制度作用的句子。度作用的句子。提示提示:特点特点:自由报考、不问出身自由报考、不问出身贵贱、公开考试、考贵贱、公开考试、考试内容广泛、以程文优劣为录取依据等。试内容广泛、以程文优劣为录取依据等。作用作用:为草野寒酸之士开辟了登仕之途。为草野寒酸之士开辟了登仕之途。【人人类类奇迹奇迹】材料三材料三(3)(3)读读材料三隋朝大运河示意材料三隋朝大运河示意图图,请请在在图图中填写大运河的中填写大运河的起止点。起止点。结结合所学知合所学知识识指出隋指出隋炀炀帝开通大运河的目的帝开通大运河的目的和作用。和作用。提示提示:A:A:涿郡涿郡;B:B:余杭。余杭。目的目的:加强南

12、北交通加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。巩固隋朝对全国的统治。作用作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。加强了南北地区政治、经济和文化交流。【暴政暴政灭灭国国】材料四百役繁材料四百役繁兴兴,六六军军不息不息,竭尽国力竭尽国力,大大兴兴工役工役,唯其唯其权权力意志是用力意志是用,根本不考根本不考虑虑民众的承受能力。民众的承受能力。袁袁刚刚暴君隋暴君隋炀炀帝帝评评价的价的论辩论辩关于暴君之暴关于暴君之暴的政治分析的政治分析(4)(4)依据材料四指出隋朝依据材料四指出隋朝灭灭亡的根本原因。亡的根本原因。综综合以上探合以上探究指出隋朝有什么特征。究指出隋朝有什么特征。提示提示:原因原因:隋炀帝隋炀帝的残暴统治。的残暴统治。特征特征:繁荣而短暂。繁荣而短暂。