初二上轻松做表格课件.ppt
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1、预备知识在操作中体在操作中体验验,在体,在体验验中思考,在思考中中思考,在思考中总结总结,在,在总结总结中中进进步!步!一个小任务一个小任务 启动启动Word2003 Word2003 试试看。方法:从方法:从【开始开始】-【程序程序】菜单菜单中启动。中启动。观察观察:Word2003窗口的组成(标题栏、菜单栏菜单栏、常用工具栏等)我们看到菜单栏中有哪些菜单名,工具栏上有哪些工具.学习用Word2003制作简单表格生活中的表格认识表格轻松制作表格在生活中,你们看到过在生活中,你们看到过哪些表格?哪些表格?你作为学生,经常看到你作为学生,经常看到哪些表格?哪些表格?日常生活中经常看到的表格日常生
2、活中经常看到的表格 届 次金 牌银 牌铜 牌总 计23届158924届5111225届16221626届16221227届281615总 计我国奥运金牌汇总表我国奥运金牌汇总表 单元格单元格列列行行表格:表格:由横竖对齐的数据和数据周围的边框线组成的特殊文档。单元格:单元格:表格中容纳数据的基本单元。行:行:表格中横向的所有单元格组成一行。列:列:竖向的单元格组成一列。列线列线边框边框行线行线 在Word中可以很方便地制作出美观的表格,先来认识一下表格!创建表格输入表格内容修 改 表 格制作表格程序为创建表格、修改表格,录入内容等。在word中生成基本表格的方法有多种,我们这节课主要介绍用菜单
3、菜单命令命令生成表格的方法。以“学生成绩表”为例介绍word制作表格的方法 步骤。学生成学生成绩绩表表姓名数学语文英语信息技术张红李媛王兵刘晓辉表0该该如何建立这个表格呢?如何建立这个表格呢?先打开先打开word2003,观察窗口组成(如菜单栏),并试操作。,观察窗口组成(如菜单栏),并试操作。目标表操作方法:如图操作方法:如图 活动一活动一 :完成课程表的初稿,建立一个完成课程表的初稿,建立一个6行,行,5列的空白表格,如图(表列的空白表格,如图(表1)。)。试一试试一试表1经过前面的操作产生了一个最基本的表格如图(表经过前面的操作产生了一个最基本的表格如图(表1),表1表0(或用合并与拆分
4、还是绘制与擦除)(或用合并与拆分还是绘制与擦除)学生成学生成绩绩表表姓名数学语文英语信息张红李媛王兵刘晓辉它与我们需要的表格(表它与我们需要的表格(表0)还有点不同,还有点不同,该如何修改?该如何修改?练一练练一练表2“擦除擦除”工具工具 表格的修改方法也有多种方法,这里表格的修改方法也有多种方法,这里主要介绍用主要介绍用“表格和边框表格和边框”工具进行修改。工具进行修改。活动二活动二 :练习用练习用擦除擦除 工具工具将活动一的将活动一的(表表1)修改成修改成(表表2)的表的表格格 ,如图。如图。活动三:探索活动三:探索绘制工具绘制工具 的用途。的用途。表31.移动表格的方法移动表格的方法 表
5、格位置表格位置 2.选中行列线或单元格选中行列线或单元格同表1试试,绘制出如图(表试试,绘制出如图(表3)的表格)的表格.在在文档空白处文档空白处拖动鼠标,看看会出现什么情况拖动鼠标,看看会出现什么情况。做做看做做看平均分布平均分布各各行、各列。行、各列。我有什么疑问?我有什么疑问?怎么成怎么成 表中表了,表中表了,宽窄不一,宽窄不一,怎么办?怎么办?活动四活动四:用用绘制绘制 和擦除和擦除 工具工具将活动三的将活动三的(表表3)修改成修改成(表表4),如图。如图。表4探究这次这次 出现了什么问题呢?出现了什么问题呢?有什么简便快捷方法来修有什么简便快捷方法来修改吗?改吗?再做做看再做做看3.
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