露珠枫叶荷花.ppt

《露珠枫叶荷花.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《露珠枫叶荷花.ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、作文练习v阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。v在枫叶上在枫叶上v露珠红红地闪烁，露珠红红地闪烁，v在荷花上在荷花上v露珠有着泪滴似苍白的透明。露珠有着泪滴似苍白的透明。vv要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。不要套作，不要抄袭。v指导：这是一首典型的意象派小诗，作者抓住露珠这个意象来观照和反映人生，次要的意象是枫叶和荷

2、花。v 首先来鉴赏一下这首小诗：露珠所存在的位置有两个，一个是在枫叶上，一个是在荷花上。早晨的露 珠，是晶莹而透明的，秋天的枫叶是深红的，那荷花，显然是白色的。当晶莹的露珠落在火红的枫叶上的时候，露珠因为吸收了枫叶红彤彤的色彩，穿透自身，折射出更加绚丽的光华；而当露珠落在白色娇媚的 荷花之上，珠花一色，露珠尽管仍然剔透，却再也不能放射白色的光，只留下忧伤的苍白。v小诗用“闪烁”和“苍白”来表现露珠在不同的位置上的感受，“闪烁”一词，把露珠的特点展 现得 鲜明突出，也凸显了露珠在实现自我价值的时候那 种自豪和成就感；“苍白”一词，却体现了露珠湮没在 浑然一色之下默默无闻的忧伤。同样是露珠，在枫叶

3、上因为枫叶颜色的映衬而“红红的闪烁”，露珠是快 乐的；诗歌描写荷叶上的露珠“苍白的透明”，还用了一个比喻：“泪滴似”“泪滴”这个喻体透露了露珠的沮丧、悲伤情绪。如果露珠在这种情况下是快乐的，喻体肯定不会用“泪滴”。由此可见，短诗是用对比的手法，呈现了处于不同境况下的露珠悲喜态度不同。v审题立意：审题立意：v1、从露珠的角度立意、从露珠的角度立意 v找准实现自我价值的位置找准实现自我价值的位置(或或:人要善于在不同的人要善于在不同的环境中，发挥自己的闪光点，张扬个性，在不同环境中，发挥自己的闪光点，张扬个性，在不同 的的岗位做出不同的贡献。岗位做出不同的贡献。)以露珠观照人生，如果你是以露珠观照

4、人生，如果你是一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够 实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的理想。定位准确，看准自己的特长，充实现人生的理想。定位准确，看准自己的特长，充分发分发 挥自己的特长，就能够成就自己的事业。挥自己的特长，就能够成就自己的事业。以以此定位，可以拟题为此定位，可以拟题为生命闪光的位置生命闪光的位置 位置与位置与价值价值v：借助了枫叶、荷花，露珠显现出不同的色彩：借助了枫叶、荷花，露珠显现出不同的色彩借助外物（他人）借助外物（他人），成就自己，成就自己。v：“露珠本

5、无色，何故染红尘露珠本无色，何故染红尘”坚持自己的坚持自己的个性，保持本色，不要受环境的影响个性，保持本色，不要受环境的影响（从反面立意从反面立意）v2、从枫叶、荷花的角度立意：枫叶、荷花合、从枫叶、荷花的角度立意：枫叶、荷花合起来代表环境，起来代表环境，环境可能影响改变造就对象环境可能影响改变造就对象。v：不同的环境造就不同的思想、品性，：不同的环境造就不同的思想、品性，环环境影响人的成长境影响人的成长/环境改变人生（包括写家环境改变人生（包括写家庭教育、社会影响、近朱者赤近墨者黑都可庭教育、社会影响、近朱者赤近墨者黑都可以）以）/不同的环不同的环 境（位置、岗位、角色、生境（位置、岗位、角

6、色、生活）中表现出不同的人生价值活）中表现出不同的人生价值 v3、从露珠与枫叶、荷花的关系角度立意、从露珠与枫叶、荷花的关系角度立意 立意立意v提供人才成长的土壤，营造和谐的社会提供人才成长的土壤，营造和谐的社会 成才是需成才是需要条件的，在大的社会环境和人文环境不能改变的要条件的，在大的社会环境和人文环境不能改变的情况下，那情况下，那“枫叶枫叶”就是人才成长的环境和土就是人才成长的环境和土 壤，壤，这是这是关于社会环境和人才之间的辨证关系关于社会环境和人才之间的辨证关系，只有社，只有社会尽可能提供人才成长的良好环境，才能更快地促会尽可能提供人才成长的良好环境，才能更快地促 进人才的进人才的“

7、闪光闪光”，这个社会才能进步，才能和谐；，这个社会才能进步，才能和谐；反之，人才的成长只有在良好的环境之下，才能发反之，人才的成长只有在良好的环境之下，才能发挥挥 自身的价值。自身的价值。由此可以拟题：由此可以拟题：请给请给“露珠露珠”一片火红的一片火红的“枫叶枫叶”v环境影响人生环境影响人生 露珠在枫叶与在荷叶上，呈现出露珠在枫叶与在荷叶上，呈现出两种截然不同的状态。由此可见，环境对人很重两种截然不同的状态。由此可见，环境对人很重要。要。v坚守本质坚守本质 草地里的露珠是嫩绿的，枫叶上的露草地里的露珠是嫩绿的，枫叶上的露珠是血红的，荷花上的露珠是苍白的。不一样的珠是血红的，荷花上的露珠是苍白

8、的。不一样的位置，不一样的颜色，一样的晶莹美丽。晶莹是位置，不一样的颜色，一样的晶莹美丽。晶莹是露珠的特质，也是它美丽的根源。不管颜色改变，露珠的特质，也是它美丽的根源。不管颜色改变，只要不失其本质，露珠就不变其美。只要不失其本质，露珠就不变其美。v环境影响人成才环境影响人成才 所以，环境影响人得成才。所以，环境影响人得成才。v环境影响价值环境影响价值 同样一颗露珠，在枫叶上便红红的同样一颗露珠，在枫叶上便红红的闪烁在荷叶上，却是有着苍白的透明；那是因为闪烁在荷叶上，却是有着苍白的透明；那是因为枫叶的红给予露珠绚丽的价值，而荷叶的青被露枫叶的红给予露珠绚丽的价值，而荷叶的青被露珠反衬出它的苍白

9、。珠反衬出它的苍白。v坚持自我坚持自我 露珠在枫叶上耀眼地闪烁，在荷露珠在枫叶上耀眼地闪烁，在荷花上却若苍白的泪滴，让自己随外物变化花上却若苍白的泪滴，让自己随外物变化而改变，这是它没有坚持自我的原因。而改变，这是它没有坚持自我的原因。v无题无题 萧瑟的秋风吹红了枫叶，尽显沧桑的萧瑟的秋风吹红了枫叶，尽显沧桑的枫叶却燃红了露珠；凉爽的夏风吹开了荷枫叶却燃红了露珠；凉爽的夏风吹开了荷花，极尽娇美的荷花却映白了露珠。我宁花，极尽娇美的荷花却映白了露珠。我宁愿选择在合适的环境中生存下去，也不愿愿选择在合适的环境中生存下去，也不愿停留在过于完美的环境中苍白自己。停留在过于完美的环境中苍白自己。v环境影

10、响人生环境影响人生 “近朱者赤近墨者黑近朱者赤近墨者黑”乃我乃我国传统名句并一直影响至今。它表明环境国传统名句并一直影响至今。它表明环境影响人生，那么究竟是影响人生的什么？影响人生，那么究竟是影响人生的什么？v不同的精彩不同的精彩 露珠在枫叶上是红红的闪烁，在荷露珠在枫叶上是红红的闪烁，在荷花上是有着泪滴似苍白的透明。露珠在不同事物花上是有着泪滴似苍白的透明。露珠在不同事物上表现出了自己不同的精彩。而我们的人生亦应上表现出了自己不同的精彩。而我们的人生亦应如此。如此。v不同的处境，不同的人生不同的处境，不同的人生 在枫叶上，露珠红红在枫叶上，露珠红红地闪烁。在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明。

11、地闪烁。在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明。此所谓曰：不同的处境，不同的人生色彩。此所谓曰：不同的处境，不同的人生色彩。题记题记 回顾历史，终瞿秋白一生，拥有不同的人生色彩。回顾历史，终瞿秋白一生，拥有不同的人生色彩。v环境塑造人生环境塑造人生 环境对人成长的影响是巨大的，环境对人成长的影响是巨大的，环境的影响甚至能改变人的一生。古往今来，许环境的影响甚至能改变人的一生。古往今来，许多成功人士离不开环境对其的塑造。多成功人士离不开环境对其的塑造。v近朱者赤近墨者黑近朱者赤近墨者黑 在枫叶上，露珠红红地在枫叶上，露珠红红地闪烁；在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的闪烁；在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透

12、明；在小草上，露珠泛着翠绿。不同的透明；在小草上，露珠泛着翠绿。不同的环境条件塑造不同的人格。环境条件塑造不同的人格。v找准位置，方能成其大找准位置，方能成其大 从从露珠露珠这首这首意象小诗中，我悟出了一个道理：找准位意象小诗中，我悟出了一个道理：找准位置，方能成其大。是啊，一个人，只有找置，方能成其大。是啊，一个人，只有找准了位置，才能实现其价值。准了位置，才能实现其价值。v寻美之路寻美之路 一颗露珠，在枫叶上红红地闪着，一颗露珠，在枫叶上红红地闪着，而在荷花上，却有着泪滴似苍白的透明。而在荷花上，却有着泪滴似苍白的透明。可见，找到正确的位置，方能显出自身价可见，找到正确的位置，方能显出自身价值。值。