辽宁省北票市高中物理第2章恒定电流2.6导体的电阻课件新人教版选修3_1.ppt

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1、6 导导 体体 的的 电电 阻阻 请仔细观察两个灯泡的照片请仔细观察两个灯泡的照片,说出它们有哪些说出它们有哪些不同不同之处之处?一、探究导体电阻与导体长度、横截面积和材料的关系一、探究导体电阻与导体长度、横截面积和材料的关系1.实验探究：【实验目的】：探究导体电阻与导体长度探究导体电阻与导体长度l、横截面积、横截面积S和材和材 料的关系料的关系【实验方法】：控制变量法即：同种材料，同种材料，l一定，改变一定，改变S，测，测Rl一定，一定，S一定，不同材料，测一定，不同材料，测R同种材料，同种材料，S一定，改变一定，改变l，测，测R VAR长度长度l横截面积横截面积S材料材料VVabAAab【

2、实验设计实验设计】【实验步骤实验步骤】：1.用导线把器材连好，并把滑动变阻器的阻值调至最大；用导线把器材连好，并把滑动变阻器的阻值调至最大；2.电路经检查确认无误后，闭合开关；电路经检查确认无误后，闭合开关；3.改变滑动变阻器滑片的位置，读出几组相应的电压改变滑动变阻器滑片的位置，读出几组相应的电压U的值，的值，记入对应表格内，断开开关。记入对应表格内，断开开关。4.拆去实验线路，整理好实验器材。拆去实验线路，整理好实验器材。一、探究导体电阻与导体长度、横截面积材料的关系一、探究导体电阻与导体长度、横截面积材料的关系1.实验探究：实验结论：实验结论：在横截面积、材料一定时，导体电阻与长度成正比

3、。在横截面积、材料一定时，导体电阻与长度成正比。在长度、材料一定时，导体电阻与横截面积成反比。在长度、材料一定时，导体电阻与横截面积成反比。在长度、横截面积一定时，导体电阻与材料有关。在长度、横截面积一定时，导体电阻与材料有关。导体的电阻R与它的长度成正比，与它的横截面积S成反比；导体的电阻与构成它的材料有关2.理论探究：l0l0l0理论探究电阻理论探究电阻 R 与长度与长度 l 的关系的关系理论探究电阻理论探究电阻R与横截面积与横截面积S的关系的关系一、探究导体电阻与导体长度、横截面积材料的关系一、探究导体电阻与导体长度、横截面积材料的关系1.实验探究：2.理论探究：二、电阻定律二、电阻定律

4、1.内容：同种材料的导体，其电阻R与它的长度l成正比，与它的横截面积S成反比；导体的电阻与构成它的材料有关。2.数学表达式：适用条件：粗细均匀的导体，浓度均匀的电解液适用条件：粗细均匀的导体，浓度均匀的电解液3.电阻率：反映导体材料材料导电性能的物理量。单位：(决定式决定式)（区别：（区别：定义式）定义式）关于电阻率的说法中正确的是()A电阻率与导体的长度l和横截面积S有关B电阻率表征了材料的导电能力的强弱，由导体的材料决定，且与温度有关C电阻率大的导体，电阻一定很大D有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制成电阻温度计一段粗细均匀的镍铬合金丝，横截面的直径为d，电阻为R，如果把它拉成直径为 的均匀细丝，电阻值将变为（）B16R C256R DA作业：作业：2、教材问题与练习14。1、让学生用一段钨丝，设计一个实验，探究电阻和温度的关系？（实验目的在于巩固实验探究的方法）