北师大版数学二年级下册《拨一拨》课件.ppt

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1、二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨北师大版二年级数学下册北师大版二年级数学下册 新华小学新华小学 刘兆业刘兆业二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨 本节课要求同学们通过在计数器上拨珠本节课要求同学们通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。以内的数。二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨10个个1是（是（）。）。10个个10是（是（）。）。10个个100是（是（）。）。10个个1000是（是（）。）。（）位位（）位位（）位位 十十位位个个位位10100100010000百百千千万万二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨（1）拨出二百九十八拨出二百九十八万

2、万千千百百个个十十数的百位是几数的百位是几就在计数器上就在计数器上的百位拨几，的百位拨几，十位是几就在十位是几就在计数器上相对计数器上相对应的十位上拨应的十位上拨几，个位也一几，个位也一样。样。二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨拨出二百九十八，一个一个地数，数到三百零拨出二百九十八，一个一个地数，数到三百零二，并把它们写出来。二，并把它们写出来。二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨157158 159 160 161（2）拨出一百五十七，一个一个地）拨出一百五十七，一个一个地数，数到一百六十一，并把它们写数，数到一百六十一，并把它们写出来出来。二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨练习数数1、从189数到

3、198（一个一个地数）2 从396数到402（一个一个地数）3 从160数到210（10个10个地数）4 从870数到960（10个10个地数）二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨（3）拨出三千八百，一百一百地数，数到四拨出三千八百，一百一百地数，数到四千一百，并把它们写出来千一百，并把它们写出来再多再多100呢？呢？二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨练习数数1从四千五百数到五千三百(一百一百的数)2从五千七百数到六千三百（一百一百一百的数）3从八千二百数到九千（一百一百的数）4从九千五百数到一万（一百一百的数）二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨5 0 0 6五千零六。五千零六。五千零六。五千零六。你

4、拨我写。你拨我写。二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨你拨我写你拨我写5006 几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，就在十位上写几，几个就在个位上写几，中间或末尾中间或末尾哪一位上一个也没有就在那一位上写哪一位上一个也没有就在那一位上写“0”。1420二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨长江全长约为长江全长约为6300千米。千米。（）黄河全长约为黄河全长约为5464千米。千米。（）东方明珠电视塔高东方明珠电视塔高468米。米。（）读一读读一读六千三百六千三百五千四百六十四五千四百六十四四百六十八四百六十八二年级数学

5、二年级数学拨一拨拨一拨说一说每件商品的价格。说一说每件商品的价格。电冰箱电冰箱电视机电视机空调空调电扇电扇洗衣机洗衣机电脑电脑2058元元2010元元3200元元104元元1008元元9080元元二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨1 1从高位起，按照数位顺序读从高位起，按照数位顺序读2 2千位是几就读几千，百位是几就读几百，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。十位是几就读几十，个位是几就读几。3 3中间有一个中间有一个0 0或几个或几个0 0，只读一个零；，只读一个零；末尾不管有几个末尾不管有几个0 0，都不读，都不读读数法则读数法则读数时要注意什么？读数时要注

6、意什么？二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨读数读数1020 1002 1200340 4003 4030782 2980 2009 二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨八百零六：八百零六：九千零三十：九千零三十：四千八百：四千八百：两千五百：两千五百：九百六十：九百六十：一万零二：一万零二：80690304800250096010002二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨1 1从高位起，按照数位顺序写。从高位起，按照数位顺序写。2 2几千就在千位上写几，几百就在百位上几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。位上写几。3 3中间或

7、末尾哪一位上一个也没有，就在那中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写一位上写0 0。写数法则写数法则写数时要注意什么？写数时要注意什么？二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨想 一一 想我们在读数和写数是要注意什么？读数：末尾有几个 0 都不读，中间有一个或两个 0 只读一个 0。写数：在中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写 0。读数和写数都从高位开始。二年级数学二年级数学拨一拨拨一拨本节课我们首先学习了用计数器来表示本节课我们首先学习了用计数器来表示数，同学们一定要注意进位和退位问题。数，同学们一定要注意进位和退位问题。在读数和写数的过程中要注意多个连续在读数和写数的过程中要注意多个连续的零的情况，课下同学们分组练习，熟的零的情况，课下同学们分组练习，熟练掌握本节的内容。练掌握本节的内容。