九年级历史上册第22课.ppt

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1、引领时代引领时代的思考的思考-欧洲启蒙欧洲启蒙运动运动影响人类历史进程的四次思想解放运动影响人类历史进程的四次思想解放运动一、一、启蒙运动的兴起启蒙运动的兴起1、何为、何为“启启”“蒙蒙”？就是就是“打破打破”“蒙昧主义蒙昧主义”（迷信和无（迷信和无知）知）2、为什么能兴起？、为什么能兴起？根本原因？西欧资本主义进一步发展根本原因？西欧资本主义进一步发展又一又一因素？自然科学的突飞猛进因素？自然科学的突飞猛进3、启蒙运动的性质是什么？、启蒙运动的性质是什么？1718世纪欧洲资产阶级发动的反封建的思想世纪欧洲资产阶级发动的反封建的思想文化运动。是第二次思想解放运动。文化运动。是第二次思想解放运动

2、。4、启蒙运动的斗争目的是什么？、启蒙运动的斗争目的是什么？根本目的是要否定封建政治制度，为建立资产根本目的是要否定封建政治制度，为建立资产阶级统治制造舆论，设计方案。阶级统治制造舆论，设计方案。5、启蒙运动的核心思想是什么？、启蒙运动的核心思想是什么？理性主义理性主义二二 法国的启蒙运动（高潮）法国的启蒙运动（高潮）1、为什么高潮在法国？、为什么高潮在法国？根本原因？根本原因？法国资本主义发展与封建法国资本主义发展与封建 专制制度矛盾最为尖锐专制制度矛盾最为尖锐直接原因？直接原因？法国启蒙思想家人才辈法国启蒙思想家人才辈 出，影响巨大出，影响巨大2、主要代表？、主要代表？伏尔泰伏尔泰孟孟德斯

3、德斯鸠鸠卢卢 梭梭狄德罗狄德罗法国的启蒙运动法国的启蒙运动伏尔泰伏尔泰反教会反教会反专制反专制倡导君主立宪倡导君主立宪 我不能同意你说的每一个字，我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。但是我誓死捍卫你说话的权力。-伏尔泰伏尔泰法法律律面面前前人人人人平平等等孟德斯鸠孟德斯鸠发展了洛克的分权学说发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则明确提出三权分立原则论法的精神论法的精神卢卢 梭梭坚决否定封建王权坚决否定封建王权发展发展“社会契约社会契约”论论提出提出“人民主权人民主权”说说 社会契约论社会契约论论人类不平等的起源和基础论人类不平等的起源和基础狄德罗狄德罗-百科全书派百科全书派

4、宣宣扬扬科科学学和和理理性性反反对对迷迷信信和和专专制制启蒙运动简表启蒙运动简表代表代表主要观点或主张主要观点或主张英国英国兴起兴起霍布斯霍布斯洛克洛克法国法国高潮高潮伏尔泰伏尔泰孟德斯孟德斯鸠鸠卢梭卢梭狄德罗狄德罗首倡社会契约论首倡社会契约论首倡分权学说首倡分权学说发展了洛克分权学说发展了洛克分权学说 明确提出三权分立原则明确提出三权分立原则发展发展“社会契约社会契约”论提出论提出“人民主权人民主权”说说宣扬科学与理性宣扬科学与理性反对迷信和专制反对迷信和专制反教会、反专制反教会、反专制 倡导君主立宪倡导君主立宪三三 启蒙运动的影响启蒙运动的影响 为法国大革命作了充分的为法国大革命作了充分的思想准备思想准备。为资产阶级取得统治地位作了思想为资产阶级取得统治地位作了思想和和理论准备理论准备。激励激励了中日等国仁人志士为改造旧了中日等国仁人志士为改造旧社会而斗争。社会而斗争。启迪启迪了人们的思想，了人们的思想，动摇动摇了封建统治。了封建统治。巩固练习巩固练习1、欧洲的启蒙思想兴起于、欧洲的启蒙思想兴起于世纪。其条件世纪。其条件是因为是因为_的迅速发展和的迅速发展和_取得了取得了长足的进步。长足的进步。2、启蒙思想家倡导的思想称为、启蒙思想家倡导的思想称为_。3、法国的启蒙思想家代表主要有、法国的启蒙思想家代表主要有_。1718资本主义自然科学理性主义伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠