29掌声的课件.ppt
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1、29 29 掌声掌声我永远不会忘记那掌声,因我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。气微笑着面对生活。英子的来信:英子的来信:上小学的时候,我们班有位上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。默默地坐在教室的一角。上课前上课前她早早地就来到教室,下课后,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残得过小儿麻痹症,腿脚落下了残
2、疾,不愿意让别人看见她走路的疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。姿势。总是总是默默默默(自卑)(自卑)从那以后从那以后,英子就像变了一个人英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同似的,不再像以前那么忧郁。她和同学一起游戏说笑,甚至在一次联欢会学一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学教她跳舞。上,还让同学教她跳舞。你认为现在的小英是一个怎样的人呢?你认为现在的小英是一个怎样的人呢?(活泼、开朗、自信活泼、开朗、自信)从那以后从那以后,英子就像变了一个人英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同似的,不再像以前那么忧郁。她和同学一起游戏说笑,甚至在一次联欢会学一起游戏说笑,甚至
3、在一次联欢会上,还让同学教她跳舞。上,还让同学教她跳舞。(活泼、开朗、自信活泼、开朗、自信)小英小英还会和同学们一起干什么?还会和同学们一起干什么?以前,以前,当同学们在积极发言时,她总是(当同学们在积极发言时,她总是(),而现在(),而现在();当同学们);当同学们在玩耍嬉戏时,她总是(在玩耍嬉戏时,她总是(),),而现在(而现在();当同学们在();当同学们在(),她总是(),她总是(),而现在(),而现在()。)。我永远不会忘记那掌声,因为它我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓家的掌声给了我极大的鼓励
4、,使我鼓起勇气微笑着面对生活起勇气微笑着面对生活。小英为什么能从自卑转变为自信?小英为什么能从自卑转变为自信?掌声竟有那么神奇的作用,让我掌声竟有那么神奇的作用,让我们全班一起回到那次演讲中去?们全班一起回到那次演讲中去?轮到英子的时候,全轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一齐投向班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把了那个角落,英子立刻把头低了下去。头低了下去。把把头低了下去头低了下去 英子犹豫了一会儿,慢吞吞英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在地站了起来,眼圈红红的。在 全班同学的注视下,她终于一全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。摇一晃地走上了讲台。犹豫犹豫慢
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