人教版小学语文五年级上册《6、梅花魂》PPT课件.ppt

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1、学习目标|1、正确、流利、有感情地朗读课文通过独立思考和小组合作，理解课文，结合重点词句体会人物的爱国情、思乡意，领悟这种感情是怎样表达出来的，并进行语言积累。（重点）|2、全力以赴，激情参与，把握课文内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的表达方式。（难点）学习策略|抓住文中所讲的几件事情，结合重点词句，体会人物思念祖国的思想感情，理解“梅花魂”中“魂”的含义。一、一、吟诗落泪吟诗落泪二、二、珍爱墨梅图珍爱墨梅图三、三、因不能回国而痛哭因不能回国而痛哭 四、四、送墨梅图送墨梅图五、五、送绣梅手绢送绣梅手绢 这梅花是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，

2、花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！梅花：不怕风欺雪压，有品格、有灵魂、有骨气。中华民族：顶天立地，不肯低头折节。安能摧眉折腰侍权贵，使我安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！不得开心颜！李李 白白人生自古谁无死，留取丹心人生自古谁无死，留取丹心照汗青。照汗青。于于 谦谦我自横刀对天笑，去留肝胆我自横刀对天笑，去留肝胆两昆仑。两昆仑。谭嗣同谭嗣同孩子要管教好，这孩子要管教好，这清白清白的的梅

3、花，是梅花，是玷污得的玷污得的吗？吗？便用保险刀片便用保险刀片轻轻轻轻刮去污刮去污迹，又用绸子迹，又用绸子慢慢慢慢抹净。抹净。山中送别山中送别山中相送罢，日暮掩柴扉。山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归春草明年绿，王孙归不归？浣溪沙浣溪沙漠漠轻寒上小楼，小阴无赖似漠漠轻寒上小楼，小阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁如愁。宝帘闲挂小银钩。宝帘闲挂小银钩。看到梅花，看到梅花，“我我”不禁想起了不禁想起了外祖父生前的几件事：外祖父读外祖父生前的几件事：外祖父读唐诗宋词时（唐诗宋词时（）；因为）；因为“我我”弄脏了墨梅图而（弄脏了墨梅图而（）；）；因为不能回国而（因为不能回国而（）；临）；临别时，（别时，（）；临上船时，）；临上船时，（）。从（）。从（）的梅）的梅花身上，我们体会到了（花身上，我们体会到了（）的民族精神，也深切地感受到）的民族精神，也深切地感受到了身在异国的华侨老人（了身在异国的华侨老人（）。）。几千年来，我们中华民族出了许多几千年来，我们中华民族出了许多有有气节气节的人物的人物，他们不管历尽多少磨难，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。不肯低头折节。梅花魂梅花魂民族魂民族魂中国心中国心