专题28生态系统的结构、稳定性及生态环境的保护.ppt
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1、汉水丑生群大型活汉水丑生群大型活动之二动之二历年高考题历年高考题PPTPPT版分类汇编版分类汇编【新新】汉汉水丑生:侯伟,新疆乌鲁水丑生:侯伟,新疆乌鲁木齐木齐新新世纪外国语学校世纪外国语学校【川川】余万喜:余万喜,四川南充市余万喜:余万喜,四川南充市阆中市老观中学阆中市老观中学制作团队:制作团队:【豫豫】天勤天勤86:杨书伟,河南三门峡:杨书伟,河南三门峡卢氏县第一高级中学卢氏县第一高级中学【滇滇】树袋大熊:田孟学,云南曲靖市树袋大熊:田孟学,云南曲靖市富源县第四中学富源县第四中学【粤粤】次生壁:黎静,广东信宜次生壁:黎静,广东信宜信宜中学信宜中学【渝渝】足教:王永洪,重庆市大足中学足教:王
2、永洪,重庆市大足中学【滇滇】二十多年:蒋和生,云南保山二十多年:蒋和生,云南保山保山市实验中学保山市实验中学【鲁】冷水泡茶鲁】冷水泡茶:李凤艳李凤艳,山东省临沭县实验中学山东省临沭县实验中学制作团队:制作团队:【鲁】掌上的沙鲁】掌上的沙:袁庆军袁庆军,山东郓城二中山东郓城二中【鲁】【鲁】暖风:王文芳,山东省阳谷第三中学暖风:王文芳,山东省阳谷第三中学【陕陕】一哲:杨明辉,陕西宝鸡市天王高中一哲:杨明辉,陕西宝鸡市天王高中【川川】游神:王强游神:王强,四川省宜宾市三中四川省宜宾市三中【粤粤】handsome:贺海生,广东汕尾:贺海生,广东汕尾陆丰龙山中学陆丰龙山中学【皖】慎独皖】慎独:房杰,安徽
3、滁州:房杰,安徽滁州定远县第二中学定远县第二中学【鄂】鹏鄂】鹏:肖鹏,湖北孝感:肖鹏,湖北孝感孝感高级中学孝感高级中学【豫豫】方寸光:卫乐涛方寸光:卫乐涛此套资料,依据此套资料,依据天利天利38套套2012高高考真题单元专题训练考真题单元专题训练整理而成整理而成专题专题2828生态系统的结构、稳定性及生态环境的保护生态系统的结构、稳定性及生态环境的保护1 1(20102010海南海南2020)有一种生态农业模式是在水稻)有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是用作肥料。下列关于该
4、模式的叙述中,错误的是 A A杂草和水稻是生产者杂草和水稻是生产者B B鸭与害虫的种间关系为捕食关系鸭与害虫的种间关系为捕食关系C C杂草和水稻的种间关系为竞争关系杂草和水稻的种间关系为竞争关系D D水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田 生态系统生态系统“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日,汉水丑生标记。D一、选择题一、选择题 2 2(20112011江苏江苏2020)下列关于江苏省境内发生的几个)下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是生态事
5、件的叙述,错误的是()()A.A.互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵 B.B.克氏原鳌虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入克氏原鳌虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵餐桌上的美味,不属于生物入侵 C.C.麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护并在大丰境内建立自然保护
6、区实行迁地保护 D.D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护B“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日,汉水丑生标记。解析解析:生物多样性的丰富程度与自然选择有关生物多样性的丰富程度与自然选择有关,若自然环境恶若自然环境恶劣,则生物多样性小。群落演替过程中的多样性逐渐增加。生劣,则生物多样性小。群落演替过程中的多样性逐渐增加。生物种类越多,生物之间的营养结构(食物链
7、、食物网)越复杂,物种类越多,生物之间的营养结构(食物链、食物网)越复杂,生态系统的稳定性越高。遗传多样性较低的种群适应环境能力生态系统的稳定性越高。遗传多样性较低的种群适应环境能力弱弱。D D3 3(20102010北京北京5 5)保护生物多样性是实现人类社会可持续发展)保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是的基础。下列对生物多样性的理解正确的是生物多样性的丰富程度与自然选择无关生物多样性的丰富程度与自然选择无关群落演替过程中的生物多样性逐渐降低群落演替过程中的生物多样性逐渐降低物种多样性比较高的生态系统相对稳定物种多样性比较高的生态系统相对稳定遗传多样
8、性较低的种群适应环境能力强遗传多样性较低的种群适应环境能力强“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日,汉水丑生标记。4.4.(20112011海南海南2020)某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两)某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物。两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是种动物。两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是A.A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然B.B.在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素在长期进化中,甲
9、、乙两物种必然互为选择因素C.C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然D.D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日,汉水丑生标记。B 【解析解析】甲、乙之间具有捕食关系,其中被捕食者不会因甲、乙之间具有捕食关系,其中被捕食者不会因为捕食者的灭绝而灭绝,为捕食者的灭绝而灭绝,A A错;生物之间的基因的突变并不是错;生物之间的
10、基因的突变并不是相互影响的,相互影响的,C C错;即使种群数量稳定,也会因为突变或重组错;即使种群数量稳定,也会因为突变或重组造成基因频率的改变,造成基因频率的改变,D D错错5.5.(20092009福建福建2 2)下)下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是(是()A.A.生生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B.B.生生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性性C.C.生生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了物多样性对维持
11、生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值其间接价值D.D.生生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强复力稳定性就越强“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日,汉水丑生标记。D【解析】【解析】考查生态系统稳定性及类型。考查生态系统稳定性及类型。D D生态系统中的组生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,自我调节能力越强,生态系统抵成成分越多,食物网越复杂,自我调节能力越强,生态系统抵抗力稳定性就越强,恢复力稳定性越差
12、。抗力稳定性就越强,恢复力稳定性越差。B B生态系统内部结生态系统内部结构和功能协调一致,也是其自我调节的一个方面,会使生态系构和功能协调一致,也是其自我调节的一个方面,会使生态系统稳定存在。统稳定存在。6.6.(20082008宁夏宁夏6 6)有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上 A.A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统回填土壤,引
13、进多种外来物种,重建新的生态系统 B.B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复 C.C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产 D.D.回填土壤,栽种多种当地原有植物,实行封山育林回填土壤,栽种多种当地原有植物,实行封山育林“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日,汉水丑生标记。D D【解析】【解析】在原有的气候条件未发生巨大变化之前,能作到在原在原有的气候条件未发生巨大变化之前,能作到在原有的
14、土质上栽种多种当地原有的植物,并实行封山育林,减少有的土质上栽种多种当地原有的植物,并实行封山育林,减少人为因素的破坏,使已遭到破坏的生态系统恢复到原有自然生人为因素的破坏,使已遭到破坏的生态系统恢复到原有自然生态系统状态的最好措施,故选态系统状态的最好措施,故选D。7 7、20062006天津,未收录天津,未收录8 8、20052005北京,未收录北京,未收录9 9、20062006重庆,未收录重庆,未收录10.10.(20092009天津天津5 5)下)下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。类型数量的影响。据图分析,下列叙述正确的是据图分
15、析,下列叙述正确的是 甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂 乙生态系统在乙生态系统在S S点后一定有新的物种产生点后一定有新的物种产生 乙生态系统在乙生态系统在S S点后一定经历次生演替过程点后一定经历次生演替过程A A B.C.D.B.C.D.B“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日,汉水丑生标记。【解析】【解析】从图可以看出,甲生态系统种群类型数量较乙生
16、态系从图可以看出,甲生态系统种群类型数量较乙生态系统多,一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,抵统多,一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,抵抗力稳定性越强,因此甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生抗力稳定性越强,因此甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强。群落是同一时间内在一定区域中各种生物种群的集态系统强。群落是同一时间内在一定区域中各种生物种群的集合,这样甲生态系统中生物群落的营养关系不一定较乙复杂;合,这样甲生态系统中生物群落的营养关系不一定较乙复杂;新的物种产生必须经过生殖隔离,乙生态系统在新的物种产生必须经过生殖隔离,乙生态系统在S S点后不一定点后不一定有新的物
17、种产生;乙生态系统在有新的物种产生;乙生态系统在S S点时种群类型数量降到最点时种群类型数量降到最低低,而而S S点后种群类型数量又逐渐增加,可见点后种群类型数量又逐渐增加,可见S S点后一定经历过一个点后一定经历过一个次生演替的过程。所以次生演替的过程。所以正确,选正确,选B B。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日,汉水丑生标记。1111、20052005广东,未收录广东,未收录13.13.(20112011新课标新课标3131)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳)某岛屿栖息着狐和
18、野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。第定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。第5 5年,年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6 6年,年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:问题:(1 1)人与狐的种间关系是)人与狐的种间关系是_,兔瘟热病毒与野兔兔瘟热病毒与野兔的种间关系是的种间关系是_。(2 2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。竞争和捕食竞争和
19、捕食寄生寄生“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日,汉水丑生标记。增加增加减弱减弱13.13.(20112011新课标新课标3131)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。第第5 5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第量。第6 6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数年,野兔种群
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