告别陋习走向文明主题班会.pptx

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1、告别陋习，走向文明告别陋习，走向文明 -主题班会主题班会设计设计七八班七八班 王建文王建文通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献的和谐建设做出贡献。活动目的活动目的小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动形式活动形式活动过程活动过程一、班主任寄

2、语一、班主任寄语同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献班级、校园，为我们的社会做出贡献

3、。二、小品表演二、小品表演学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：学生观看，并引发学生进行如下讨论：（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文 明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？三、小组讨论三、小组讨论同学

4、们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为并得出结论并得出结论：四、自查陋习，实施对策四、自查陋习，实施对策在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向了最真实的剖析，并为自己找到了方向五、集体宣誓五、集体宣誓班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵

5、规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！公德，严于律己；点滴小事，从我做起！六、班会总结六、班会总结通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生一个文明守纪的中学生。