分式方程应用(工程)2.ppt
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1、18-1 分式方程的应用分式方程的应用(2 2)10-1 1 1 七年级甲乙两班师生前往郊区参加义务植树活动,七年级甲乙两班师生前往郊区参加义务植树活动,已知甲班每天比乙班多种已知甲班每天比乙班多种1010棵,如果分配给甲乙两班的棵,如果分配给甲乙两班的植树任务分别是植树任务分别是150150和和120120棵,问两个班每天各植树多少棵,问两个班每天各植树多少棵,才能同时完成任务?棵,才能同时完成任务?解:设乙班每天植树解:设乙班每天植树x x棵棵 那那么甲班每天指数(么甲班每天指数(x+10)x+10)棵棵解方程可得:解方程可得:x=40 x=40检验检验x=40 x=40是原方程的根是原方
2、程的根因而乙班每天完成因而乙班每天完成4040棵甲班每天完成棵甲班每天完成5050棵,同时完成任务棵,同时完成任务甲班完成任务需甲班完成任务需 天天 乙班完成任务需乙班完成任务需 天天同时完成任务可得同时完成任务可得10-2 2 甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多做多做6个,甲做个,甲做90个零件所用的时间和乙做个零件所用的时间和乙做60个零件所用个零件所用时间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?时间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?解:设甲每小时做解:设甲每小时做x个零件则乙每小时做(个零件则乙每小时做(x 6)个零件,)个零件,依题意得
3、:依题意得:经检验经检验X=18是原方程的根。是原方程的根。答:甲每小时做18个,乙每小时12个由x18得x6=12等量关系:甲用时间等量关系:甲用时间=乙用时间乙用时间10-3 3 3、甲、乙两人每时共能做、甲、乙两人每时共能做3535个零件,当甲做了个零件,当甲做了9090个个零件时,乙做了零件时,乙做了120120个。问甲、乙每时各做多少个机器零个。问甲、乙每时各做多少个机器零件?件?解:设甲每小时做解:设甲每小时做X个,乙每小时做(个,乙每小时做(35-x)个,则个,则解得解得x=15所以甲每小时做所以甲每小时做15个,乙没小时做个,乙没小时做20个个检验:检验:x=15时,是原分式方
4、程的解。时,是原分式方程的解。检验:检验:x=15时,是原分式方程的解。时,是原分式方程的解。10-4 答:乙每小时加工答:乙每小时加工20个,甲每小时加工个,甲每小时加工15个。个。4、甲加工180个零件所用的时间,乙可以加工240个零件,已知甲每小时比乙少加工5个零件,求两人每小时各加工的零件个数.10-5 10-5 解:设乙每小时加工解:设乙每小时加工x个,甲每小时加工(个,甲每小时加工(x-5)个,则)个,则解得解得x=20检验:检验:x=20时,是原分式方程的解。时,是原分式方程的解。x-5=15答:乙每小时加工答:乙每小时加工20个,甲每小时加工个,甲每小时加工15个。个。5、某工
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